高三生物考前考點預(yù)測-預(yù)覽頁
【正文】 程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。在大田生產(chǎn)中，為提高作物的產(chǎn)量，我們可以采取的措施有哪些？在生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用的重要 性；在生態(tài)農(nóng)業(yè)中光合作用的應(yīng)用；在物質(zhì)循環(huán)中，光合作用的應(yīng)用等。山東日照市莒縣四中 何建坤 一、教材知識尤為關(guān)鍵 熟練掌握教材中的概念，并能做出準(zhǔn)確判斷。） A細(xì)胞 熟練掌握各類原理并應(yīng)用到實際問題中，如光合作用的原理。下列 有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是 ，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 ，細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂 ，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 ，細(xì)胞仍具正常生理功能 教材中有關(guān)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)問題的歷程，要學(xué)會掌握他們的實驗方法，并能遷移運用。然后在 a、 b試管中各加 5mL第 X天的提取液，在 c、 d 試管中各加 5mL第 Y天的提取液，如圖 B。 （ 3）已知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量。導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長的環(huán)境中缺少 _________________和 ______________這兩種非生物因素。 二、下列相關(guān)知識要加以重視 動物激素調(diào)節(jié)（如甲狀腺激素、胰高血糖素、生長激素等） 4名受試者分別口吸 100g葡萄糖后，在 180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。此時，葉片均浮在液面上。 （ 4）再將這兩支試管放在暗培養(yǎng)箱中一段時間。 （ 2）黑暗中， NaHCO3稀溶液中的葉片進(jìn)行呼吸作用，消耗了葉肉細(xì)胞間隙中的 O2，放出的 CO2溶于 NaHCO3稀溶液中，葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，葉片下沉。 請回答下列問題： （ 1）種群中的個體通過繁殖將各自的 傳遞給后代。推測兩個雜交組合的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并以此為依據(jù)，對哪一種體色為顯性性狀，以及控制體色的基因位于 X染色體上還是常染色體上這兩個問題，做出相應(yīng)的推斷。 如果在雜交組合黃色雌蠅 灰色雄蠅中，子一代中的雄性全部表現(xiàn)黃色，雌性全部表現(xiàn)灰色；在雜交組合灰色雌蠅 黃色雄蠅中，子一代中的灰色個體多于黃色個體，則灰色為顯性，基因位于 X 染色體上。 （ 2） A組的實驗結(jié)果如上圖所示。實驗在短時間內(nèi)完成，水中也不缺乏各種營養(yǎng)，造成 B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是 。這兩種題型所設(shè)及的實驗數(shù)據(jù)都是通過實驗得來的。我們高中教材中的實驗或簡答題的出題范圍應(yīng)該仍在光合、呼吸、礦質(zhì)營養(yǎng)、遺傳、穩(wěn)態(tài)，希望大家在復(fù)習(xí)時，加以重視。） ] 結(jié)果比較并分析（對結(jié)果的分析要運用題意中的所提供的實驗原理進(jìn)行分析） 結(jié)論：對于驗證實驗來說，結(jié)論就是題意中要求你去驗證的問題。 （ 1）此實驗中除自變量和因變量外，還需要考慮 及 等因素。請根據(jù)提供法的材料回答問題： （ 1）體外分別培養(yǎng)某癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖中代表癌細(xì)胞生長曲線的是 。表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)，請完成下面的探究實驗： 實驗?zāi)康模禾骄慷肆Ｃ概c細(xì)胞癌變的關(guān)系。 （ 3）試驗步驟： ①將癌細(xì)胞分成 A、 B兩組。 （ 4）抑制癌細(xì)胞中端粒酶的活性（或抑制細(xì)胞分裂）或免疫治療（輸入淋巴因子、 DNA疫苗）
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