【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五章《平行四邊形》第三節(jié)三角形中位線----教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】基于對(duì)新課標(biāo)和教材的分析與理解,我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為:1、通過分割三角形的問題,理解三角形中位線的定義。2、通過剪拼、旋轉(zhuǎn)等方式探索證明三角形中位線定理。3、會(huì)靈活運(yùn)用三角形中位線定理解決簡單問題?!窘?/span>
2025-08-04 22:56
【摘要】精品資源相似三角形題目集錦1.操作如圖,在正方形ABCD中,P是CD上一動(dòng)點(diǎn)(與C、D不重合).使得三角形的直角頂點(diǎn)與P點(diǎn)重合,并且一條直角邊始終經(jīng)過點(diǎn)B,另一直角邊與正方形的某一邊所在直線交于點(diǎn)E.探究(1)觀察操作猜想哪一個(gè)三角形也△.(2)當(dāng)點(diǎn)P位于CD的中點(diǎn)時(shí),你得到的三角形與△BPC的周長比是多少?
2025-08-04 03:40
【摘要】《全等三角形(第一課時(shí))》說課稿1、教材簡介:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書魯教版五四學(xué)制初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章第一節(jié)《全等三角形》第一課時(shí)。2、教學(xué)目標(biāo):1、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求:本節(jié)課是關(guān)于全等三角形的證明的相關(guān)知識(shí),需要從全等三角形的三個(gè)基本事實(shí)出發(fā),利用它們的結(jié)論進(jìn)行一些相關(guān)的幾何結(jié)論。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),要使學(xué)生能夠掌握證明的基本步驟和書寫格式,能靈活地運(yùn)用三個(gè)
2025-04-16 23:10
【摘要】官方網(wǎng)站:相似三角形及其性質(zhì)一、課堂講解知識(shí)點(diǎn)1、三角對(duì)應(yīng)相等,三邊對(duì)應(yīng)成比例的三角形叫相似三角形。如△ABC與△A/B/C/相似,記作:△ABC∽△A/B/C/。相似三角形的比叫相似比相似三角形的定義既是相似三角形的性質(zhì),也是三角形相似的判定方法。注意
2025-04-17 07:51
【摘要】......個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:盧天明學(xué)生:時(shí)間2016年月日時(shí)段相似三角形的判定教學(xué)目
2025-04-17 07:43
【摘要】全等三角形1已知:如圖,四邊形ABCD中,AC平分DBAD,CE^AB于E,且DB+DD=180°,求證:AE=AD+BE2如圖17所示,在∠AOB的兩邊上截取AO=BO,OC=OD,連接AD、BC交于點(diǎn)P,連接OP,則下列結(jié)論正確的是()①△APC
2025-03-24 07:41
【摘要】......【一】知識(shí)梳理【1】比例①定義:四個(gè)量a,b,c,d中,其中兩個(gè)量的比等于另兩個(gè)量的比,那么這四個(gè)量成比例②形式:a:b=c:d,③性質(zhì):基本性質(zhì):ac=bd1、可以把比例式與等積式互
2025-03-25 06:30
【摘要】相似三角形對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的三角形叫相似三角形.三角形相似判定:,對(duì)應(yīng)邊成比例。:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。1:兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似。2:兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似。
2024-11-09 12:54
【摘要】(練習(xí))三角形總結(jié)1.銳角三角形的三條高都在,鈍角三角形有條高在三角形外,直角三角形有兩條高恰是它的。2.三角形有兩條邊的長度分別是5和7,則第三條邊的取值范圍是___________。3.等腰△ABC的兩邊長分別為2和5,則第三邊長為.4.用同一種正多邊形能夠拼地板的有
2025-03-23 03:02
【摘要】1.如圖,在△ABC中,D是BC上一點(diǎn),E是AD上一點(diǎn),且=,∠BAD=∠ACE.(1)求證:AC2=BC·CD;(2)若E是△ABC的重心,求的值.2.已知△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點(diǎn)D在BC邊上移動(dòng),連接AD,將△ADC沿直線AD翻折,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C1.(1)當(dāng)AC1⊥BC時(shí),CD的長是多少?(2)設(shè)C
2025-03-25 06:32
【摘要】精品資源第五章三角形圖5-6[解題指導(dǎo)]例1.AD、AF分別是△ABC的高和角平分線,已知∠B=36°,∠C=76°,則∠DAF=度.[分析]本題主要考查對(duì)三角形主要線段的理解及運(yùn)用三角形有關(guān)知識(shí)探求角的大小能力.思路有兩條,其一:由于∠DAF=∠CAF—∠CAD,∴需先求∠CAF和∠CAD的大??;其二:AD是△ABC的高,∴∠DAF
2025-03-24 05:44
【摘要】三角形郵票大多數(shù)郵票是長方形的,偶爾也能看到三角形的郵票,下圖就是一些三角形郵票的例子.圖7-13在上圖中,右上角的一張是中國1951年發(fā)行的第一套三角形的紀(jì)念郵票,名為“保衛(wèi)世界和平”,圖案是和平鴿,共計(jì)三張,面值分別是當(dāng)時(shí)的人民幣400元、800元和2200元(相當(dāng)于現(xiàn)在的人民幣4分、8分和22分).這是中
2024-12-08 02:46
【摘要】人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案——三角形(一)教學(xué)目標(biāo),知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形,知道這些三角形的特點(diǎn)并能夠辨認(rèn)和區(qū)別它們。、設(shè)計(jì)等活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步感受三角形的特征及三角形與四邊形的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。、圖形的變換以及圖形的設(shè)計(jì)活動(dòng)中進(jìn)
2025-06-16 22:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實(shí)際問題重點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理難點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理的推理的過程教學(xué)過程一、做一做1在所準(zhǔn)備的三角形硬紙片上標(biāo)出三個(gè)內(nèi)角的編碼2讓學(xué)生動(dòng)手把一個(gè)三角形的兩個(gè)角剪下拼在第三個(gè)角的頂點(diǎn)處,用量角器量出的度數(shù),可得到3剪下,按圖(2)拼在一
2025-07-24 01:33
【摘要】課時(shí)18三角形與等腰三角形第四單元三角形課前考點(diǎn)過關(guān)中考對(duì)接命題點(diǎn)一三角形的內(nèi)角和不外角1.[2022·株洲]如圖18-1,在△ABC中,∠BAC=x,∠B=2x,∠C=3x,則∠BAD的度數(shù)是()A.145°B.150°C.155°D.160
2025-06-20 07:34