【摘要】DACFOEB矩形的判定A卷一、選擇題1.矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A.對角相等B.對邊相等C.對角線相等D.對角線互相垂直2.下列敘述中能判定四邊形是矩形的個數(shù)是()①對角線互相平分的四邊形;②對角線相等的四邊
2024-11-15 00:55
【摘要】本節(jié)內(nèi)容矩形——矩形的性質(zhì)觀察在小學(xué),我們初步認(rèn)識了長方形,觀察圖2-41中的長方形,它是什么平行四邊形嗎?它有什么特點(diǎn)呢?圖2-41這些四邊形的四個角都是直角.在一個平行四邊形中,只要有一個角是直角,那么其他三個角都是直角.
2025-01-17 07:39
【摘要】課題:1.3矩形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生能夠掌握矩形的判定定理的證明并會靈活運(yùn)用。2、經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,從中體會探索結(jié)論的思考方法,理解對猜想進(jìn)行證明的必要性,不斷感受和情推理是人們正確認(rèn)識事物的重要途徑。3、逐步學(xué)會分析和綜合的思考方法,培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):矩形的判定定理的證明及應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-12-05 09:12
【摘要】矩形的性質(zhì)與判定(2)四邊形集合復(fù)習(xí)回顧平行四邊形兩組對邊分別平行一個角是直角∟矩形四邊形平行四邊形集合矩形集合想一想如圖是一個平行四邊形活動框架,拉動一對不相鄰的頂點(diǎn)時,平行四邊形的形狀會發(fā)生.定理:對角線相等的平行四邊形是矩形.
2024-12-07 21:24
【摘要】質(zhì)與判定(1)??①邊:②角:③對角線:ABCD兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.特殊一般2.平行四邊形與四邊形有什么關(guān)系?平行四邊形具有四邊形的一切性質(zhì)對邊平行且相等.對角相等且鄰角互補(bǔ).互相平
2024-12-07 15:13
【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定(第2課時矩形的判定)1.回顧矩形的性質(zhì)及判定方法.2.矩形的性質(zhì)和判定方法與其他有關(guān)知識的綜合運(yùn)用.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問題1:矩形有哪些性質(zhì)?ABCDO①是軸對稱圖形。②四個角都是直角。③對角線相等且平分.①定義:一組鄰邊
2024-12-28 01:12
【摘要】矩形特殊的平行四邊形育才中學(xué)佟明義矩形的性質(zhì):1、邊:2、角:3、對角線:4、對稱性:對邊平行且相等四個角都相等且都是直角對角線相等且互相平分矩形是軸對稱圖形,有兩條對稱軸矩形特有的性質(zhì)
2025-07-20 04:52
【摘要】2.矩形的判定1.掌握矩形的判定方法;(重點(diǎn))2.矩形的判定及性質(zhì)的綜合應(yīng)用.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入我們已經(jīng)知道,有一個角是直角的平行四邊形是矩形.這是矩形的定義,我們可以依此判定一個四邊形是矩形.除此之外,我們能否找到其他的判定矩形的方法呢?矩形是一個中心對稱圖形,也是一個軸對稱圖形,具有如下的性質(zhì):
2024-12-08 10:43
【摘要】矩形的性質(zhì)與判定學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用綜合法證明矩形的性質(zhì)定理、判定定理以及相關(guān)結(jié)論;2、能用矩形的性質(zhì)進(jìn)行簡單的證明與計(jì)算.請從邊、角、對角線三個方面說一說平行四邊形有哪些性質(zhì)?邊:對邊平行且相等;角:對角相等;對角線:對角線互相平分.新課導(dǎo)入ABCDA
2024-12-07 14:57
【摘要】32、3矩形、菱形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明矩形的性質(zhì)通過第二十二章的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)矩形是一種特殊的平行四邊形,它最大的特點(diǎn)就是四個角都是直角,對角線相等。已知:如圖,四邊形ABCD是矩形,∠A=90°.求證:∠B=∠C=∠D=90°.矩形的性質(zhì)定理1矩形的四個角都是直角
2024-11-30 11:09
【摘要】—應(yīng)用九年級數(shù)學(xué)(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸13January20211、定義:有一個角是的叫做矩形。2、性質(zhì)和判定:性質(zhì)判定邊角對角線同平行四邊形平行四邊形直角四個角
2024-12-07 14:20
【摘要】第19章 矩形、菱形與正方形第第2課時 課時 矩形的判定與性質(zhì)的應(yīng)用矩形的判定與性質(zhì)的應(yīng)用第2課時 矩形的判定與性質(zhì)的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時矩形的判定與性質(zhì)的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能根據(jù)題目條件靈活選擇矩形的判定方法
2025-06-15 03:53
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 02:16
【摘要】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時 矩形的判定課時 矩形的判定第1課時 矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解并會運(yùn)用“有一個角是直角的平行四邊形是矩形”第1課時矩形的判定
2025-06-21 05:34
2025-06-18 05:03