【正文】 和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度外，實(shí)習(xí)期間還必 須遵守以下紀(jì)律： 實(shí)習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定日期到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，并按規(guī)定日期結(jié)束實(shí)習(xí)離開實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)中途異地輪換必須嚴(yán)格遵守有關(guān)的時(shí)間規(guī)定，不得造成中途脫節(jié)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自延遲報(bào)到或提早離開均作曠實(shí)習(xí)論處。星期日值班可以補(bǔ)休，但不得集中休假，不得把假期累積起來擅自回家外出。 無論因事假或病假，缺實(shí)習(xí)一周以上者必須補(bǔ)實(shí)習(xí)，如果缺實(shí)習(xí)達(dá)實(shí)習(xí)總時(shí)間三分之一者，應(yīng)予休學(xué)。 積極參加實(shí)習(xí)單位的時(shí)事政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)政治活動(dòng)。 13 14 畢業(yè)生就業(yè)證明 （僅供畢業(yè)院校辦理就業(yè)統(tǒng)計(jì)使用） 編號(hào)：（ ） 茲證明南京中醫(yī)藥大學(xué) 學(xué)院 專業(yè) 同學(xué)（學(xué)號(hào) ），從 年 月起在我單位上班。 15 16 六、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院關(guān)于 2020屆畢業(yè)生畢業(yè)論文有關(guān)事項(xiàng)的通知 2020 屆全體畢業(yè)生： 為保證我院 2020 屆 本科生畢業(yè)論文答辯工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)畢業(yè)論文的要求通知如下： 一、 論文字?jǐn)?shù)不得少于 8000 字 ， 內(nèi)容要求基本具有 科學(xué)性 （立論觀點(diǎn)正確、論據(jù)可靠、資料翔實(shí)、研究方法得當(dāng)、學(xué)風(fēng)端正）、 理論性 （專業(yè)知識(shí)、理論扎實(shí)，注重理論與實(shí)踐結(jié)合、反映學(xué)科國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。 三、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生則由工商管理系安排， 學(xué)期結(jié)束時(shí)完成初稿。逾期未交初稿或 定稿、中期檢查不通過以及答辯組專家評(píng)閱未通過者，均不得進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，也不安排論文答辯。通過撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識(shí)與方法的能力，進(jìn)行從事科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)新的基本技能的集中訓(xùn)練。 2．使學(xué)生獲得從事科研工作的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作、獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的宏觀管理和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)教學(xué)資源的配置，評(píng)價(jià) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文 )工作，組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)研究和優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選。 （二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作流程 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作一般由選題及定題、論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告、中期檢查、定稿、論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱、答辯與評(píng)定成績(jī)、論文（設(shè)計(jì)）抽檢、 優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）推薦、工作總結(jié)等十個(gè)環(huán)節(jié)組成。選題一經(jīng)確立，一般不得隨意變更。 （四）指導(dǎo)教師通過開題報(bào)告的學(xué)生下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各項(xiàng)任務(wù)，安排好寫作過程，并完成相關(guān)論文（設(shè)計(jì)）文件。其中具有理論和實(shí)際意義的選題應(yīng)在 90%以上。 5．有利于因材施教，能促進(jìn)各類學(xué)生提高水平和能力，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。 四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師的條件及其職責(zé) （一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師的條件 : 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師應(yīng)具有較高的思想修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和文字功底，具有有關(guān)專業(yè)較豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平高，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到為人師表、教書育人。 （二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師職責(zé)： 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制 。 3．向?qū)W生介紹 進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作方法和研究方法，為學(xué)生介紹、提供有關(guān)參考書目或文獻(xiàn)資料，審查學(xué)生擬定的寫作提綱。 7．對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行全面考核。 10．在學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，教師不僅應(yīng)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，還應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及紀(jì)律教育。 五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）對(duì)學(xué)生的要求 （一）參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)生資格認(rèn)定： 申請(qǐng)參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生必須修完所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，并達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，特殊情況未滿足上述條件的須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后方能參加。 3．嚴(yán)格遵守學(xué)校、學(xué)院及圖書館（資料室）的各項(xiàng)規(guī)章制度，在校外進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。 7．未能按照規(guī)定時(shí)間完成相應(yīng)流程（如開題、初稿、中期檢查、定稿等）者，不得參與畢業(yè)論文的答辯。最后加上封面、封底。中期檢查不通過者不得進(jìn)入下一環(huán)節(jié) 。答辯小組設(shè)組長(zhǎng) 1 人，成員 3~5 人，秘書 1 人。 （ 3）答辯前，畢業(yè)論文要經(jīng)指導(dǎo)教師審閱，并由指導(dǎo)教師寫出審閱評(píng)語(yǔ) 與評(píng)分，評(píng)分不及格者不得參加答辯。 （ 5）畢業(yè)答辯由答辯小組組長(zhǎng)主持。評(píng)價(jià)意見的寫法為： ① 答辯態(tài)度如何； ② 思路是否清晰； ③ 回答是否準(zhǔn)確； ④ 語(yǔ)言是否流暢； ⑤對(duì)原文不足方面有無彌補(bǔ)。 ② 良好：能較好地完成課題各項(xiàng)任務(wù)，并在某些方面有一些見解或創(chuàng)新；畢業(yè)論文內(nèi)容完整、概念清楚、論述較詳盡、計(jì)算正確、層次分明、書寫規(guī) 范；所采用的分析方法有一定的技術(shù)含量，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，工作態(tài)度認(rèn)真；答辯時(shí)能較好地、正確地回答問題，邏輯性強(qiáng)，并按規(guī)定時(shí)間完成論述。 (4)評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，必須統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是，優(yōu)秀比例一般掌握在 15%~20% 21 左右。 22 附件一： 2020 年經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院層面畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)度安排 第七學(xué)期 序號(hào) 工作安排 負(fù)責(zé)部門 備注 1 開始全面計(jì)劃和布置畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）各項(xiàng)工作，修訂實(shí)習(xí)手冊(cè) 教學(xué)科研辦、各專業(yè)負(fù)責(zé)人及系主任 第 13 周 2 根據(jù)專業(yè)提供論文選題 各系 第 14 周 3 學(xué)生根據(jù)論文選題指南獨(dú)立選題并 落實(shí)指導(dǎo)老師 各系 第 15 周 4 進(jìn)行師生見面；制定工作計(jì)劃；必要時(shí)進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作輔導(dǎo)，學(xué)生完成開題準(zhǔn)備 各系 第 17 周 5 進(jìn)行學(xué)生開題 各系 放假前完 成 第八學(xué)期 序號(hào) 工作安排 負(fù)責(zé)部門 備注 1 下發(fā)手冊(cè) 學(xué)工辦 開學(xué)一周內(nèi) 2 學(xué)生交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿；指導(dǎo) 教師評(píng)閱初稿 各指導(dǎo)老師 學(xué)生實(shí)習(xí)前 完成 3 對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢 查 各指導(dǎo)老師 本學(xué)期的第 8 周 4 學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下修改 各指導(dǎo)老師 5 最終定稿 各系、各指導(dǎo)老 師 擬定第 15周，屆時(shí)根據(jù)學(xué)校安排隨機(jī)調(diào)整 6 組織畢業(yè)論文答辯 各系、教學(xué)科研 辦、學(xué)工辦 根據(jù)學(xué)校安排隨機(jī)調(diào)整 7 評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ）整理歸檔 各系、教學(xué)科研辦 學(xué)生離校前 注 1：逾期未完成開題、未準(zhǔn)時(shí)提交論文初稿或定稿、中期檢查不通過以及答辯組專家評(píng)閱未通過者，均不得進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，也不安排論文答辯。 2．署名： 署名是表示文責(zé)自負(fù)，畢業(yè)論文署名不要用化名和筆名。 3．目錄： 目錄一般只列至三級(jí)，并標(biāo)明頁(yè)碼?！罢倍质褂眯?4 號(hào)黑體字，中間空一格；摘要內(nèi)容使用楷體，小 4 號(hào)字?！瓣P(guān)鍵詞”三字使用小 4 號(hào)黑體字，所選用的關(guān)鍵詞使用小 4 號(hào)楷體字，關(guān)鍵詞之間用“；”格開。 二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“ ”小 4 號(hào)宋體，加粗，獨(dú)占行，頂格，句尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 正文 文字格式： 使用 5 號(hào)宋體字，行間距設(shè)為 20 磅。在本部分要分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。例如，公式的推演、編寫的算法、語(yǔ)言程序等。參考文獻(xiàn)應(yīng)單獨(dú)一頁(yè)列于文后。標(biāo)題使用小 4 號(hào)黑體字，“致謝（謝辭）”應(yīng)單獨(dú)一頁(yè)列于文后（在參考文獻(xiàn)頁(yè)之后）；內(nèi)容使用小 4 號(hào)宋體字。如有 2 個(gè)以上的插圖，圖序應(yīng)連續(xù)編號(hào)（如，圖 1）。一篇文章中如有 2 個(gè)以上表格，應(yīng)連續(xù)編號(hào)（如，表 1）。表中參量應(yīng)標(biāo)注單位。表內(nèi)的數(shù)據(jù)應(yīng)書寫清楚，并需反復(fù)核對(duì)，確保無誤。 12. 頁(yè)碼：正文中插入頁(yè)碼，位置：頁(yè)面底端（頁(yè)腳），對(duì)齊方式：居中。 論文作者簽名： 日 期： 27 附表二： 南京中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題審批表 姓 名 學(xué) 號(hào) 班 級(jí) 選題名稱 選題理由及選題情況： 指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師 (簽名 )： 年 月 日 系意見： 系主任 (簽名 )： 年 月 日 28 附表三： 經(jīng)貿(mào)管理 學(xué)院畢業(yè) 論文 （ 設(shè)計(jì) ） 開題報(bào)告 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師 姓 名 職 稱 選 題名稱 畢 業(yè) 論 文 （設(shè) 計(jì)） 的 內(nèi) 容 和 意 義 29 文 獻(xiàn) 綜 述 30 設(shè) 計(jì) 方 案 和 技 術(shù) 路 線 設(shè) 計(jì) 進(jìn) 度 31 特 色 與 創(chuàng) 新 指導(dǎo)教師 意 見 指導(dǎo)教師 (簽名 )： 年 月 日 系 意見 系主任 (簽名 )： 年 月 日 學(xué)院意見 教學(xué)院長(zhǎng) (簽名 )： 年 月 日 附：參考文獻(xiàn)不少于 30 種。 第二章 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦標(biāo)準(zhǔn) 第二條 推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ）應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)： 必須為當(dāng)年度由學(xué)生本人完成的本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）； 選題科學(xué)，其成果 具有一定的 理論 意義 或?qū)嵱茫▍⒖迹﹥r(jià)值 ； 立論正確，觀點(diǎn)新穎，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實(shí)， 能夠較好地體現(xiàn)本專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的綜合應(yīng)用； 論證可靠、嚴(yán)密，思路清晰，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，重點(diǎn)突出，資料翔實(shí)，語(yǔ)言流暢 ，結(jié)論正確合理 ，格式規(guī)范； 有一定學(xué)術(shù)水平和獨(dú)到見解 ，論文的觀點(diǎn)和方法具有創(chuàng)新性； 答辯時(shí)能熟練正確地回答問題， 能反映 綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立分析問題和解決問題的 能力 ； 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 總成績(jī)優(yōu)秀。 第四條 學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）按當(dāng)年畢業(yè)總?cè)藬?shù)的 4%向?qū)W校推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；按學(xué)校規(guī)定的比例向?qū)W校推薦省級(jí)優(yōu)秀候選畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），不足一篇的按一篇推薦。 第八條 省優(yōu)秀論文在校級(jí)優(yōu)秀論文的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，其比例根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，指導(dǎo)老師和學(xué)生分別由學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)院給予全院表彰。 第十二條 學(xué)院論文質(zhì)量實(shí)行問責(zé)制。 第五章 附則 第十四條 本辦法從 2020 年 1 月 1 日起施行。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。其寓意： ① 突出經(jīng)管院 “紫色 ”文化內(nèi)涵，白、藍(lán)、紫三色象征水的三態(tài)，代表學(xué)院發(fā)展的階段和境界；世界地圖體現(xiàn)中外合作辦學(xué)的特色和培養(yǎng)國(guó)際化人才的理念； ② “上善若水 ”為學(xué)院院訓(xùn)； ③ “1995”為學(xué)院建院時(shí)間，鴿子及 “1995”的顏色分別為藍(lán)色和紫色； ④ 秤是貿(mào)易的重要工具，古稱秤砣為 “權(quán) ”， 秤桿為 “衡 ”， “以權(quán)制衡 ”引申為管理，凸 顯了經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)科特色； ⑤ 銀杏是我國(guó)古老的樹種，在生物演化史上有 “活化石