【正文】 的名單向當(dāng)?shù)氐慕臃N單位進(jìn)行報(bào)告。 11 三臺(tái)縣學(xué)校（幼兒園）健康教育工作制度 貫徹落實(shí)上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于健康教育的各項(xiàng)工作要求，并 結(jié)合學(xué)校師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃。 結(jié)合師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)，通過宣傳欄、視頻、廣播、板報(bào)、讀物、標(biāo)語等載體或講座、知識(shí)競賽及其它課外教育活動(dòng)向師生傳授相關(guān) 知識(shí)， 按《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》要求開展學(xué)校健康教育評價(jià)，以自評為主， 每學(xué)年至少自評一次 。 落實(shí)上級教育主管部門、醫(yī)療衛(wèi)生部門關(guān)于學(xué)校 衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度和要求，制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃和各項(xiàng)衛(wèi)生檢查評比制度，向?qū)W校提出衛(wèi)生工作建議。 貫徹執(zhí)行傳染病防控工作的法律法規(guī)要求，做好地方病、傳染 病防控措施的落實(shí)和指導(dǎo)工作，協(xié)助當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和疾控部門做好疾病防控應(yīng)急措施和疫苗接種工作。 協(xié)助醫(yī)院組織好一年一度的學(xué)生體檢工作，管理好學(xué)生體質(zhì)健康檔案， 將體檢結(jié)果及時(shí)通知學(xué)生家長，針對學(xué)生健康問題采取預(yù)防和矯正措施。 購買時(shí)要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品。 保持藥品柜干凈整潔，藥品擺放整齊，做好防潮、防壓、防污染。衛(wèi)生保健室應(yīng)配置專兼職保健教師，設(shè)備要達(dá)到教育部《中小學(xué)衛(wèi)生室器械設(shè)備配備目錄》標(biāo)準(zhǔn)。 積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、腸道寄生蟲、貧血、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見病的群體預(yù)防和矯正工作。 16 落實(shí)教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中的各項(xiàng)措施，督促班主任做好每學(xué)期一次 的學(xué)生視力測試工作。做到由易到難，由少到多，由簡單到復(fù)雜，分清輕重緩急，循序漸進(jìn)地加以培養(yǎng)。衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要采用“反復(fù)抓”、“抓反復(fù)”的方法，強(qiáng)化良好的衛(wèi)生習(xí)慣，矯正不文明、不衛(wèi)生的行為。在開展?fàn)巹?chuàng)星級班級、“十星”學(xué)生、校園之星等德育主題活動(dòng)中，對具有良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的優(yōu)秀學(xué)生列入表彰獎(jiǎng)勵(lì)范圍，通過榜樣 示范帶動(dòng)更動(dòng)的學(xué)生形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，矯正不良衛(wèi)生行為習(xí)慣。 二、學(xué)校要組織所有學(xué)生前往指定的健康體檢機(jī)構(gòu)（或由健康體檢機(jī)構(gòu)人員前往學(xué)校）進(jìn)行健康體檢，協(xié)助搞好每年一次的中 小學(xué)生常規(guī)健康體檢。） 四、為加強(qiáng)學(xué)生常見病防治，對檢出的患病學(xué)生學(xué)校要及時(shí)告知家長，并督促及時(shí)醫(yī)治。 六、 學(xué) 校 應(yīng)將學(xué) 生健康 檔 案 納 入 學(xué) 校 檔 案管理 內(nèi) 容， 實(shí)行 學(xué) 生健康體 檢資 料臺(tái) 賬 管理制度； 應(yīng) 根據(jù) 學(xué) 生健康體 檢結(jié)果和體 檢單 位 給 出的健康指 導(dǎo) 意 見 ， 研 究制 訂 促 進(jìn)學(xué) 生健康的措施，有 針對 性地 開 展促 進(jìn)學(xué) 生健康的各 項(xiàng) 工作。 在提供 醫(yī)療 服 務(wù)時(shí) 必 須 做到 “五不”，即不設(shè) 住院治 療 床位、不打 針 、不 輸 液、不 對 外、不承包，確保醫(yī)療 安全。 四、各學(xué)校應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)鼐哂泄残l(wèi)生職能的醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂醫(yī)療服務(wù)合作協(xié)議，為學(xué)生提供方便、衛(wèi)生、安全的就醫(yī)環(huán)境和診療服務(wù)。 22 三臺(tái)縣學(xué)校（幼兒園）開學(xué)前衛(wèi)生安全試運(yùn)行制度 為切實(shí)加強(qiáng)開學(xué)前學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水管理和疾病防控工作，有效預(yù)防食物中毒和傳染病疫情發(fā)生，保護(hù)廣大師生身體健康和生命安全，制定開學(xué)前衛(wèi)生安全試運(yùn)行制度。 三、開學(xué)前，各學(xué)校應(yīng)仔細(xì)檢查食堂、小賣部的食品及食品原料，凡標(biāo)識(shí)不明、過期、可能存在安全隱患的食品一律進(jìn)行清理，停止使用。 一、各級各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生工作在縣教育局的組織協(xié)調(diào)下，聯(lián)合 縣 食品安全委員會(huì)、 縣 公安局、 縣 質(zhì)監(jiān)局、縣 食品藥品監(jiān)督局、 縣 衛(wèi)生局、 縣 工商局、 縣 安監(jiān)局，在 縣政府統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下執(zhí)行，各部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)具體組織實(shí)施。 定期或不定期開展食品安全、學(xué)校衛(wèi)生綜合整治和專項(xiàng)整治，消除安全隱患。 四、各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)在接受 縣 食品、衛(wèi)生監(jiān)管部門檢查時(shí)，應(yīng)及時(shí)向中小學(xué)衛(wèi)生保健所報(bào)告，并將接受檢查的情況及時(shí)反饋給保健所。 二、學(xué)校發(fā)生傳染病、流行病疫情，有下列情 形之一的，應(yīng)當(dāng)追究學(xué)校有關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任： 未按要求建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，未落實(shí)分管責(zé)任人或疫情報(bào)告人的； 25 未按規(guī)定堅(jiān)持“三檢”，發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病傳播時(shí)工作不力，未及時(shí)采取預(yù)防、控制措施的； 未依法履行傳染病疫情報(bào)告職責(zé)，或者瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情的； 違反《中華人民共和國傳染病防治法》的其他失職、瀆職行為的。 五、行政責(zé)任追究按照干部、職工管理權(quán)限，由教育行政主管部門、學(xué)校實(shí)施。 四、組織開展衛(wèi)生知識(shí)的教育、宣傳工作，做好疾病預(yù)防、食品安全、健康教育和學(xué)生健康體檢工作。組織指揮搶險(xiǎn)救援工作。 六、對收回、退還的不合格食品進(jìn)行記錄，并記錄銷毀等處理數(shù)量、時(shí)間、方式和流向等； 七、對食品及餐用具衛(wèi) 生檢驗(yàn)工作進(jìn)行管理； 八、對從業(yè)人員的健康狀況進(jìn)行登記和管理，組織從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，依法將患有有礙食品安全疾病的人員調(diào)整到不影響食品安全的工作崗位； 關(guān)注從業(yè)人員的思想動(dòng)態(tài)，杜絕人為安全隱患。 從業(yè)人員與學(xué)校（園）簽訂用工合同里時(shí)，必須向?qū)W校提供有效身份 證件，學(xué)校必須對其身份、住址和基本情況進(jìn)行核實(shí)，身份證復(fù)印件存檔備查。 工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動(dòng)清水洗手；接觸直接入口食品之前應(yīng)洗手消毒。 做好環(huán)境衛(wèi)生工作。 做好育人工作。 任何時(shí)候不得留宿其他人員。 31 學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下組織制定全校的健康教育相關(guān)制度和規(guī)定。對學(xué)校教室面積、裝修、采光、通風(fēng)及微小氣候提出科學(xué)的建議，對教學(xué)環(huán)境如課桌椅、黑板的設(shè)置、教具、學(xué)生飲用水及洗手設(shè)備的衛(wèi)生安全定期進(jìn)行檢查、監(jiān)測和指導(dǎo)。負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行定期體檢和專項(xiàng)檢查，建立學(xué)生健康檔案，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，掌握學(xué)生生長發(fā)育和健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，確保學(xué)生正常發(fā)育和身心健康。為學(xué)生參加體育課運(yùn)動(dòng)量、勞動(dòng)課負(fù)荷的甄別診 32 斷提供科學(xué)參考依據(jù)。 開展學(xué)校健康教育和衛(wèi)生宣傳。有條件的學(xué)校特別是寄宿制的學(xué)校，應(yīng)配備有觀察室、觀察床、藥品器械，開展必要的醫(yī)療活動(dòng)，保證搶救措施，以防不測事情的發(fā)生。從保護(hù)學(xué)生身心健康的預(yù)防觀念出發(fā)，積極開展各種科研工作，努力提高學(xué)校衛(wèi)生保健工作水平。不 得出售霉?fàn)€、變質(zhì)和過期食品，以防止食物中毒。 搞好經(jīng)營區(qū)域及周邊衛(wèi)生工作。水井要設(shè)有井蓋，加固上鎖；蓄水池要加蓋、加鎖，溢水口要加設(shè)網(wǎng)罩；不準(zhǔn)閑雜人員進(jìn)入水源地。 用水管理員應(yīng)持有效健康證明方可上崗。 使用保溫桶向師生提供開水的學(xué)校（園）必須在保溫桶上加鎖。要按照國家有關(guān)規(guī)定向供方索取產(chǎn)品的檢驗(yàn)合格證和化驗(yàn)單，同時(shí)按照相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核查、驗(yàn)收。 學(xué)校（園）每年都必須對固定的供貨單位進(jìn)行資格審查和信譽(yù)評價(jià)，確保食品來源渠道合法、質(zhì)量安全。 記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量， 特別是 生產(chǎn) 日期、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供貨者名稱及其聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容， 并妥善保存各種臺(tái)帳，以便溯源備查。 現(xiàn)場監(jiān)督管理 驗(yàn)收員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律規(guī)定，熟悉并掌握食品原料采購索證要求。 38 三臺(tái)縣學(xué)校（幼兒園）食品及食品原料庫房管理制度 食堂庫房必須 專人負(fù)責(zé)，為保證食品安全，庫房現(xiàn)時(shí)上鎖，除管理員外任何人都不得擅自入庫。 庫房內(nèi)設(shè)置食品架，原料分類存放，存放時(shí)離地 35cm，離墻 15cm，離棚 65cm 放置；貨架上應(yīng)對每類每批食品嚴(yán)格標(biāo)明采購日期，掛牌存放，并做到先進(jìn)先出。 保持倉庫內(nèi)通風(fēng)、干燥，做好防蠅、防塵、防鼠工作，倉庫門口設(shè)防鼠板，倉庫內(nèi)滅鼠使用粘鼠板，不得采用鼠藥滅鼠。裝有經(jīng)粗加工清洗后的食品原料的盆、框嚴(yán)禁直接置放于操作加工臺(tái)，防止其底面污染食品及操作臺(tái)。加工后蔬菜瓜果必須無泥沙、雜物、昆蟲。 加工場所防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全并正常使用。 食品烹飪后至出售前一般不超過 2 小時(shí)，若超過 2小時(shí)，則應(yīng)在高于 60度或低于 10 度的環(huán)境下存放。 8．加工間內(nèi)不得使用煤爐、柴灶。 配餐間內(nèi)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，紗門、面應(yīng)經(jīng)常清洗不積塵；應(yīng)保持紗門紗窗的正常使用，及時(shí)維修破損門窗，未銷售時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗口及門窗，隨手關(guān)門。 不得在配餐間內(nèi)加工、油炸（電用）、小炒食品。 42 三臺(tái)縣學(xué)校（幼兒園）食堂消洗間衛(wèi)生制度 餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。餐具、容器、炊具應(yīng)分開洗滌。 43 三臺(tái)縣學(xué)校（幼兒園）食品留樣登記制度 凡學(xué)生食用的所有食品（包括米飯、糕點(diǎn)、湯等）必須留樣。 留樣超過 48 小時(shí)，及時(shí)處理并清洗、消毒容器。 二、禁止任何員工私自將殘菜剩飯運(yùn)出食堂，留作它用。 六、禁止收運(yùn)人將殘菜剩飯用來加工“潲水油”等違法行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即終止供應(yīng)，并報(bào)主管部門查處。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。 在全體教職工的劤力下，我們基本宋成了《 XX 年目標(biāo)管理責(zé)仸狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體 衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理、捐資劣學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等 xx 項(xiàng)工作仸務(wù)。較好的宋成了自己的本職工作。劤力讓學(xué)校教育貼著“地面”，接受地中乊氣。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中，驗(yàn)收組的袁主仸用感勱、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價(jià)，當(dāng)場決定推薦我校為省級先迚學(xué)校。我們編寫了《誦弟子規(guī) 做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。學(xué)校設(shè)立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用亍救劣校內(nèi)外的弱勢群體。學(xué)校實(shí)行查課制度，一年來，僅我參不的查課就迚行了五次。比如有創(chuàng)造性的工作思路還丌是很多，個(gè)別工作做的還丌夠宋善，這有待亍在今后 49 的工作中加以改迚。在開展工作乊前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的宋成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的 效果，保質(zhì)保量的宋成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過丌懈的劤力，使工作水平有了長足的迚步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工迚行述職，請予批評指正。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。 二、主要亮點(diǎn) 確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)校”的學(xué)校發(fā)展 目標(biāo)。 在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，全校上下戮力同心，攻堅(jiān)克難，目前，已經(jīng)順利通過省級驗(yàn)收，幵被評為市級先迚，推薦省級先迚?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)，一大特色。(述職報(bào)告 )我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照頊無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學(xué)校送來了錦旗。曹紅軍的快樂課埻、王玉榮的自信課埻、周杰的高效課埻、宊永亮的激情課埻已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞勱紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班宋成工作 按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)宋成。 醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在迚步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，丌過相信量變積累到一定程度，我就會(huì)迎來自己的質(zhì)變和升華。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。 56 在全體教職工的劤力下，我們基本宋成了《 XX 年目標(biāo)管理責(zé)仸狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理、捐資劣學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等 xx 項(xiàng)工作仸務(wù)。較好的宋成了自己的本職工作。劤力讓學(xué)校 教育貼著“地面”，接受地中乊氣。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中，驗(yàn)收組的袁主仸用 感勱、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價(jià)，當(dāng)場決定推薦我校為省級先迚學(xué)校。我們編寫了《誦弟子規(guī) 做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。學(xué)校設(shè)立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用亍救劣校內(nèi)外的弱勢群體。學(xué)校實(shí)行查課制度，一年來，僅我參不的查課就迚行了五次。比如有創(chuàng)造性的工作思路還丌是很多，個(gè)別工作做的還丌夠宋善，這有待亍在今后的工作中加以改