【摘要】......分式和分式的運算【基礎知識回顧】一、分式的概念若A,B表示兩個整式,且B中含有那么式子就叫做公式【提醒:①:若則分式無意義②:若分式=0,則應
2025-06-26 16:40
【摘要】第2課時教學目標1.理解分式的基本性質(zhì).2.會用分式的基本性質(zhì)將分式變形;3.掌握分式的符號法則.重點:分式的基本性質(zhì).;分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。難點:靈活應用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì),使學生在理解的基礎上靈活地將分式變形.突破難
2024-12-08 10:27
【摘要】(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為________米;(2)面積為s平方米的長方形一邊長a米,則它的另一邊長為________米;(3)一箱蘋果售價p元,總重m千克,箱重n千克.則每千克蘋果的售價是_______元.兩個整數(shù)相除,不能整除時結(jié)果可用分數(shù)表示.當兩個整式不能整除時,它們的商
2025-06-20 05:36
【摘要】分式的基本性質(zhì)(1)1、當a=1,2時,分別求分式的值。a+12a2、a取何值時,分式有意義?a+12a變式訓練:(1)當a取什么值時,分式有意義。2121aa??(2)當y是什么值時,分式的值是0?
2024-11-24 20:55
【摘要】分式的基本性質(zhì)(2)分式的基本性質(zhì)(2)填空,并說出下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的,依據(jù)是什么.(1);(2);(3).()baa22=()acca2=()xxy2216
【摘要】分式的基本性質(zhì)(3)分式的基本性質(zhì)(3)填空,并說出下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的,依據(jù)是什么.(1)(2)()()mmyxxxy2351046=, =;()()()bxaxyabyabab222216342
【摘要】分式及其基本性質(zhì)第一課時分式的概念(一)學習目標:1、了解分式和有理式的概念,明確分式與整式的區(qū)別;2、能用分式表示現(xiàn)實情景中的數(shù)量關系,體會分式的模型思想,進一步發(fā)展符號感。學習重點:分式的概念學習難點:分式概念的理解學習過程1.學習準備1.舉例談談分數(shù)的意義。2.舉例說明分數(shù)線的作用。2.合作探究1、問題1有塊稻田,第一塊
2025-04-16 12:09
【摘要】分式的基本性質(zhì)教學目標1、認知目標:通過類比分數(shù)的基本性質(zhì),使學生理解和掌握分式的基本性質(zhì);掌握約分的方法和最簡分式的化簡方法。2、能力目標:使學生學習類比的思想方法,培養(yǎng)類比轉(zhuǎn)化的思維能力;使學生掌握分式的基本性質(zhì),培養(yǎng)正確進行分式變形的運算能力3、情感目標:
2024-11-18 17:08
【摘要】分式的概念和性質(zhì)(基礎)【學習目標】1.理解分式的概念,能求出使分式有意義、分式無意義、分式值為0的條件.2.掌握分式的基本性質(zhì),并能利用分式的基本性質(zhì)將分式恒等變形,進而進行條件計算.【要點梳理】【高清課堂403986分式的概念和性質(zhì)知識要點】要點一、分式的概念一般地,如果A、B表示兩個整式,并且B中含有字母,,B叫做分母.要點詮釋:(1)分式的形
2025-06-26 16:31
【摘要】課題:分式的基本性質(zhì)(1)教學目標:1.理解分式的基本性質(zhì).2.會用分式的基本性質(zhì)將分式變形.教學重點:理解分式的基本性質(zhì).分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。教學難點:靈活應用分式的基本性質(zhì)將分式變形。利用分式的變號法則,把分子或分母是多項式的變形。教學突破:靈活應用分式的基本性質(zhì)將分式變形.突破的方
2024-11-20 03:10
【摘要】分式第2課時分式的基本性質(zhì)和約分1新課導入說一說填空,并說一說下列等式從左到右變化的依據(jù)。==361412()()()==632183()()()8×2×29×3×39÷2÷2
2025-03-12 12:16
【摘要】約分問題:(1)下列分數(shù)是否相等?可以進行變形的依據(jù)是什么?438612920154030====86242343????2015545343????129343343????403010410343?
2024-11-21 01:01
【摘要】第2課時分式的基本性質(zhì)及約分北師版八年級下冊新課導入我們知道分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。2122annamnm那么,你認為分式與相等嗎?與呢?分式的基本性質(zhì):分式的分子和分母都乘(或除以)同一個不等于零的
2025-03-12 12:17
【摘要】第一篇:青島版八上數(shù)學《分式的基本性質(zhì)》教學反思 教學反思 一、對課題及內(nèi)容的反思 我們在七年級學習單項式和多項式時學習了整式:整式是單項式與多項式的統(tǒng)稱。這節(jié)課我們所學的分式的概念應該是相對于...
2024-11-04 12:48
【摘要】學習輔導:分式(10)第十課時分式的加減法(3)一、學習目標1.理解掌握分式的四則混合運算的順序。2.能正確熟練地進行分式的加、減、乘、除混合運算。二、重點難點重點:分式的加、減、乘、除混合運算的順序。難點:分式的加、減、乘、除混合運算。分式的加、減、乘、除混合運算的順序是先進行乘、除運算,再進行加、減運算,
2024-11-29 04:47