【摘要】緒論一、選擇題1、菌種的分離、培養(yǎng)、接種、染色等研究微生物的技術(shù)的發(fā)明者是:()2、第一個(gè)發(fā)明顯微鏡并在顯微鏡下看到微生物的個(gè)體形態(tài)的是:()3、通過(guò)曲頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)空氣內(nèi)含有微生物引起有機(jī)質(zhì)的腐敗,從而徹底否定“自生說(shuō)”,并建立病原學(xué)說(shuō)推動(dòng)微生物學(xué)發(fā)展的是:()
2025-08-04 10:05
【摘要】《微生物和微生物學(xué)檢驗(yàn)》右江民族醫(yī)學(xué)院檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)系潘國(guó)剛《微生物和微生物學(xué)檢驗(yàn)》緒論一、微生物(microanisms):?概念:一群肉眼看不見(jiàn)的微小生物,包括:細(xì)菌、螺旋體、立克次體、衣原體、支原體、放線菌(原核)、病毒(非細(xì)胞)、真菌(真核)。?原核與真核細(xì)胞的
2025-12-23 04:37
【摘要】第21章真菌學(xué)概述SummaryofMycologyHigherEducationPressHigherEducationPress第一節(jié)真菌的基本性狀一、真菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)真菌在大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、細(xì)胞核構(gòu)造及化學(xué)組成上都不同于細(xì)菌。少數(shù)是單細(xì)胞芽生的酵母菌(yeast)或類(lèi)酵母菌,大多數(shù)是多細(xì)胞,生長(zhǎng)時(shí)形成
2025-12-23 00:52
【摘要】微生物肥料術(shù)語(yǔ)(NY/T1113-2006)1 范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了微生物肥料產(chǎn)品類(lèi)型、菌種、培養(yǎng)基、滅菌、生產(chǎn)和質(zhì)量檢驗(yàn)等方面的主要術(shù)語(yǔ)。本標(biāo)準(zhǔn)適用于微生物肥料生產(chǎn)、質(zhì)檢、應(yīng)用、科研和教學(xué)等領(lǐng)域。2 產(chǎn)品類(lèi)型 ?微生物肥料?microbialfertilizer;biofertilizer含有特定微生物活體的制品,應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),通過(guò)其中所含微生
2025-06-06 20:04
【摘要】第15章動(dòng)物源性細(xì)菌ZoonoticPathogensHigherEducationPressHigherEducationPress以動(dòng)物作為傳染源,同時(shí)引起動(dòng)物和人類(lèi)患某些傳染病,這些疾病稱(chēng)為動(dòng)物源性疾?。▃oonosis)或人畜(獸)共患病。動(dòng)物源性細(xì)菌主要有布魯菌、鼠疫耶氏菌和炭疽芽胞桿菌等。布魯菌——布魯菌
2025-12-19 15:12
【摘要】手部微生物監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程(SOP)一、適用范圍1.評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)人員洗手、衛(wèi)生手消毒、外科手消毒的效果。2.懷疑醫(yī)院感染暴發(fā)或流行與手的傳播有關(guān)時(shí)。二、監(jiān)測(cè)時(shí)機(jī)在接觸患者前或進(jìn)行診療活動(dòng)前采樣。三、采集方法i.被檢人洗手或手消毒后,在接觸患者前或進(jìn)行診療活動(dòng)前采樣。2.被檢人將雙手伸出,五指并攏。3。
2025-07-14 21:49
【摘要】永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)(適用于三年制高職農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專(zhuān)業(yè))課程負(fù)責(zé)人:黃祥元2010年2月農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專(zhuān)業(yè)《食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng):食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)課程性質(zhì):專(zhuān)業(yè)核心課程和主干課程參考學(xué)時(shí):90學(xué)分:3可就業(yè)崗位:農(nóng)
2025-08-06 01:01
【摘要】檢驗(yàn)科質(zhì)量管理體系文件微生物實(shí)驗(yàn)室病原微生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告山丹縣人民醫(yī)院檢驗(yàn)科目錄檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)活動(dòng)生物危害評(píng)估報(bào)告 3金黃色葡萄球菌的生物危害評(píng)估報(bào)告 15淋病奈瑟菌的生物危害評(píng)估報(bào)告 26結(jié)核桿菌的生物危害評(píng)估報(bào)告 33蠟樣芽胞桿菌的生物危害評(píng)估報(bào)告 42假結(jié)核棒狀桿菌的生物危害評(píng)估報(bào)告 49志賀氏菌屬的生物危害評(píng)估報(bào)告 5
2025-04-07 03:30
【摘要】在此列出相關(guān)肥料標(biāo)準(zhǔn),以供參考。1、?大量元素水溶肥料固體產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)號(hào)NY1107-2006)2、大量元素水溶肥料液體產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)號(hào)NY1107-2006)3、微量元素水溶肥料固體產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)號(hào)NY1428-2007)4、微量元素水溶肥料液體產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)號(hào)NY1428-2007)5、含氨基酸水溶肥料(微量元素型)液體產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)(標(biāo)
2025-07-14 18:52
【摘要】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)單元細(xì)目要點(diǎn)要求科目一、緒論、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物的概念及特點(diǎn)掌握1,2微生物的分類(lèi)及在生物分類(lèi)中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學(xué)檢驗(yàn)的研究?jī)?nèi)容掌握1,4(2)微生物及微生物學(xué)
2025-04-04 23:23
【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告微生物實(shí)驗(yàn)微生物實(shí)驗(yàn)細(xì)菌形態(tài)觀察細(xì)菌分布消毒滅菌細(xì)菌形態(tài)觀察一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握光學(xué)顯微鏡(油鏡)的使用及日常維護(hù)2.掌握細(xì)菌的三種形態(tài)3.掌握臨床常見(jiàn)細(xì)菌的形態(tài)及染色4.掌握細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)5.了
2025-04-04 23:25
【摘要】微生物學(xué)試題十二套微生物學(xué)試題(一)一、寫(xiě)出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡(jiǎn)答題1,試述微生物與當(dāng)代人類(lèi)實(shí)踐的重要關(guān)系?2,簡(jiǎn)述革蘭氏染色的機(jī)制??其中最基本的是哪一個(gè)?為什么?三、填空(每空1分
2025-03-23 08:15
【摘要】石家莊工程職業(yè)學(xué)院動(dòng)物微生物學(xué)教案系部:護(hù)理系任課教師:盧軍霞教師職稱(chēng):授課對(duì)象:12畜牧課程學(xué)時(shí):50學(xué)時(shí)
2025-06-07 21:50
【摘要】微生物學(xué)總結(jié)(1)第一章:概論1.柯赫法則:(1)病原菌是在患傳染病的個(gè)體中存在,在健康者則不存在。(2)病原菌能被分離而得純培養(yǎng)。(3)純培養(yǎng)接種易感染動(dòng)物,應(yīng)引發(fā)相同疾病。(4)該病原菌可從患病實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中從新分離出來(lái),并可在實(shí)驗(yàn)室再次培養(yǎng)并于原始病原菌相同。2.(1)特殊疾病同一病原體(2)分離出純培養(yǎng)(3)接種易感動(dòng)物引起相同疾病(4)從易感動(dòng)物再分離出原病原體第二章:
2025-08-05 07:15
【摘要】微生物的顯微直接計(jì)數(shù)法一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康???了解血球計(jì)數(shù)板的構(gòu)造、計(jì)數(shù)原理和計(jì)數(shù)方法,掌握顯微鏡下直接計(jì)數(shù)的技能。二、實(shí)驗(yàn)原理???測(cè)定微生物細(xì)胞數(shù)量的方法很多,通常采用的有顯微直接計(jì)數(shù)法和平板計(jì)數(shù)法。???顯微計(jì)數(shù)法適用于各種含單細(xì)胞菌體的純培養(yǎng)懸浮液,如有雜菌或雜質(zhì),常不易分辨
2025-07-25 16:21