【摘要】金屬、氟塑料煙氣換熱器對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明目錄1、金屬及氟塑料煙氣換熱器在歐洲近40年(1975-2013)的發(fā)展歷程、Schwandorf/PrunerovCzechRepublik(1984年)。.......................................4、SchwarzePumpe黑泵電廠(19
2025-06-27 00:54
【摘要】漢語拼音的歷史我國原來沒有拼音字母,采用直音或反切的方法來給漢字注音。直音,就是用同音字注明漢字的讀音,如果同音字都是生僻字,就是注了音也讀不出來。反切,就是用兩個(gè)漢字來給另一個(gè)漢字注音,反切上字與所注字的聲母相同,反切下字與所注字的韻母和聲調(diào)相同。周有光先生稱反切是“心中切削焊接法”。這兩種注音方法,用起來都不方便。唐代守溫在分析漢語聲母韻母和聲調(diào)的基礎(chǔ)上,制定了描述漢字語音的三十六
2025-06-27 01:29
【摘要】黨員發(fā)展過程簡(jiǎn)介 一、自愿提出入黨申請(qǐng)要求入黨的同志自愿向所在單位黨組織提出書面申請(qǐng),申請(qǐng)主要寫對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)和本人主要表現(xiàn)。黨組織接到申請(qǐng)后,應(yīng)派人與申請(qǐng)入黨人談話進(jìn)行下面教育和鼓勵(lì)。二、確定入黨積極分子入黨申請(qǐng)人經(jīng)黨小組推薦、支委會(huì)審查同意后,便確定為入黨積極分子。黨支部將入黨積極分子報(bào)上級(jí)黨委備案,并通知入黨積極分子本人,要求其本人寫出自傳,指定兩名正式
2025-06-29 09:51
【摘要】7經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的優(yōu)先順序選擇?教學(xué)目的與要求:–發(fā)展中國家存在著結(jié)構(gòu)失衡、部門或地區(qū)之間發(fā)展的不協(xié)調(diào)、資源配置不合理所導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)空間秩序紊亂等問題。如何有效配置有限資源?怎樣合理安排部門和地區(qū)發(fā)展的優(yōu)先順序?本章主要就部門和區(qū)域發(fā)展的優(yōu)先次序理論進(jìn)行系統(tǒng)的理論探討。?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):–平衡和不平衡增長(zhǎng)理論的比較分析;
2025-05-10 21:17
【摘要】SupplierPerformanceDevelopmentProcessTask15PPAPTask15:PPAP220-Sep-99TaskDescription?ProductionPartApprovalProcess(PPAP)?Productionpartsaremanufacturedatthepro
2025-01-19 17:58
【摘要】11濟(jì)南師范學(xué)校趙翠萍p2教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計(jì)體會(huì)p3地位:實(shí)質(zhì)、核心地位作用:提供最根本矛盾分析法本章地位:承上啟下作用:樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀本節(jié)教材分析教材的地位和作用p
2025-05-08 23:36
【摘要】唯物辯證法基本觀點(diǎn)、總特征:聯(lián)系的觀點(diǎn)發(fā)展的觀點(diǎn)根本觀點(diǎn)(實(shí)質(zhì)與核心)——矛盾的觀點(diǎn)聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾、發(fā)展的根本動(dòng)力也是矛盾、矛盾規(guī)律既對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。認(rèn)識(shí)世界就是認(rèn)識(shí)矛盾、改造世界就是
2025-02-20 13:19
【摘要】事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)一、矛盾特殊性的含義-矛盾著的事物及其每個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。二、矛盾特殊性的表現(xiàn):誰能說一說你所聽到的音樂的曲名和樂器名?《命運(yùn)》《回家》《高山流水》《二泉映月》鋼琴薩克斯古
2025-07-18 05:55
【摘要】(構(gòu)成、引起)聯(lián)系發(fā)展矛盾根本內(nèi)容根本動(dòng)力唯物辯證法?基本觀點(diǎn):(總特征)?實(shí)質(zhì)和核心:(根本觀點(diǎn))1.是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。2.揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力3.是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法知識(shí)聯(lián)系矛盾
2025-01-16 01:03
【摘要】發(fā)展過程管理2本章要點(diǎn)企業(yè)的生命周期發(fā)展的道路不是筆直的搖擺現(xiàn)象崛起的多為邊緣企業(yè)發(fā)展過程中的失敗動(dòng)態(tài)平衡和權(quán)變觀念企業(yè)家精神不確定環(huán)境下企業(yè)的對(duì)策戰(zhàn)略柔性3引子-英特爾公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型英特爾是存儲(chǔ)芯片的開拓者。在20世紀(jì)70年代,正是由于英特爾在存儲(chǔ)芯片上的不斷創(chuàng)新,使計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)生了革命性的演進(jìn),英特爾
2025-02-08 08:57
【摘要】第一篇:婚姻法發(fā)展過程 婚姻家庭法,指調(diào)整婚姻家庭法關(guān)系的法律,此類法律有不同的名稱,其涵義也不盡相同。我國的婚姻家庭法是規(guī)定婚姻家庭關(guān)系的發(fā)生和終止,以及婚姻家庭主體之間,其他近親屬之間的權(quán)利義務(wù)...
2025-10-16 09:31
【摘要】教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展過程教學(xué)改革實(shí)踐運(yùn)動(dòng)專業(yè)與學(xué)科(教育技術(shù)學(xué))程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)(視聽教育運(yùn)動(dòng))專門的實(shí)踐領(lǐng)域(運(yùn)用技術(shù)解決教學(xué)實(shí)踐問題的領(lǐng)域)第一章教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史★從技術(shù)的角度傳統(tǒng)的教育技術(shù)視聽媒體教育技術(shù)信息化教育技術(shù)
2025-03-09 11:34
【摘要】第1章CMM的產(chǎn)生與發(fā)展過程1?軟件過程評(píng)估有那些必要性??CMM是如何產(chǎn)生的??CMM的用途與使用方法有那些??CMM的發(fā)展過程如何??CMM在中國的現(xiàn)狀如何?問題的提出?21、軟件管理過程的三大組件:?軟件開發(fā)人員?軟件開發(fā)機(jī)構(gòu)?軟件開發(fā)過程3軟件開發(fā)人員面臨的問題
2025-01-08 01:24
【摘要】5技術(shù)進(jìn)步技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展永久的主題引子科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力技術(shù)進(jìn)步技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)引進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)與后發(fā)優(yōu)勢(shì)引子科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?鄧小平指出:科技是第一生產(chǎn)力。?使中國擺脫了唯心的個(gè)人崇拜和臆念崇拜,走上了改革開放的道路。?沒有技術(shù)進(jìn)步,就不會(huì)有經(jīng)濟(jì)質(zhì)的飛躍,不會(huì)有社會(huì)
2025-05-10 21:16
【摘要】一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾內(nèi)部聯(lián)系內(nèi)部矛盾外部聯(lián)系外部矛盾發(fā)展的根本動(dòng)力是矛盾內(nèi)因內(nèi)部矛盾外因外部矛盾世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾,發(fā)展的根本動(dòng)力也是矛盾,沒有矛盾就沒有世界。矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法
2025-02-20 13:18