【摘要】華北科技學院計算機學院綜合性實驗報告-華北科技學院計算機學院綜合性實驗實驗報告課程名稱《數(shù)據(jù)庫原理與應用》實驗學期2014至2015學年第一學期學生所在系部計算機學院年級2012專業(yè)班級計算機B12-3班
2025-04-07 23:10
【摘要】Java應用課程設(shè)計項目名稱:簡單高校圖書管理系統(tǒng)課程名稱:Java應用姓名:袁瑾學號:201109704專業(yè):通信工程學校:蘭州交通大學指
2025-04-07 06:04
【摘要】課程設(shè)計報告書課題:圖書管理系統(tǒng)學生姓名:XXX學號:XXX學部(系):專業(yè)年級:指導教師:
2024-12-15 05:54
【摘要】圖書管理系統(tǒng)需求分析目錄一、引言 31、編寫目的 32、項目背景 33、參考資料 3二、任務概述 41、目標 42、用戶特點 43、需求概述 44、功能層次圖 5三、數(shù)據(jù)描述 51、數(shù)據(jù) 52、動態(tài)數(shù)據(jù) 63、數(shù)據(jù)庫描述 64、數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)字典 65、數(shù)據(jù)關(guān)系E-R圖 12
2025-01-16 12:31
【摘要】課程報告課程名稱:程序設(shè)計實踐專業(yè)班級:計科1401學生姓名:牛草原學號:201416010101任課教師:張玉宏學
2024-08-14 17:00
【摘要】一、書寫內(nèi)容要求:1)封面2)目錄3)中文摘要100字左右;關(guān)鍵詞3-5個4)需求分析5)設(shè)計思路6)詳細設(shè)計7)運行調(diào)試與分析討論8)設(shè)計體會與小結(jié)9)參考文獻10)致謝行文要求言簡意賅,術(shù)語規(guī)范,論據(jù)充分,條理清楚,圖表、程序要安排緊湊。二、格式排版及裝訂要求:1、課程設(shè)計的紙張統(tǒng)一采用A4紙規(guī)格,左側(cè)裝訂
2025-04-07 05:23
【摘要】2012~2013學年第二學期課程軟件工程課程設(shè)計名稱圖書管理系統(tǒng)學生姓名伍冬冬學號201040910247專業(yè)班級計科2班指導教師2013年3月一、需求分析為了滿足圖書管理的要求,通過計算機技術(shù)給圖書管理人員和讀者借、還書帶來便利。使用c語言編寫了圖書管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要實現(xiàn)圖書信息管理的功
2025-03-23 00:23
【摘要】C++程序設(shè)計課程設(shè)計報告(2021--2021年度第2學期)圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計專業(yè)學生姓名班級學號指導教師完成日期2021年6月22日圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計
2024-12-18 04:05
【摘要】課程設(shè)計報告課程設(shè)計名稱:圖書管理系統(tǒng)系:三系學生姓名:班級:學號:成績:
【摘要】圖書管理系統(tǒng)需求分析目錄一、引言..........................................................................................................................31、編寫
2025-06-07 14:45
【摘要】數(shù)據(jù)庫上機實驗報告圖書管理系統(tǒng)學生姓名:學號:學院專業(yè)班級:指導教師:目錄一.需求分析.........
2025-06-05 11:38
【摘要】課程設(shè)計說明書題目:圖書管理系統(tǒng)學生姓名:學院:信息工程學院班級:軟件10-1指導教師:講師講師講師講師2021年
2025-02-10 07:26
【摘要】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:數(shù)據(jù)庫應用課程設(shè)計專業(yè)班級:學生姓名:學號:指導教師:課程設(shè)計時間:
2025-05-14 06:09
【摘要】《C語言程序》課程設(shè)計報告書設(shè)計題目:圖書管理專業(yè):電子信息工程班級:學生姓名:學號:指導教師:2021年5月信息工程學院1目
2025-05-14 00:38
【摘要】湖南工業(yè)大學課程設(shè)計資料袋理學院(系、部)2011~2012學年第1學期課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)指導教師職稱講師學生姓名專業(yè)班級信計092學號
2024-08-16 12:22