【摘要】第二節(jié)食用真菌你吃過(guò)“蘑菇、木耳、猴頭”嗎??它們是屬于動(dòng)物、還是植物??都不是,它們屬于微生物?微生物中的食用真菌菌蓋子實(shí)體菌柄菌褶地下菌絲蘑菇子實(shí)體(地上部分)地下菌絲①②③⑤④真菌:由大量菌絲構(gòu)成?子實(shí)體由菌絲
2025-01-17 12:40
【摘要】管理學(xué)院MBA核心課程——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)第四講市場(chǎng)調(diào)研?第一節(jié)概述?市場(chǎng)調(diào)研的概念?市場(chǎng)調(diào)研以信息為媒體把消費(fèi)者、顧客、公眾和市場(chǎng)主體聯(lián)系到了一起,確定了問(wèn)題所需的信息。這些信息被用來(lái)辨別和定義市場(chǎng)上的機(jī)會(huì)、威脅和問(wèn)題,也用來(lái)改進(jìn)和評(píng)估營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)并控制營(yíng)銷(xiāo)行為,而且,這些
2025-03-08 21:49
【摘要】1《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科,在本課程中,將對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論與基本模型作系統(tǒng)性的介紹。課程共分3部分,第一部分是國(guó)際貿(mào)易理論與政策,主要講述國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的基礎(chǔ)與發(fā)展脈絡(luò),包括從古典到當(dāng)代的國(guó)際貿(mào)易理論的演變,對(duì)貿(mào)易條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的貿(mào)易變遷的考察,同時(shí)包括國(guó)際貿(mào)易政策的闡述。第二部分是國(guó)際金融理論與政策,
2025-01-15 18:46
【摘要】2021/11/101第12章債券資產(chǎn)的組合管理2021/11/102影響債券價(jià)格的內(nèi)部因素?期限的長(zhǎng)短:期限越長(zhǎng)、不確定性就越大,其價(jià)格變動(dòng)的可能性就越大。?票面利率:債券的票面利率越低,其價(jià)格的易變性越大。?早贖條款:增大了投資者的再投資風(fēng)險(xiǎn),其價(jià)格相應(yīng)較低,收益率較高。?稅收待遇:
2024-10-16 22:18
【摘要】發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)劉瀛弢中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院財(cái)經(jīng)課程講義52023年北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)內(nèi)要素資本人力科技資源自然資源、環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展2023/3/12經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)內(nèi)要素從生產(chǎn)的角度看,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是自然條件、資源、勞動(dòng)力、資本和技術(shù)等要素的投入和組合過(guò)程早期發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,自然條件只影響農(nóng)業(yè)的豐歉,不能對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起決定作用;資
2025-01-09 18:02
【摘要】人力資源管理精品課程第一章人力資源管理概述案例:神駝物資運(yùn)輸有限責(zé)任公司[①]蔣大奎和陸模1984年考入同一所大學(xué)管理工程系本科不久,就十分投契。這對(duì)密友成績(jī)都很優(yōu)秀,尤其英語(yǔ)成績(jī)更為突出。他倆1988年又一起被同一家合資企業(yè)招聘,分別在營(yíng)銷(xiāo)和人力資源部門(mén)工作。之后他倆又都考入本地一家大學(xué)的業(yè)余工商管理碩士班,經(jīng)過(guò)三年苦讀,獲得了MBA學(xué)位。
2025-01-15 20:28
【摘要】《生化生產(chǎn)工藝學(xué)》精品課程化學(xué)工程學(xué)院《生化生產(chǎn)工藝學(xué)》胡斌杰2023年5月生化生產(chǎn)工藝課程教案第八章生物反應(yīng)器基本概念生物反應(yīng)過(guò)程?由生物工程所引出的生產(chǎn)過(guò)程生物反應(yīng)過(guò)程分類(lèi):發(fā)酵過(guò)程或細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程:采用活細(xì)胞(包括微生物、動(dòng)植物細(xì)胞)
2025-02-28 05:19
【摘要】第一章導(dǎo)論[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握教育學(xué)的概念、研究對(duì)象和任務(wù)。2、理解教育學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和研究教育學(xué)的意義和方法。[教學(xué)重難點(diǎn)]教育學(xué)的基本概念及其發(fā)展是本章的重點(diǎn),學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義與方法是難點(diǎn)。[教學(xué)方法][教學(xué)時(shí)間]3課時(shí)[主要內(nèi)容]第一節(jié)教育學(xué)的研究對(duì)象第二節(jié)教
2025-08-01 16:34
【摘要】禽腦脊髓炎(AE)?又稱(chēng)流行性震顫。是一種主要侵害幼齡雞的病毒性傳染病,以共濟(jì)失調(diào)和快速震顫特別是頭頸部的震顫為特征。?世界各地均有發(fā)生。如果種雞群未予免疫并在開(kāi)始產(chǎn)蛋后被感染,則病毒的垂直傳播可使子代產(chǎn)生臨診疾病。病原:AEV?小RNA病毒科腸道病毒屬、球形、24-32nm,無(wú)囊膜。?可在雞胚成纖維細(xì)胞和CK上生
2025-07-22 06:15
【摘要】傳染性鼻炎?傳染性鼻炎是由雞副嗜血桿菌引起雞的急性呼吸系統(tǒng)疾病。主要癥狀為鼻腔和竇的炎癥,表現(xiàn)流涕、面部腫脹和結(jié)膜炎。?本病分布于全世界,常見(jiàn)于青年雞和產(chǎn)蛋雞,呈地方流行性或散發(fā)。主要危害是阻礙生長(zhǎng),使產(chǎn)蛋母雞的產(chǎn)蛋量減少10~40%。病原:雞付嗜血桿菌?本菌是革蘭氏陰性、兩極濃染、無(wú)運(yùn)動(dòng)性的桿菌?培養(yǎng)本菌需要用巧克力瓊肪或
2025-04-17 12:36
【摘要】哈爾濱商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程《經(jīng)濟(jì)學(xué)》哈爾濱商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程推薦教材?平新喬教育部主干課程推薦教材北京大學(xué)出版社2022年2月第8次印刷定價(jià):36元?杰弗
2025-01-03 00:46
【摘要】經(jīng)濟(jì)學(xué)《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》基本知識(shí)及其應(yīng)用《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》基本知識(shí)及其應(yīng)用陸德明教授經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究社會(huì)成員或組織(家庭、企業(yè)和政府)對(duì)稀缺資源如何進(jìn)行配置與管理(選擇、決策)的學(xué)問(wèn)作為一門(mén)科學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)—解釋世界—實(shí)證分析(從微觀(guān)到宏觀(guān))
2025-05-12 12:53
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)國(guó)家精品課程學(xué)習(xí)心得 《組織行為學(xué)》國(guó)家精品課程學(xué)習(xí)心得 福建農(nóng)林大學(xué) 許馳 2009年5月8日至10日,我參加了由教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的《組織行為學(xué)》精品課程...
2024-10-06 10:12
【摘要】雞傳染性貧血(CIA)雞傳染性貧血雞傳染性貧血(CIA)是一種以侵害雛雞為主的免疫抑制性和蛋傳性傳染病,其病原為雞傳染性貧血病毒(CIAV),其主要特征是再生障礙性貧血和全身淋巴組織萎縮。CIAV感染雞群可引起免疫機(jī)能障礙,造成免疫抑制,使雞群對(duì)其他病原的易感性增高和某些疫苗
2025-08-01 16:01
【摘要】2021/11/1011投資環(huán)境TheInvestmentEnvironment中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)與投資學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系?經(jīng)濟(jì)學(xué)研究稀缺資源的最優(yōu)配置。建立在一般均衡框架下。?金融學(xué)研究資源的跨期最優(yōu)配置。建立在無(wú)套利均衡框架下。這里的金融學(xué)指的是金融經(jīng)濟(jì)學(xué)。?金融學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)相分離的標(biāo)識(shí)是無(wú)套利均衡分析,起
2025-01-04 19:12