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語言文字工作簡報宣傳陣地-預覽頁

2025-08-13 06:00 上一頁面

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【正文】 開展語言文字規(guī)范化工作高集鎮(zhèn)一初中領導重視,積極推進,使語言文字工作的管理由規(guī)范化上升為制度化、標準化、科學化,取得了較大的成效。二、制定具體制度 根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神和省教廳、省語委關于《“講好普通話、用好規(guī)范字”的通知》要求,以及市教育局、市語委會的意見,及時制訂了《關于講好普通話、用好規(guī)范字的規(guī)章制度》,并將師生要講好普通話、用好規(guī)范字的要求列入《班主任職責》、等制度,根據學校的實際,不斷充實完善學校有關制度,使學校的語言文字工作制度化、規(guī)范化。 此外,學校還健全檢查、評比、獎勵制度,定期召開各班普通話監(jiān)督員會議,檢查各班普及普通話的情況。 一、指導思想 組織全校師生進一步學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,創(chuàng)設良好的輿論氛圍,形成多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得良好效果。加強校園網絡語言文字工作宣傳力度。開展豐富多彩的師生語言文字活動,提升語言文字規(guī)范化運用能力。 語言文字工作簡報 (第7期)2016年7月2日一、教師活動 。 ,做好語言文字規(guī)范化的監(jiān)督檢查工作; (含測試檔案)。 、試卷、學生作業(yè)本。 教導處 ; 、近幾年來我校推普工作的獲獎證書,提出改進措施; 《評估手冊》要求進行評估組的接待工作。 政務處; 、標志牌、指示牌是否符合規(guī)范化要求; 、張貼有關宣傳語言文字規(guī)范化的標語。 第二階段:自查整改 第三階段:檢查落實 二、加強宣傳,營造氛圍各處室、各年級要緊緊圍繞迎檢工作,開展形式多樣、卓有成效的宣傳活動。認真組織,加強監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題堅決整改到位。語言文字工作辦公室主任組織大家學習了學校的迎評方案,詳細講解了評估細則,使全體教職工明確了迎評工作的方向。 語言文字工作邁上新臺階此舉使我校的語言文字工作又邁上了新的臺階。相信通過本次活動的有效開展,高集鎮(zhèn)一初中的師生們一定會從自我做起,形成說普通話,寫規(guī)范字的良好風氣,為創(chuàng)建和諧語言環(huán)境助一臂之力,讓更多人感受到祖國的語言文字美。同時,通過演講比賽、主要場地張貼宣傳標語等環(huán)境的創(chuàng)設,向家長和孩子展示祖國語言的優(yōu)美韻律,營造了“人人學講普通話”的語言氛圍。為了加強語言文字工作,學校專門成立了領導小組,并制定了詳細的實施方案,將語言文字工作分解落實到具體的業(yè)務學段和個人,落實了分管領導和具體負責人員。加強對公文寫作人員的培訓,要求在公文、寫材料等工作中按照《國家行政機關公文處理辦法》和《河南省國家行政機關公文處理辦法實施細則》的規(guī)定寫規(guī)范字。 二、健全組織機構,加強隊伍建設 加強領導,健全組織、落實人員,形成網絡,這是推進我校語言文字工作的重要保證。 三、堅持依法推進,強化目標管理 堅持依法推進,將語言文字工作納入規(guī)范化、法制化軌道。 學校在強化法規(guī)學習,全面提高認識的同時,還加大宣傳力度,增強規(guī)范意識。 學校在緊抓教師使用普通話教學的同時,加強學生寫字教學。我們多次舉辦教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話比賽,要求教師上課的教案、板書、課件、作業(yè)批改和評語等不使用繁體字、異體字和二簡字,在潛移默化中促進學生良好書寫習慣的養(yǎng)成。如各年級舉行詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論大賽、戲劇比賽,語文老師在課前每日一講等,許多同學得到了鍛煉,在市縣演講比賽中獲得優(yōu)異成績。學校1954年1月1日以后出生的教師普通話100%達標,普通話已成為學校的教學語言,校園語言。在其下設立了專門的語言文字工作辦公室,設專人、撥???,從人員和資金上確保了語言文字規(guī)范化工作扎實有效的開展,初步形成了“領導負責,骨干支持,齊抓共管”的語言文字工作格局。通過主題班會、國旗下講話、詩歌朗誦、普通話演講、黑板報、墻報、宣傳欄等豐富多彩的宣傳形式,宣傳國家通用語言文字法,努力營造師生說普通話,寫規(guī)范字的良好氛圍,極大的推動了學校語言文字規(guī)范化工作的進程。語言文字工作簡報 (第21期)2018年4月10日 一、抓住重點,依法推進 《中華人民共和國國家通用語言文字法》對黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業(yè)使用國家通用語言文字做出了規(guī)定,要發(fā)揮四個重點領域的龍頭作用、基礎作用、示范作用、窗口作用,注意把握好政策界限,著眼于“初步普及”“基本規(guī)范”的目標,帶動全社會用語用字規(guī)范化水平的提高。通過評估,使適應需要的工作機制得以建立和完善,機構和隊伍得到加強,管理水平得到提高,切忌突擊應付和形式主義,確保評估工作健康發(fā)展。 語言文字工作簡報 (第22期)2018年4月20日重視語言文字,積極創(chuàng)建“市級語言文字規(guī)范化示范?!保瑢ⅰ罢f好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字應用能力”納入學校素質教育的重要內容,不斷提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識和應用水平。政教處的工作可總結概括為“五個利用”同時還組織同學對周邊社區(qū)進行社會調查活動。教師堅持在課堂教學中講普通話,不講方言;板書、批改作業(yè)等做到條理清楚、書寫整齊、用字規(guī)范。此外,加強對教學管理及后勤人員講好普通話、寫好規(guī)范字的培訓,使他們也能按要求達到標準,更好地服務育人。二、語文教研組把語言文字工作納入日常教學工作中充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用,不僅要求教師說好普通話,用好規(guī)范字,也要求學生這樣做??倓仗幵谛@各適當場所、教學樓各層、辦公室、會議室設立了標語牌、提示牌,張貼宣傳畫,宣傳語言文字工作的重要性,營造出良好的校園氛圍
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