高三生物圖表類(lèi)型題的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】生物圖表題的類(lèi)型及解法生物學(xué)圖表以其鮮明的直觀性、強(qiáng)烈的系統(tǒng)性、高度的概括性和獨(dú)特的能力培養(yǎng)和檢測(cè)功能作用，在高考試卷中已成為熱點(diǎn)和亮點(diǎn)題型。常見(jiàn)類(lèi)型有結(jié)構(gòu)模式圖、過(guò)程示意圖、坐標(biāo)曲線圖、二維空間圖、研究方法圖，實(shí)驗(yàn)裝置圖、生產(chǎn)流程圖、定性定量表等新豐一中謝芬1．過(guò)程示意圖?例下列是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的示

2025-10-31 04:43

高二生物生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響-資料下載頁(yè)

【摘要】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1、地位和作用本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)、生態(tài)因素對(duì)生物的影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，本節(jié)課與緒論中生命的第六個(gè)基本特征相對(duì)應(yīng)，是對(duì)其的具體闡述，是對(duì)初、高中生物生物教材中生物適應(yīng)環(huán)境的事例和生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)以及遺傳和變異的總結(jié)和提高。2、重點(diǎn)和難

2025-11-03 18:57

高三生物免疫調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第31講免疫調(diào)節(jié)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)一?免疫系統(tǒng)的組成免疫器官(骨髓?淋巴結(jié)?胸腺?脾?扁桃體):________生成?成熟或集中分布的場(chǎng)所免疫細(xì)胞(發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞)免疫活性物質(zhì)(由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì))_______________

2025-11-01 00:18

高三生物遺傳和變異復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】專(zhuān)題六遺傳和變異【例1】四倍體植株的基因型為AAaa，問(wèn)它產(chǎn)生的三種配子：AA、Aa、aa的比例是多少?【解析】大家知道基因位于染色體上，四倍體中的同源染色體有四條，減數(shù)分裂形成配子時(shí)同源染色體兩兩配對(duì)，減數(shù)分裂后形成的配子中仍有成對(duì)的染色體，故基因型有三種：AA、Aa、aa，為方便推導(dǎo)其比例將AAaa中

2025-11-01 07:16

高三生物實(shí)驗(yàn)與探究復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)與探究（1）鑒定還原糖需用，反應(yīng)顏色為磚紅色。（2）鑒定蛋白質(zhì)應(yīng)用試劑，反應(yīng)顏色為。（3）鑒定脂肪應(yīng)用液，反應(yīng)顏色為橘黃色或紅色。（4）鑒定DNA應(yīng)用試劑，反應(yīng)顏色為。斐林試劑雙縮脲紫色蘇丹

2025-11-01 07:21

高三生物細(xì)胞器復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第6講細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)(系統(tǒng)的代謝中心)基質(zhì):(________的主要場(chǎng)所):膠質(zhì)狀,含水?無(wú)機(jī)鹽?脂質(zhì)?糖類(lèi)?氨基酸?核苷酸?多種________細(xì)胞器:分工線粒體分布:普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中結(jié)構(gòu):雙層膜?嵴?基質(zhì)(含有

2025-10-31 04:42

高三生物腎上腺素復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺素皮質(zhì)腎胰腺髓質(zhì)腎上腺皮質(zhì)約占腎上腺體積的80％～90％，腎上腺皮質(zhì)可分泌多種激素，根據(jù)其作用主要分為三類(lèi)，即調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽代謝的鹽皮質(zhì)激素，調(diào)節(jié)碳水化合物代謝的糖皮質(zhì)激素和影響性行為及副性特征的激素。腎上腺皮質(zhì)腎上腺素

2025-10-31 04:42

高三生物酶學(xué)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章酶學(xué)主要內(nèi)容：介紹酶的概念、作用特點(diǎn)和分類(lèi)、命名，討論酶的結(jié)構(gòu)特征和催化功能以及酶專(zhuān)一性及高效催化的策略，進(jìn)而討論影響酶作用的主要因素。對(duì)酶工程和酶的應(yīng)用作一般介紹。目錄第一節(jié)酶的概念及作用特點(diǎn)第二節(jié)酶的命名和分類(lèi)第三節(jié)酶催化作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第四節(jié)

2025-11-01 07:16

高三生物復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【摘要】2020年高考復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)（理綜生物學(xué)部分）人大附中王勇回顧近年來(lái)的生物學(xué)科高考試題，在科學(xué)知識(shí)、科學(xué)過(guò)程、方法與技能，以及對(duì)科學(xué)、技術(shù)

2025-11-02 08:47

高三生物生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第8講生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型探究歷程生命現(xiàn)象:生物膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有________性↓提出問(wèn)題:為什么生物膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出?這與膜的結(jié)構(gòu)有何關(guān)系?科學(xué)探究19世紀(jì)末,歐文頓植物細(xì)胞通透性實(shí)驗(yàn)→

2025-11-01 00:16

高三生物一輪復(fù)習(xí)課件73生物育種-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課時(shí)生物育種知識(shí)詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò)①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類(lèi)型。:可以把多個(gè)品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。

2025-12-30 13:12

高三生物生物的呼吸作用-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的呼吸作用一、呼吸作用的概念及類(lèi)型概念：生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放能量的總過(guò)程。類(lèi)型：有氧呼吸（主要形式）無(wú)氧呼吸1、概念及總反應(yīng)式：概念細(xì)胞在有氧氣的參與下，通過(guò)酶的催化作用，

2025-11-01 07:18

09屆高三生物生物的進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【摘要】第七課生物進(jìn)化第一課時(shí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介及生物的進(jìn)化過(guò)程和分界要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論種群是進(jìn)化的單位1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料自然選擇決定進(jìn)化的方向隔離導(dǎo)致物種形成物種的概念物種是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功

2025-11-03 03:27

高三生物生物的遺傳物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的遺傳物質(zhì)(復(fù)習(xí))⒈知道不同生物有不同遺傳物質(zhì)⒉理解遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與來(lái)源⒊了解遺傳物質(zhì)的單位——基因及其功能,掌握基因如何在上下代中的傳遞1學(xué)習(xí)目標(biāo)用于frontpage2020演示思考：它們的遺傳物質(zhì)是什么？存在形式如何？噬菌體流感病毒艾茲病毒煙草花葉病毒

2025-11-01 07:18

高三生物生物的調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)-資料下載頁(yè)

【摘要】專(zhuān)題五生物的調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)植物的激素調(diào)節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應(yīng)用(1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程(2)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)(3)人腦的高級(jí)功能(4)動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)(5)動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用（1）穩(wěn)態(tài)的生理意

2025-11-03 01:24

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高三生物生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)復(fù)習(xí)(更新版)