【摘要】第二單元復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》:生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展所有制(生產(chǎn)關(guān)系)消費(fèi)勞動(dòng)者生產(chǎn)投資公司需要成功的主要因素企業(yè)存款儲(chǔ)蓄就業(yè)政策權(quán)利就業(yè)觀念經(jīng)營(yíng)形勢(shì)含義
2025-05-12 08:23
【摘要】一、必修2復(fù)習(xí)重點(diǎn):1、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生、特征;重農(nóng)抑商含義及影響;閉關(guān)鎖國(guó)原因及影響2、兩次工業(yè)革命成就及影響3、中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生、發(fā)展、消亡;影響因素?4、中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索(1953-1992)5、羅斯福新政內(nèi)容及影響(包括對(duì)戰(zhàn)后)6、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(與中國(guó)比較)7、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)兩大趨勢(shì)及發(fā)展
2025-05-12 08:27
【摘要】第四單元中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路【階段劃分】過(guò)渡時(shí)期:1949年10月-1956年底新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)探索時(shí)期:1956年-1966年社會(huì)主義
2025-05-12 08:16
【摘要】第3節(jié)DNA的復(fù)制基礎(chǔ)梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理:以親代DNA為模板合成__________的過(guò)程。:體細(xì)胞為有絲分裂間期,原始生殖細(xì)胞為______________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
2025-01-07 16:00
【摘要】(1)1.(2022·浙江)某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物,其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長(zhǎng)B.若該種群出生率提高,個(gè)體
2025-01-08 13:48
【摘要】二、基因的分離定律1.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn):親本(P):純種高莖×純種矮莖↓子一代(F1):高莖31自交↓?子二代(F2):高莖∶矮莖數(shù)量比:(∶)必修二第一單元遺傳因子的發(fā)現(xiàn)成對(duì)Dd顯性高莖Dd2.對(duì)分
2025-01-16 17:00
【摘要】1.各種環(huán)境中的動(dòng)物2-27頁(yè)2.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為28-37頁(yè)3.動(dòng)物在生物圈中的作用44-47頁(yè)4.分布廣泛的細(xì)菌和真菌55-62頁(yè)5.細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用66-76頁(yè)第五單元:生物圈中的其他生物1.根據(jù)生物的特性進(jìn)行分類80-89頁(yè)90-92頁(yè)93-97頁(yè)第六單元:
2025-05-12 12:32
【摘要】:有口無(wú)肛門,食物由口進(jìn)入,殘?jiān)煽谂懦觯ê??、珊瑚蟲、水母)軟體動(dòng)物有貝殼(扇貝、螺、蚌),貝殼退化(烏賊,章魚)甲殼動(dòng)物體表有較硬的甲(蟹,蝦,水蚤)魚類外部形態(tài):終生生活于水中,身體流線型,被覆鱗片,背面深灰黑色,腹面白色。用鰓呼吸,用鰭游泳魚類呼吸:鰓絲(既多又細(xì),有利于充分進(jìn)行氣體交
2025-05-12 12:33
【摘要】1人的生殖和發(fā)育1、人的生殖器官1)男性生殖系統(tǒng)的主要器官:睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性激素卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素2)女性生殖系統(tǒng)的主要器官:2、精子、卵細(xì)胞和受精精子:小,似蝌蚪,有長(zhǎng)尾,能游動(dòng)。卵細(xì)胞:球形,人體內(nèi)最大的細(xì)胞。受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。受精場(chǎng)所:輸卵管發(fā)育:受精卵胚胎胎兒
2025-04-30 22:08
【摘要】第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)命題案例導(dǎo)析命題視角1蛋白質(zhì)形成過(guò)程的綜合考查【例1】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是()圖1圖2
2025-05-01 13:44
【摘要】題型:一、名詞解釋:(每詞3分,共計(jì)18分)二、填空:(每空1分,共計(jì)32分)三、判斷題(每題1分,共計(jì)10分)四.問(wèn)答題(每題4分,共計(jì)40分)環(huán)境工程微生物學(xué)期末考試考試時(shí)間:2022年7月6日上午(以考試通知為準(zhǔn))環(huán)境工程微生物學(xué)課程內(nèi)容?緒論?原核微生物?真核微生物
2025-05-12 08:36
【摘要】選修實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)備考一、考綱解讀實(shí)驗(yàn)要求選修三基因工程(1)能獨(dú)立完成所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。(2)具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。(3)具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力,包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、
2025-01-15 03:59
【摘要】必修一復(fù)習(xí)第2章組成細(xì)胞的分子一、組成細(xì)胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(新鐵臂猛牧童)等*最基本的元素——C*基本元素——C、H、O、N*主要元素——C、H、O、N、P、S(大約共占細(xì)胞總量的97%)
2025-01-07 08:23
【摘要】細(xì)胞概述一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞能完成所有的生命活動(dòng),如新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖、遺傳、變異、應(yīng)激性和適應(yīng)性等。多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),如與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換依賴于細(xì)胞的代謝;生長(zhǎng)發(fā)育依賴于細(xì)胞增殖、分化;遺傳和變異依賴于細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化。
2025-01-07 08:24
【摘要】高考總復(fù)習(xí).生物第3節(jié)人類遺傳病高考總復(fù)習(xí).生物基礎(chǔ)梳理高考總復(fù)習(xí).生物人類遺傳病及其預(yù)防基礎(chǔ)梳理1.人類遺傳病的主要類型及特點(diǎn)(1)主要分為___________、和__________________。(2)單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳?。?/span>
2025-01-14 01:02