赤壁賦導學案[附答案]-預覽頁
【正文】 ）舟舉匏（ ）尊寄蜉蝣（ ）于天地 相與枕藉（ ）乎舟 （3）山川相繆，郁乎蒼蒼。 望歌 縱一葦之所如。 耳得之而為聲。此非孟德之困于周郎者乎。相與枕藉乎舟中。 月出于東山之上 蘇子與客泛舟游于赤壁之下 ②而今安在哉？ ④是造物者之無盡藏也知能提升下面是《后赤壁賦》中的一段文字，回答后面問題。顧而樂之，行歌相答?！庇谑菙y酒與魚，復游于赤壁之下。問題：仔細閱讀，體會它與本文所描繪的景色有什么不同。以“黃昏海風”中的“海風”為重點，運用排比的修辭手法，進行情景描寫。，全面理解和把握其內(nèi)容主旨，認真領悟詩歌的意蘊之美和格言警句的深刻哲理。方法：1. 認真分析句子結構，發(fā)現(xiàn)擴展點，然后結合句子內(nèi)容進行擴展。這類題目一般要求圍繞一定的中心，或要求有明確的重點，還有的對修辭手法有一定的要求。4. 注意題干中字數(shù)的限制。方法：1. 讀懂題目要求，準確辯明題目所提供的有效信息。4. 檢查擴展后內(nèi)容是否符合題干要求，語言是否連貫，有無語病。tiǎo dǒu p237。 niǎo l237。l通假字：1.（“屬”通“囑”，勸人喝酒。） 4.（“籍”通“藉”。）2. （舞，動詞的使動用法：使……起舞。）2. 名詞，歌詞。位置低的，與“上”相對。它。在?！薄霸鲁鲇跂|山之上，徘徊于斗牛之間。 二、第三段由眼前的江水明月想到曹操、周瑜兩個英雄人物和他們的事跡，兩位英雄已杳然長逝，化為陳跡。從而闡發(fā)了變化與永恒的辯證哲理?！霸鲁鲇跂|山之上，徘徊于斗牛之間?！薄敖饔新?，斷岸千尺。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色
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