【正文】 ① 考查胰高血糖素的作用：升血糖 ， 故應(yīng)加速糖原的分解 。 ④ 考查激素分泌的調(diào)節(jié) ， 血液中的甲狀腺激素不足 ， 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多 ， 從而引起垂體分泌促甲狀腺激素增加 。 表中列出了某些月份制備注射到每只青蛙體內(nèi)的雌蛙垂體懸浮液所需的垂體個(gè)數(shù) 。 （ 4） 蛙卵受精后發(fā)育成蝌蚪 ， 若在飼料中添加適量的 激素 ， 將促進(jìn)蝌蚪發(fā)育為蛙 。 有 真題體驗(yàn) 返回目錄 點(diǎn)疑惑的是 ， 雄蛙和雌蛙合成和分泌的促性腺激素是不是同一種物質(zhì) ， 或者功能是不是相同的 。 原理是用動(dòng)物和植物油脂和甲醇等低碳醇在酶的作用下進(jìn)行酯交換反應(yīng) ， 生成相應(yīng)的脂肪酸低碳醇酯 （ 如脂肪酸甲酯 、 脂肪酸乙酯 ） 和甘油 ， 經(jīng)洗滌和甘油分離即得到了脂肪酸 。 脂肪到小腸后 ， 在胰脂酶 （ 胰腺分泌的消化脂肪的酶 ） 與膽汁的作用下 ， 將甘油三酯先分解成甘油二酯及 1分子游離脂肪酸 。 其中正確的是 （ ） ［ 答案 ］ C 真題體驗(yàn) 返回目錄 真題體驗(yàn) 返回目錄 ［ 解析 ］ 通過同位素示蹤來研究細(xì)胞的生理過程 ， 是細(xì)胞學(xué)常用的方法之一 ?；镜乃悸肥牵悍置诘鞍资紫仁窃诟街趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的 ， 然后進(jìn)入附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工 ， 再經(jīng)過高爾基體的加工包裝形成分泌小泡 ， 運(yùn)送到細(xì)胞外 。 下列關(guān)于鼻咽癌發(fā)病誘因及防治方法的敘述 ， 正確的是 （ ） 在的原因 ， 導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 ［ 解析 ］ 部分地方的考題中有多項(xiàng)選擇題的題型 ， 每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 ， 有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意 ， 每小題全選對(duì)者得分 ， 真題體驗(yàn) 返回目錄 其他情況不得分 。 正常情況下 ， 原癌基因表達(dá)受到抑制 ， 只有在環(huán)境和其他因子影響下發(fā)生突變 、 重排 、 調(diào)控序列改變等才被激活為癌基因；致癌因子是將原癌基因激活為癌基因的因素 ， 即引起細(xì)胞癌變的因素 。 對(duì)一批長出第一片新葉的番茄幼苗進(jìn)行不同處理 ， 然后放在僅缺 N元素的營養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng) ，并對(duì)葉片進(jìn)行觀察 ， 最先表現(xiàn)出缺 N癥狀的幼苗是 （ ） ［ 答案 ］ ABD 真題體驗(yàn) 返回目錄 ［ 解析 ］ 子葉中的 N等元素可以轉(zhuǎn)移到生長旺盛部位 ， 被其他組織器官再度利用 ， 最先表現(xiàn)出缺 N癥狀的是剪去兩片子葉的幼苗 。 總之 ， 仔細(xì)閱讀材料 ， 對(duì)關(guān)鍵字詞 “ 咬文嚼字 ” ， 使 “ 隱蔽信息明朗化 ” 是解決此類試題的一般方法 。 真題體驗(yàn) 返回目錄 請(qǐng)據(jù)圖回答問題： （ 1） 甲 、 乙兩種植物相比 ， 更適宜在鹽堿地種植的是 。 （ 5） 取若干生長狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗 ， 平均分成 A、 B兩組 。 （ 6） 通過細(xì)胞工程技術(shù) ， 利用甲 、 乙兩種植物的各自優(yōu)勢(shì) ， 培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株 。 ② 若目的植株丟失 1條染色體 ， 不能產(chǎn)生正常配子而高度不育 ，則可用 （ 試劑 ） 處理幼芽 ， 以便獲得可育的植株 。 比較兩曲線 ， 甲植物幼苗平均重量在鈉鹽濃度由 0～ %的變化中無明顯變化 ， 在 %～ %的變化中就明 真題體驗(yàn) 返回目錄 顯變輕了 ， 到 %時(shí)成了 0， 種子無法萌發(fā)了；乙植物幼苗平均重量在鈉鹽濃度由 0～ %的變化中呈現(xiàn)緩慢遞增 ， 過了 %后才逐漸減輕 。 （ 3） 考查植物礦質(zhì)元素的吸收方式：主動(dòng)運(yùn)輸 。 （ 6） ① 考查植物體細(xì)胞雜交的過程及應(yīng)用 。 ② 考查不育的原因：不能正常聯(lián)會(huì) 。 請(qǐng)回答下列問題： （ 1） 鈷 60的 γ輻射用于育種的方法屬于 育種 。 為驗(yàn)證該性狀是否由一對(duì)基因控制 ， 請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)方案： ① 步驟 1：選擇 和 雜交 。 真題體驗(yàn) 返回目錄 ③ 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ， 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：如果 與 相符 ， 可證明該性狀由一對(duì)基因控制 。 只有等位基因在聯(lián)會(huì)時(shí)才能配對(duì) ，控制高產(chǎn)性狀的基因?qū)τ诳刂苾?yōu)質(zhì)性狀的基因來說 ， 屬于非 真題體驗(yàn) 返回目錄 等位基因 ， 所以在聯(lián)會(huì)期不配對(duì) 。 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ， 如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相同 ， 則可證明性狀由一對(duì)性狀控制 。 細(xì)胞鮮重含量最多的化合物是水 ， 占 85%～ 90%， 其次為蛋白質(zhì) ， 占 7%～ 10%， 脂質(zhì)占1%～ 2%， 糖類和核酸占 1%～ %；細(xì)胞中的主要元素有 C、 H、 O、N、 P、 S等 ， 其中 O最多 ， 其余依次是 C、 H、 N、 P、 S。 ［ 答案 ］ D 真題體驗(yàn) 返回目錄 例 13 下圖表示的概念從屬關(guān)系中 ， 不正確的是 （ ） 真題體驗(yàn) 返回目錄 真題體驗(yàn)返回目錄 ［ 解析 ］ 概念圖是一種教與學(xué)的工具 ， 也可以作為教學(xué)評(píng)價(jià)工具和知識(shí)表征工具 。 例 14 著名醫(yī)學(xué)雜志 《 柳葉刀 》 網(wǎng)站 2020年 4月 4日公布的研究報(bào)告說 , 美國科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中成功培育出膀胱 , 并順利移植到 7名 ［ 答案 ］ D 真題體驗(yàn) 返回目錄 真題體驗(yàn)返回目錄患者體內(nèi) 。 醫(yī)生將 “ 新膀胱 ” 移植到患者膀胱的上面 。 （ 2） b過程由數(shù)萬個(gè)細(xì)胞繁殖到 15億個(gè)細(xì)胞是 的結(jié)果 ，由這些細(xì)胞再分別形成肌肉和膀胱上皮的過程要經(jīng)過 。 真題體驗(yàn) 返回目錄 真題體驗(yàn)返回目錄 ［ 解析 ］ 高考生物信息題的解題過程實(shí)質(zhì)上是對(duì)信息進(jìn)行整合 ，對(duì)信息進(jìn)行由此及彼 、 由表及里的思維加工過程 。 找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)是解題成功的關(guān)鍵一步 ， 在上例中 ， 問題與知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)就是細(xì)胞工程中的基本技術(shù) ， 即動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) 。 在此基礎(chǔ)上才能夠融會(huì)貫通 ， 靈活運(yùn)用 。 （ 3）新器官遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 ， 不是基因重組 。四川 ） 小黃狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因 （ A、 a和 B、 b） 控制 , 共有四種表現(xiàn)型 ， 黑色 （ A B ） 、褐色 （ aaB ） 、 紅色 （ A bb） 和黃色 （ aabb） 。 （ 3） 如果 Ⅲ 2與 Ⅲ 6雜交 ， 產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是 。 ① 如果 F1代中出現(xiàn)了該新性狀 ， 且顯性基因 D位于 X染色體上 ，則 F1代個(gè)體的性狀表現(xiàn)為： 。 （ 1） Ⅰ 2為黑色 （ A_B_） ， Ⅱ 3為黃色 （ aabb） ， 則 Ⅰ 2的基因型為 AaBb。 真題體驗(yàn) 返回目錄 真題體驗(yàn)返回目錄 先求 Ⅲ 2黑色 （ A_B_） 基因型的概率： Ⅱ 1褐色 （ aaB_） Ⅱ 2黑色 （ A_B_） → Ⅲ 1黃色 （ aabb） ， 則 Ⅱ 1褐色 （ aaBb） ， Ⅱ 2黑色（ AaBb） ；由 Ⅱ 1（ aaBb） Ⅱ 2（ AaBb） → Ⅲ 2黑色 （ AaBb） 1/4，Ⅲ 2黑色 （ AaBB） 1/8， 則 Ⅲ 2黑色中 （ AaBb） 為 2/3， （ AaBB） 為1/3。 （ 6） ① 該性狀為伴 X染色體顯性遺傳 ， 則新性狀雄 XDY 正常雌 XdXd→F 1為 XDXd（ 雌性新性狀 ） ， XdY（ 雄性正常 ） 。最后 ， 落到她們家的小狗頭上 。 ” 小狗無可奈何的回答他： “ 因?yàn)樗麄兌继珣辛?