【摘要】區(qū)間的概念【教學(xué)目標(biāo)】1.理解區(qū)間的概念,掌握用區(qū)間表示不等式解集的方法,并能在數(shù)軸上表示出來(lái).2.通過(guò)教學(xué),滲透數(shù)形結(jié)合的思想和由一般到特殊的辯證唯物主義觀點(diǎn).3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和樂(lè)于探究的良好思維品質(zhì),讓學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),樹立自信心.【教學(xué)重點(diǎn)】用區(qū)間表示數(shù)集.【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)無(wú)窮區(qū)間的理解.【教學(xué)方法】本節(jié)課主要采
2025-06-27 02:12
【摘要】求圓錐曲線中的最值問(wèn)題常用哪些方法?圓錐曲線中的最值問(wèn)題(一)Oyx._____________1916.122最小值是,的最大值是則滿足,設(shè)實(shí)數(shù)例yxyxyx???tyx??)0,(t1、參數(shù)法2、判別式法3、幾何法5-5
2025-07-21 22:32
【摘要】教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程教學(xué)總結(jié)第4章區(qū)間估計(jì)STAT在對(duì)總體特征做出估計(jì)時(shí),并非所有估計(jì)量都是優(yōu)良的,從而產(chǎn)生了評(píng)價(jià)估計(jì)量是否優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)。作為優(yōu)良的估計(jì)量應(yīng)該符合如下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):1無(wú)偏性2一致性3有效性STAT點(diǎn)估計(jì)的缺點(diǎn):不能反映估計(jì)的誤差和精確程度區(qū)間估計(jì):利用樣本統(tǒng)計(jì)量和抽樣分布估計(jì)總體參數(shù)的可能區(qū)間
2025-05-09 22:16
【摘要】區(qū)間測(cè)速系統(tǒng)技術(shù)方案二○一三年四月目目錄錄系統(tǒng)簡(jiǎn)介.............................................
2025-10-11 17:37
【摘要】閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)介值定理解題方法小結(jié)(一)來(lái)源:文都教育在高等數(shù)學(xué)的考試中,離不開考查函數(shù)的相關(guān)性質(zhì),而閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)顯然是重中之重.同學(xué)們都知道閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)有最值定理、有界性定理、介值定理,其中介值定理常常會(huì)與積分中值定理等證明題有著“千絲萬(wàn)縷”的聯(lián)系,因此在考試中出現(xiàn)的頻率較高,下面就以閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)介值定理為線索來(lái)總結(jié)這類題目的類型和解題方法.介值定理如
2025-01-18 23:41
【摘要】一、實(shí)數(shù)集二、實(shí)數(shù)的絕對(duì)值三、區(qū)間與鄰域第一節(jié)預(yù)備知識(shí)一、實(shí)數(shù)集.,,,,,,}21012{?????????Z整數(shù)集無(wú)理數(shù)這種無(wú)限不循環(huán)小數(shù)稱為無(wú)理數(shù)..354
2025-10-03 14:09
【摘要】鞏固新的價(jià)值區(qū)間,但供應(yīng)周期性壓力逐步加大 ――2009年上半年大豆行情回顧及下半年市場(chǎng)展望一、上半年大豆行情回顧2009年上半年對(duì)于商品市場(chǎng)而言是企穩(wěn)并逐步回升的階段,在經(jīng)歷了08年后期金融危機(jī)的洗禮而一落千丈后,各國(guó)政府開始積極展開救市行動(dòng),定量寬松的貨幣政策成為上半年金融市場(chǎng)的主導(dǎo),在此背景下流動(dòng)性的增強(qiáng)使商品再度成為資金青睞的對(duì)象,以原油為首的商品價(jià)格逐步見(jiàn)底
2025-06-24 02:14
【摘要】求二次函數(shù)的最值【例1】當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值.分析:作出函數(shù)在所給范圍的及其對(duì)稱軸的草圖,觀察圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),由此得到函數(shù)的最大值、最小值及函數(shù)取到最值時(shí)相應(yīng)自變量的值.解:作出函數(shù)的圖象.當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.【例2】當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值.解:作出函數(shù)的圖象.當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.由上述兩例可以看到,二次函數(shù)在自變量的給定范圍內(nèi),
2025-06-20 01:33
【摘要】......函數(shù)的單調(diào)性與最值復(fù)習(xí):按照列表、描點(diǎn)、連線等步驟畫出函數(shù)的圖像.圖像在軸的右側(cè)部分是上升的,當(dāng)在區(qū)間[0,+)上取值時(shí),隨著的增大,相應(yīng)的值也隨著增大,如果取∈[0,+),得到,,那么當(dāng)<
2025-05-16 01:56
【摘要】·3·LTE的小區(qū)間干擾抑制技術(shù)傳統(tǒng)的蜂窩移動(dòng)通信技術(shù)在小區(qū)中心和小區(qū)邊緣有著差距很大的數(shù)據(jù)率。以UMTS為例,小區(qū)中心的數(shù)據(jù)率和小區(qū)邊緣的數(shù)據(jù)率,影響了系統(tǒng)的覆蓋范圍和容量,同時(shí)小區(qū)邊緣的用戶體驗(yàn)質(zhì)量亟待提高。LTE已經(jīng)后LTE技術(shù)都把提高小區(qū)邊緣數(shù)據(jù)速率作為一個(gè)重要的目標(biāo)。在第一代移動(dòng)通信系統(tǒng)中,就存在了小區(qū)間頻干擾的問(wèn)題,于是第一代移動(dòng)通信系統(tǒng)采
2025-06-07 07:36
【摘要】區(qū)間控制方法集總一:設(shè)定區(qū)間的控制策略(期望是設(shè)定值)設(shè)定區(qū)間控制策略浙江大學(xué)杜樹新2003年自動(dòng)化儀表工業(yè)廢水PH值的智能區(qū)間控制浙江大學(xué)杜樹新2004年儀器儀表學(xué)報(bào)將設(shè)定區(qū)間的上限、下限作為控制設(shè)定值,采用常規(guī)控制方法(如線性控制方法、非線性控制方法、PID)構(gòu)成2個(gè)設(shè)定值控制器,并根據(jù)系統(tǒng)輸出采用就近原則動(dòng)態(tài)調(diào)度該2個(gè)設(shè)定值控制器,以確保系統(tǒng)輸
2025-08-05 02:16
【摘要】估計(jì)量的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)間估計(jì)一估計(jì)量的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(一)無(wú)偏性定義若估計(jì)量=(X1,X2,?,Xn)的數(shù)學(xué)期望E()存在,且對(duì)于任意?∈?有E()=?,則稱是?的無(wú)偏估計(jì)。??????????在科學(xué)技術(shù)中E()-?稱為以作為
2025-01-16 02:23
【摘要】三角函數(shù)求最值問(wèn)題總結(jié)在三角函數(shù)這部分,求最值或周期是常規(guī)性題目,在這種題型下,我覺(jué)得解決問(wèn)題可以采用兩種化簡(jiǎn)思路:(1)化簡(jiǎn)成BwxAy???)sin(?此時(shí)不僅可以求最值,還可以求周期。(2)化簡(jiǎn)成關(guān)于正弦或余弦的一元二次函數(shù)形式,此時(shí)一般只要求求出最值。例題解析:例1、)42sin(23????xy求
2025-10-18 14:07
【摘要】§.1平均數(shù)⑵義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí):算術(shù)平均數(shù)的表示:)(1321nxxxxnx??????加權(quán)平均數(shù)的表示:nnnxxxxx?????????????????21332211(1)如果公司認(rèn)為面試和筆試同等重要,從他們的成績(jī)看,誰(shuí)將被錄取
2025-05-15 07:19
【摘要】應(yīng)用基本不等式求最值江西師大附中黃潤(rùn)華一、復(fù)習(xí)回顧基本不等式:(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號(hào))(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號(hào))2ababab???2222abab???22,,2abRabab???0,0,2ababab????已
2025-08-05 06:17