【摘要】第一篇：《認(rèn)識圖形》優(yōu)秀教案 《認(rèn)識圖形》優(yōu)秀教案 1．使學(xué)生知道長方形、正方形；通過觀察和動手操作，使學(xué)生能辨認(rèn)和區(qū)別出這兩種圖形． 2．使學(xué)生初步建立起空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力，...
2024-11-18 22:26
【摘要】認(rèn)識圖形教學(xué)反思15篇 作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學(xué)能力，教學(xué)的心得體會可以總結(jié)在教學(xué)反思中，我們該怎么去寫教學(xué)反思呢？下面是小編精心整理的認(rèn)識圖形教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。 認(rèn)識圖...
2024-10-25 02:56
【摘要】《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生對長方形、正方形、三角形、圓形有一定的感性認(rèn)識，知道這些圖形的名稱并能識別。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、想象和語言表達的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、主動探索的精神和與人合作的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：一些圖形紙制品、學(xué)具、多媒體課件、小剪刀等。教學(xué)方式：分小組活動，每四人為一小組，設(shè)立小組長。教學(xué)過程
2024-11-24 16:58
【摘要】認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過觀察、比較，初步認(rèn)識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形，知道可以按邊數(shù)給平面圖形分類。 2、讓學(xué)生通過圖形的折、剪、分...
2024-12-07 01:48
【摘要】《認(rèn)識圖形》單元練習(xí)1．用卡紙照圖做一幅拼板，試一試，你能拼出哪些有趣的圖案？如果能和小朋友共同玩這個游戲，那就更好了。小朋友們還可以比一比，看誰拼出的圖案多。如：2．把一張正方形的紙分成四等分，你能想出三種折疊方法嗎？3．用4個同樣大小的三角形，可以拼出多少種不同的圖形或圖案來？4．
2024-12-09 00:46
【摘要】認(rèn)識圖形郭英群教學(xué)內(nèi)容：教材30頁例題及31頁“想想做做”1-3題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過辨認(rèn)實物，直觀感知長方體、正方體、圓柱和球的主要特征，知道這些形體的名稱，能識別這些形體。2、使學(xué)生在認(rèn)識事物的活動中，體會比較、分類等認(rèn)識事物的方法，培養(yǎng)初步的觀察能力。3、使學(xué)生初步學(xué)會從“形”的角度觀察生活現(xiàn)象，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)
2024-11-24 13:20
【摘要】第一篇：復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形教案 三、復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形教案 陳端華 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會整理認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，知道這些平面圖形的名稱，能正確識別這些圖形。建構(gòu)簡單知識網(wǎng)格圖。 2．使學(xué)生在畫...
2024-10-22 00:39
【摘要】第一篇：《認(rèn)識圖形》教材分析 《認(rèn)識圖形》教材分析 合肥市亳州路小學(xué)范成金 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《認(rèn)圖形》是在學(xué)生已認(rèn)識了長方形、正方形等平面圖形的基礎(chǔ)上，以這些知識為支撐點...
2024-10-11 12:16
【摘要】第一篇：“認(rèn)識圖形”教學(xué)設(shè)計 《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計 濰坊濱海實驗小學(xué) 朱美華 初步認(rèn)識長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓 濰坊濱海實驗小學(xué)朱美華 [教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書...
2024-10-17 20:32
【摘要】第一篇：《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計 2015——2016學(xué)年南平市建陽區(qū)橋南小學(xué)“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生探究能力的培養(yǎng)”課題研討 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計 橋南小學(xué) 張雪華 【教學(xué)...
2024-10-17 20:53
【摘要】第一篇：《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思 2014--2015學(xué)年度第一學(xué)期小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思 十里中心幼兒園 金芝萍 這節(jié)《認(rèn)識圖形》活動課，有著成功的地方，更有不足之處，下面我就以下三方面對...
2024-11-15 00:46
【摘要】第一篇：認(rèn)識圖形(二)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 、正方形、三角形、平行四邊形和圓這些平面圖形,能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。 ,使學(xué)生直觀感受各種平面圖形的特征。 、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。 。...
2024-10-26 10:15
【摘要】《認(rèn)識圖形(一)》說課稿 《認(rèn)識圖形(一)》說課稿1《》是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學(xué)生初步認(rèn)識物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認(rèn)識和平面圖形的初步認(rèn)識...
2024-12-06 01:28
【摘要】認(rèn)識圖形標(biāo)志人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊看誰記得的圖形多?看誰記得的圖形多看誰記得的圖形多思考:什么樣的圖形容易記住?這些是什么圖形？標(biāo)志設(shè)計_是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號。標(biāo)志:怎樣設(shè)計才能制作出符合視
2024-12-07 21:07
【摘要】認(rèn)識圖形（一）猜一猜交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。這些都是我收集的！快說說它們都是什么形狀的物體!分一分問題：你能把它們分類整理好嗎?交流：1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？2.用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。找一找1.摸一摸，用自己的語言說說它是
2024-11-24 12:03
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