高三生物核酸復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】：核苷酸（8種）：五碳糖（核糖、脫氧核糖）含氮堿基（AGCTU)、磷酸：C、H、O、N、P等（4╳104或106）核酸：DNA、RNA核苷酸的結(jié)構(gòu)：A核糖PC核糖PU核

2025-11-01 07:20

高三生物計(jì)算問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】高考生物學(xué)復(fù)習(xí)中的計(jì)算問(wèn)題高中生物教材內(nèi)容中多處涉及計(jì)算性問(wèn)題，在高考考查考生的分析與綜合能力中，很重要的一條就是：能否“定量描述自然科學(xué)的現(xiàn)

2025-11-02 08:46

高三生物免疫課件-資料下載頁(yè)

【摘要】特異性免疫1引入?天花?天花由病毒引起，傳染性強(qiáng)、病死率高。?艾滋病?艾滋病天花由病毒引起，傳染性強(qiáng)、病死率高。?天花和艾滋病都由病毒引起，都和人體的免疫系統(tǒng)相關(guān)。特異性免疫2特異性免疫1.免疫?免疫是肌體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，通過(guò)

2025-11-01 07:22

高三生物解題策略-資料下載頁(yè)

【摘要】專題七解題策略專題要略……………………………………………（3）主干線索……………………………………………（4）要點(diǎn)剖析……………………………………………（6）真題體驗(yàn)……………………………………………（19）返回目錄在綜合復(fù)習(xí)的沖刺階段，為了進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決問(wèn)題的

2025-11-03 01:24

高三生物緒論復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】選修---緒論Taozheng工作室一、選修教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）生物科學(xué)與人體健（二）生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)（三）生物科學(xué)與生物工程產(chǎn)業(yè)（四）生物科學(xué)與資源利用和環(huán)境保護(hù)第一章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫第二章光合作用與生物固氮第三章遺傳與基因工程第四章細(xì)胞與細(xì)胞工程第五章微生物與發(fā)酵工程生

2025-11-01 07:17

高三生物會(huì)考必修三-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)水平測(cè)試·生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第六講生態(tài)環(huán)境的保護(hù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試·生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試·生物本講考綱概覽學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求(1)人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響(2)全球性的環(huán)境問(wèn)題(3)生物多樣性保護(hù)的意義和措施景2．人口增

2025-12-29 14:05

高三生物光合作用與呼吸作用-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用與呼吸作用復(fù)習(xí)題?下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)圖，分析回答：（注：①②④過(guò)程發(fā)生在高等生物體內(nèi)）。?（1）圖中①、②、③、④所示生理活動(dòng)所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中？?①；②；?③；④。?（2）

2025-11-01 07:22

高三生物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】專題六生物學(xué)實(shí)驗(yàn)專題要略……………………………………………（3）主干線索……………………………………………（4）要點(diǎn)剖析……………………………………………（8）真題體驗(yàn)……………………………………………（21）返回目錄本專題是對(duì)實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。高考理科綜合能力測(cè)試題中

2025-11-03 01:24

高三生物生物的新陳代謝-資料下載頁(yè)

【摘要】專題二生物的新陳代謝專題要略……………………………………………（3）主干線索……………………………………………（4）要點(diǎn)剖析……………………………………………（11）真題體驗(yàn)……………………………………………（27）返回目錄新陳代謝是生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳等一切生命活動(dòng)的基

2025-11-02 08:46

高三生物生物工程復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】專題八生物工程【例1】1978年，美國(guó)科學(xué)家利用工程技術(shù)，將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后通過(guò)大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出了人類胰島素。請(qǐng)回答：(1)在利用大腸桿菌繁殖生產(chǎn)人類胰島素的過(guò)程中，所用的基因的“剪刀”是（），基因的“針線”是（），基因的“運(yùn)輸工具”是（）。(2

2025-10-31 08:38

高三生物生物的穩(wěn)態(tài)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境（個(gè)體水平）的穩(wěn)態(tài)：生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變，而是指一種可變的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來(lái)維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，通過(guò)免疫，機(jī)

2025-11-01 07:18

高三生物現(xiàn)代生物技術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】DC

2025-11-01 00:17

高三生物細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)

【摘要】專題一細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)高中生物學(xué)的知識(shí)體系?縱向分布：?元素→化合物→原生質(zhì)→細(xì)胞?→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→?種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞→結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)←物質(zhì)基礎(chǔ)←多樣性和統(tǒng)一性→細(xì)胞學(xué)說(shuō)

2025-11-02 02:51

高二生物細(xì)胞呼吸-資料下載頁(yè)

【摘要】閱讀提綱:(1)什么叫細(xì)胞呼吸，有氧呼吸，無(wú)氧呼吸?(2)有氧呼吸在哪里進(jìn)行?主要場(chǎng)所在哪里?(3)有氧呼吸的全過(guò)程分哪幾個(gè)階段?(4)寫(xiě)出以葡萄糖為底物的有氧呼吸反應(yīng)式(5)比較有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同。葡萄糖丙酮酸[H]CO2O2+H2O能量(2ATP)能量

2025-11-03 16:13

高三生物試題-資料下載頁(yè)

【摘要】1．下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是（）A．以上四種結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和蔗糖B．從遺傳物質(zhì)控制遺傳性狀特點(diǎn)看，一定不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的是甲、乙、丁C．從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁都具有雙層膜D．在植物細(xì)胞中同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)2．下列對(duì)圖中有關(guān)的生物

2025-02-02 15:57

高三生物細(xì)胞呼吸(參考版)

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