年11月于廣州東山北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所-預(yù)覽頁
【正文】 先進工作者：游暢（建設(shè)大馬路小學(xué)）、蘇鉅源（東風(fēng)東路小學(xué)）、嚴佩宜（五羊?qū)嶒炐W(xué)）； 先進教師：陳卓毅（東風(fēng)東路小學(xué)）、裴湘媛（東風(fēng)東路小學(xué)）、周婉雯（五羊一小）、余維英（培正小學(xué)） ? 南山區(qū)： 先進工作者：石義琦（南山小學(xué)）、鐘紹琴（向南小學(xué)） 先進教師：梁丹曼（白芒小學(xué)）、陳柏青（育才二小） ? 中山區(qū)： 先進教師：劉敏麗（楊仙逸小學(xué)）、林麗奮（龍瑞小學(xué)）、李霞（石歧第一小學(xué)） ? 南海實驗小學(xué) 先進工作者：梁演港 綜合課例獲獎 ? 這次研討會總課題組一共收到了來自廣東省廣州市東山區(qū)、深圳市南山區(qū)、中山市、南海實驗小學(xué)等三個地區(qū) 46個學(xué)校的 90多個參評課例 ? 經(jīng)過總課題的認真評審，共評出獲獎綜合課例 53個，其中一等獎?wù)n例十個，二等獎?wù)n例十七個，三等獎二十六個，語文學(xué)科 28個，英語學(xué)科 25個。 ? 從地區(qū)的角度來看，廣州市東山區(qū)上交課例的數(shù)量最多，其次是深圳南山區(qū)，其他區(qū)上交課例就相對較少，而且較為集中到幾個學(xué)校。從上交的綜合課例來看，絕大部分都比較完整，但也有一些制作不完整，有的只有課堂錄像，有的缺少教學(xué)資源，這為課例的評審帶來了困難，也影響了最后評審的獎次。 ? 綜合課例的界面盡量美觀、大方、簡介、清晰，不要追求太花哨的界面。突出的數(shù)量在一定程度上反應(yīng)了學(xué)校參與跨越式試驗的積極性和主動性。 資源獲獎 ? 一等獎 4個、二等獎 8個、三等獎 13個 My pet 深圳南山區(qū)西麗小學(xué) 陳瑞坤 王瓊 一等 畫風(fēng) 深圳南山區(qū)南山實驗學(xué)校 王濤 一等 Andy39。 ? 東山區(qū)：東風(fēng)東路小學(xué)、培正小學(xué)、建設(shè)大馬路小學(xué)、先烈中路小學(xué)、黃花小學(xué)、華僑小學(xué)、東山實驗小學(xué)、署前路小學(xué)、環(huán)市路小學(xué)、五羊小學(xué) ? 南山區(qū)：平山小學(xué)、育才二小、白芒小學(xué)、向南小學(xué)、南頭城小學(xué)、西麗小學(xué)、育才一（三）小、南山小學(xué)、沙河小學(xué)、南山外國語學(xué)校、前海小學(xué)、南山實驗學(xué)校、南油小學(xué) ? 中山區(qū)：楊仙逸小學(xué)、石歧第一小學(xué)、博文學(xué)校、龍瑞小學(xué) ? 南海實驗小學(xué) ? 除此之外，北京市昌平區(qū)、北京市石景山區(qū)、深圳市福田區(qū)和佛山市禪城區(qū)等剛剛啟動試驗的地區(qū)和學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)及試驗教師也在初期的試驗開展過程中作出了很多努力。 ? 個人網(wǎng)址 ： ? 通訊地址：北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所 41信箱 ? 郵政編碼： 100875 ? 傳 真： 01082086920
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