上海教育版數(shù)學(xué)七上102《分式的基本性質(zhì)》-預(yù)覽頁
【正文】 1．觀察 在括號內(nèi)填寫每一步驟的依據(jù) 計算： 13+16 解： （ ） （ ） [通過填空和觀察，使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的計算和化簡實質(zhì)是進(jìn)行分?jǐn)?shù)的通分和約分，而通分和約分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) ] 2．思考 問題（ 1）：還 記得分?jǐn)?shù)的 基本性質(zhì)嗎？ 問題（ 2）： 分式是否也有這樣的性質(zhì)？ [通過提問的方式先使學(xué)生回憶復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，繼而引導(dǎo)學(xué)生與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)相類比，導(dǎo)出分式的基本性質(zhì)，并讓學(xué)生了解分式的基本性質(zhì)是今后學(xué)習(xí)與研究分式變形的依據(jù)。 ] 例 2 化簡：（1）6x 2y9xy 2。 ] 例3：化簡?（1）x2x24x +4。 ] 3．鞏固練習(xí) 課后練習(xí) [第一題可在導(dǎo)出分式的基本性質(zhì)后練習(xí)，第二、三、四題可在相應(yīng)例題 3 講解后練習(xí)。 [以上 這些問題可在學(xué)生學(xué)有余力的前提下，加深對分式的基本性質(zhì)的理解和掌握。 關(guān)于例題與練習(xí)的安排是按照由易到難、由簡單到復(fù)雜的認(rèn)知規(guī)律和心理特征設(shè)計的。
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