語言文字工作簡報(bào)宣傳陣地-文庫吧
2025-07-05 06:00 本頁面
【正文】 言文字法》為核心，全面落實(shí)河南省《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化工作示范校評(píng)估驗(yàn)收的通知》和《關(guān)于對(duì)我省二類城市開展語言文字工作評(píng)估的通知》精神，我校對(duì)照《鄧州市城市語言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立高集鎮(zhèn)一初中語言文字工作迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)我校語言文字評(píng)估迎檢工作。 組 長：張德品副 組 長：李德澤 總負(fù)責(zé)人：涂功潤 組 員：全體班主任、語文教師語言文字工作簡報(bào) （第6期）2016年6月10日迎檢工作措施 開展《中華人民共和國國家通用語言文字法》的宣傳活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得良好效果。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)語言文字工作宣傳力度。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)語言文字專欄的建設(shè)，加速內(nèi)容的更新，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。 開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。 準(zhǔn)備兩塊展板，一塊介紹學(xué)校的語言文字工作情況。一塊宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》的相關(guān)規(guī)定。美化校園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào)，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。 語言文字工作簡報(bào) （第7期）2016年7月2日一、教師活動(dòng) 。 ：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語、成績冊(cè)等資料的檢查。 。 二、學(xué)生活動(dòng) ，每周小結(jié)公示，并與每月的班級(jí)量化掛鉤。 ，做好語言文字規(guī)范化的監(jiān)督檢查工作； 。 此外，還可以在七、八年級(jí)舉行學(xué)生閱讀名著比賽；舉行學(xué)生朗讀比賽、演講比賽；組織全校教師和學(xué)生進(jìn)行硬筆書法現(xiàn)場賽，以提高師生正確運(yùn)用語言文字的能力。繼續(xù)關(guān)心教師和學(xué)生的普通話水平，鼓勵(lì)和幫助部分教師進(jìn)行普通話重測和升級(jí)，開展多次校內(nèi)自培和培訓(xùn)，以達(dá)到提升學(xué)校整體水平的目的。利用教師集會(huì)時(shí)間多次開展語言文字規(guī)范方面的知識(shí)講座，由專人負(fù)責(zé)，分教師組和學(xué)生組，力爭在評(píng)估檢查過程中教師和學(xué)生的測評(píng)達(dá)到高分。 語言文字工作簡報(bào) （第8期）2016年9月15日迎檢自查材料 。 （含測試檔案）。 ，對(duì)師生進(jìn)行測試。 （含公文印章）和自辦印刷物。 （每班35分鐘），考查教學(xué)用語和板書。 、試卷、學(xué)生作業(yè)本。 （名稱牌、標(biāo)示牌、板報(bào)墻報(bào)標(biāo)語用字等）。 。 、學(xué)校招聘教師必須要有此方面的要求和規(guī)定。語言文字工作簡報(bào) （第9期）2016年10月18日文字工作安排 教導(dǎo)處 ，制定迎檢方案、語言文字工作方案； ，固定領(lǐng)導(dǎo)分管； ，撰寫自評(píng)報(bào)告； ； ； ，使廣大師生熟悉評(píng)估細(xì)則； ； 、近幾年來我校推普工作的獲獎(jiǎng)證書，提出改進(jìn)措施； 、整理與語言文字工作相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章、文件； 《評(píng)估手冊(cè)》要求準(zhǔn)備資料盒； ； 《評(píng)估手冊(cè)》要求進(jìn)行評(píng)估組的接待工作。 語言文字工作簡報(bào) （第10期）2016年11月20日教導(dǎo)處《中華人民共和國國家通用語言文字法》 的交流、座談、問卷調(diào)查等原始材料； 、學(xué)生作業(yè)、試卷以及競賽活動(dòng)； ，考查教學(xué)用語和板書，進(jìn)行資料歸檔； ； ，提出改進(jìn)措施； 《工作規(guī)劃》《工作計(jì)劃》《工作總結(jié)》《工作簡報(bào)》。語文教研組； %以上的學(xué)生能正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范和不規(guī)范字； %以上的學(xué)生能正確書寫所學(xué)的漢字，字形、筆順規(guī)范； （名稱牌、標(biāo)示牌、板報(bào)墻報(bào)等）。 政務(wù)處； 、標(biāo)志牌、指示牌是否符合規(guī)范化要求； 、張貼有關(guān)宣傳語言文字規(guī)范化的標(biāo)語。語言文字工作簡報(bào) （第11期）2017年3月6日第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，了解規(guī)范使用祖國語言文字的重要意義，增強(qiáng)迎檢意識(shí)，自覺配合完成達(dá)標(biāo)工作。 第二階段：自查整改 ，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。對(duì)照相應(yīng)的語言文字工作評(píng)估校準(zhǔn)自查計(jì)分表，組織力量逐條自檢，查找薄弱環(huán)節(jié)，制訂改進(jìn)措施，落實(shí)整改。 ，完成不規(guī)范用語用字的整治工作。 、各處室負(fù)責(zé)人要進(jìn)行督促、檢查、落實(shí)，保質(zhì)保量地完成分配的任務(wù)。 第三階段：檢查落實(shí) ，進(jìn)一步完善、提高。 語言文字工作簡報(bào) （第12期）2017年4月1
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1