生物部分復(fù)習(xí)-預(yù)覽頁
【正文】 能深化、強(qiáng)化知識認(rèn)知，又能拓展能力，面對中考題目不斷的變化，我們仔細(xì)分析，冷靜思考，會發(fā)現(xiàn)自然中考的命題始終有這樣一個潛在的原則 “原型在書中，材料在書外” 。 教師首先要把握考試的方向性 ， 這需要我們對自然中考的考試范圍和要求、考試內(nèi)容、考試方式和試卷結(jié)構(gòu)十分明確，把握其系統(tǒng)性和科學(xué)性。 復(fù)習(xí)程序： 第一輪：拉網(wǎng)式復(fù)習(xí) 第一輪復(fù)習(xí)的目的： 確保知識的系統(tǒng)性，不遺漏知識點(diǎn)，使基礎(chǔ)知識和基本技能得到鞏固和發(fā)展，同時還要對學(xué)生的薄弱環(huán)進(jìn)行監(jiān)測。 第二輪復(fù)習(xí)的方法： （ 1）將近三年的中考試題歸類整理，分類選用（ 2）理解生物與環(huán)境的內(nèi)在體系： （ 3） 復(fù)習(xí)的方法是多元的， 根據(jù)這些專題的內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)識基礎(chǔ)選擇不同的方法，如：顯微鏡的操作使用是生物實驗中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是中考的?？贾R點(diǎn)，屬于掌握的要求，在專題中我以隨堂實驗和試題分析相結(jié)合的方式來突破。 （可以用文字材料、圖像等提供，有的甚至?xí)o出干擾信息，這需要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素現(xiàn)，能冷靜思考。 的題型，這也是中考命題的一個熱點(diǎn)，此類題中要注意分析控制的變量，注重比較差異而突破解題。這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫 “ 生巷入侵 ” 。 A、 動群眾上山拔草燒草 B、 大量噴灑殺死紫莖澤蘭的化學(xué)農(nóng)藥 C、原產(chǎn)地引進(jìn)能吃紫莖澤蘭的食蠅 D、開發(fā)利用紫莖澤蘭，變廢為寶 C （ 3） 、 分析紫莖澤蘭能在當(dāng)?shù)氐玫酱罅糠敝车闹饕?（ 至少三方面 ） ： _____________________________________________________ 。請根據(jù)上述事實，提出一個問題，并用所學(xué)的生物環(huán)境知識做出解釋。立足于基礎(chǔ)，發(fā)展遷
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