高二數(shù)學棱錐及其性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】棱錐與它的性質(zhì)?教學目的：?1?2棱錐與棱柱的區(qū)別和聯(lián)系?3棱錐的相關性質(zhì)及其應用?教學重點：?判斷一個多面體是否為棱錐?教學難點：?對棱錐性質(zhì)的理解?教學方法：?啟發(fā)引導講練結(jié)合埃及卡夫拉王金字塔墨西哥太陽金字塔有一個面是多邊形

2025-10-31 08:07

高二數(shù)學棱錐及其性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】棱錐與它的性質(zhì)?教學目的：?1?2棱錐與棱柱的區(qū)別和聯(lián)系?3棱錐的相關性質(zhì)及其應用?教學重點：?判斷一個多面體是否為棱錐?教學難點：?對棱錐性質(zhì)的理解?教學方法：?啟發(fā)引導講練結(jié)合埃及卡夫拉王金字塔墨西哥太陽金字塔有一個面是多邊形

2025-11-03 18:11

數(shù)學說課棱柱說課-資料下載頁

【摘要】棱柱和它的性質(zhì)說課稿人教版高中數(shù)學第二冊（下A）第九章第四節(jié)的棱柱。課題說課內(nèi)容教材、教法、學法、教學程序、板書。一、說教材1、本節(jié)課主要內(nèi)容:棱柱的概念，斜、直、正棱柱的區(qū)別.棱柱的性質(zhì)2、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位作用:棱柱是研究空間點、線、面位置關系的重要載體，同時也是學習后繼知識

2025-11-10 10:37

分層抽樣高三數(shù)學ppt課件-資料下載頁

【摘要】探究？假設某地區(qū)有高中生2400人，初中生10900人，小學生11000人，此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學的近視情況及其形成原因，要從本地區(qū)的小學生中抽取1%的學生進行調(diào)查，你認為應當怎樣抽取樣本？806040200近視率%小學

2025-08-01 17:34

高三數(shù)學線性規(guī)劃課件-資料下載頁

【摘要】第七章第四節(jié)簡單的線性規(guī)劃線性規(guī)劃(二)例3、某工廠生產(chǎn)甲乙兩種產(chǎn)品。已知生產(chǎn)甲種產(chǎn)品1t需耗A種礦石10t，B種礦石5t，煤4t，生產(chǎn)乙種產(chǎn)品1t需耗A種礦石4t，B種礦石4t，煤9t。每1t甲種產(chǎn)品的利潤是600元，每1t乙種產(chǎn)品利潤是1000元。工廠在生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品的計劃中要求消耗A種礦石不超過300t，

2025-10-31 08:45

高三數(shù)學球的應用課件-資料下載頁

【摘要】球例題講解地球經(jīng)緯本課小結(jié)教學目標球的概念球面距離球的性質(zhì)課堂練習教學目標?A(識記)。。、小圓的定義。。B(領會)

2025-11-01 07:29

高三數(shù)學求曲線方程課件-資料下載頁

【摘要】求曲線方程一、復習回顧曲線的方程和方程的曲線的概念：在直角坐標系中，如果某曲線C上的點與一個二元方程f(x,y)=0的實數(shù)解滿足下列關系：(1)曲線上的點的坐標都是這個方程的解；(2)以這個方程的解為坐標的點都在曲線上.這個方程叫做曲線的方程；這個曲線叫做方程的曲線.

2025-11-01 07:55

高三數(shù)學圓錐曲線課件-資料下載頁

【摘要】§雙曲線及其標準方程1.橢圓的定義平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)2a的點M的軌跡.(2a|F1F2|0)|MF1|+|MF2|=2a①、數(shù)學表達式：

2025-11-01 00:28

高中數(shù)學111棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構特征習題新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構特征一、選擇題1．下列圖形中，不是三棱柱的展開圖的是()答案：C2．有兩個面平行的多面體不可能是()A．棱柱B．棱錐C．棱臺D．以上都錯解析：選B棱柱、棱臺的上、下底面是平行的，而棱錐的任意兩面均不平行．3．關于棱柱，下列說法正確的是()A．只有兩個面平行

2025-11-30 03:49

北師大版必修2高中數(shù)學172棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐課時訓練-資料下載頁

【摘要】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中數(shù)學棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、課時訓練北師大版必修2一、選擇題1．已知圓柱的側(cè)面積為18，底面周長為6π，則它的體積是()A．9B．9πC．27D．27π【解析】設底面半徑為r，高為h，則2π·r＝6π，

2025-11-24 03:19

高三數(shù)學事件與概率-資料下載頁

【摘要】?，明天本市降水概率為80%，下面的解釋中觀點正確的是（）?80%的區(qū)域下雨，20%的區(qū)域不下雨?80%?80%的時間下雨，20%的時間不下雨?，有80%的專家認為會下雨，另外20%的專家認為不會下雨B?降水概率為80%指的是下雨的可能性為80%，故選B.?易錯點：

2025-11-01 07:31

高三數(shù)學推理與證明-資料下載頁

【摘要】第11講推理與證明、程序框圖與復數(shù)高考要點回扣1.合情推理合情推理是根據(jù)已有的事實和正確的結(jié)論(包括定義、公理、定理等)，實驗和實踐的結(jié)果，以及個人的經(jīng)驗和直覺等推測某些結(jié)果的推理過程，歸納和類比是合情推理常見的方法，在解決問題的過程中，合情推理具有猜測和發(fā)現(xiàn)結(jié)論、探索和提供思路的作用，有利于創(chuàng)新意識的培養(yǎng).2.演繹推理

2025-10-31 04:10

高三數(shù)學直線與方程-資料下載頁

【摘要】第八單元平面解析幾何第一節(jié)直線與方程基礎梳理1.直線的傾斜角與斜率(1)直線的傾斜角①定義：當直線l與x軸相交時，我們?nèi)軸作為基準，x軸______與直線l______方向之間所成的角a叫做直線l的傾斜角．當直線l與x軸平行或重合時，規(guī)定它的傾斜角為_________．②傾斜角的范圍為________．

2025-11-03 01:25

高三數(shù)學變量與賦值-資料下載頁

【摘要】崇仁二中高一數(shù)學組教學內(nèi)容：變量與賦值教學目的：通過對具體實例的解決過程與步驟的分析，體會變量與賦值的含義。教學重點：1、變量與賦值的含義2、流程圖教學器材：多媒體電腦小猴下山情景問題小

2025-11-02 08:49

高三數(shù)學推理與證明-資料下載頁

【摘要】第一課時歸納與類比第二課時綜合法、分析法、反證法第四課時數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入第三課時數(shù)學歸納法推理與證明、數(shù)的擴充與復數(shù)的引入

2025-11-02 05:50

高三數(shù)學棱柱與棱錐課件-文庫吧

高三數(shù)學棱柱與棱錐課件-wenkub

高三數(shù)學棱柱與棱錐課件(已修改)

高三數(shù)學棱柱與棱錐課件(編輯修改稿)