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正文內(nèi)容

某公司策略提升培訓(xùn)教材-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 金融公司作為中國(guó)國(guó)際銀行的一份子,也會(huì)受到金融行業(yè)的因素的影響。總體上講,我們需要穩(wěn)固并繼續(xù)提升我們的優(yōu)勢(shì),同時(shí)彌補(bǔ)我們的劣勢(shì):需要保持繼續(xù)提升研發(fā)能力,將研發(fā)水平提升至更新的層次,繼續(xù)保持良好的項(xiàng)目管理能力;同時(shí)彌補(bǔ)英文短板、金融業(yè)務(wù)短板。這樣的一個(gè)愿景是足夠振奮人心的,但是如何才能實(shí)現(xiàn)這一愿景,將這一目標(biāo)落到實(shí)處。三、一個(gè)業(yè)務(wù)單元由一位董事總經(jīng)理(Managing Director)負(fù)責(zé)。項(xiàng)目的成敗與否直接問(wèn)責(zé)總監(jiān)。在這樣的一個(gè)大的環(huán)境下,會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。同時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)部,項(xiàng)目總監(jiān)的權(quán)力集中,團(tuán)隊(duì)風(fēng)格,項(xiàng)目最終質(zhì)量受項(xiàng)目總監(jiān)影響巨大,而每個(gè)項(xiàng)目總監(jiān)能力也是各有所長(zhǎng),所以每一個(gè)項(xiàng)目的管理水平也都有所差距,甚至良莠不齊。Z國(guó)際金融公司績(jī)效考核共分五個(gè)級(jí)別,一級(jí)二級(jí)三級(jí)的評(píng)價(jià)都是對(duì)員工指標(biāo)考核所作出的正面評(píng)價(jià),若評(píng)價(jià)為四級(jí)五級(jí)則說(shuō)明員工不甚吻合考核期望,當(dāng)評(píng)級(jí)為四級(jí),該員工當(dāng)年不能夠得到升職,當(dāng)評(píng)為五級(jí)不合格的情況下,公司會(huì)對(duì)員工進(jìn)行主動(dòng)勸退。主動(dòng)離職的原因莫過(guò)于薪酬缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,與上司不和,職業(yè)發(fā)展受限(升職緩慢),福利缺失,新上任領(lǐng)導(dǎo)往往導(dǎo)致職場(chǎng)政治斗爭(zhēng)較強(qiáng);當(dāng)然還存在一些加班過(guò)于頻繁,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手挖人,以及家庭原因的情況存在。當(dāng)一個(gè)員工要退出以后,往往就會(huì)需要有一個(gè)新員工補(bǔ)入,這樣高離職率也就帶來(lái)了員工的高新進(jìn)入率與高人力資源流動(dòng)率。經(jīng)理們管理水平以及背景良莠不齊。上梁不正下梁歪,基層經(jīng)理的素質(zhì)過(guò)硬,往往能培養(yǎng)出技能過(guò)硬的基層員工,以及未來(lái)基層經(jīng)理的儲(chǔ)備人才。鑒于一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目,對(duì)下屬以及新員工的重要性,在這里建議Z國(guó)際金融公司做到兩點(diǎn),嚴(yán)格把控經(jīng)理的素質(zhì)與質(zhì)量:第一、堅(jiān)持經(jīng)理的基本素質(zhì)要求不動(dòng)搖,包括對(duì)溝通協(xié)調(diào)能力、目標(biāo)管理能力、計(jì)劃能力、解決問(wèn)題能力、控制執(zhí)行力、影響力、成就導(dǎo)向、決策力、抗壓力、責(zé)任心、客戶服務(wù)意識(shí)等素質(zhì)嚴(yán)格把控;第二、在保證基層經(jīng)歷基礎(chǔ)素質(zhì)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,允許經(jīng)理們各自各異的管理風(fēng)格。同樣的技術(shù)保證了這些原本處于不同行業(yè)的研發(fā)人員可以進(jìn)入,但是缺點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的:第一、缺乏特定領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識(shí)包括風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)、金融,這些人即使擁有過(guò)硬的計(jì)算機(jī)技術(shù)以及專業(yè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域教育背景,但是對(duì)金融領(lǐng)域,對(duì)金融系統(tǒng)的研發(fā)特點(diǎn)知之甚少;第二、缺乏較強(qiáng)的英文溝通能力,包括特定場(chǎng)景的英文電話會(huì)議,英文常規(guī)郵件溝通,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話會(huì)議。由于項(xiàng)目為金融類信息技術(shù)項(xiàng)目,勢(shì)必要涉及到金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域,對(duì)員工的金融領(lǐng)域基本知識(shí)(譬如會(huì)計(jì),風(fēng)險(xiǎn)等等)有一定的要求。而上述的三項(xiàng)基本技能知識(shí)顯性的技能,還包含更多地隱形技能,包括團(tuán)隊(duì)合作,溝通能力,發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題能力,責(zé)任心,學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)新能力等。 Z國(guó)際金融公司培訓(xùn)問(wèn)題從我在Z國(guó)際金融公司的職業(yè)生涯以及參與的花期金融的培訓(xùn)來(lái)看,Z國(guó)際金融公司目前涉及的培訓(xùn)內(nèi)容包括英語(yǔ)溝通培訓(xùn),技術(shù)研討,金融業(yè)務(wù)知識(shí),職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)等。譬如公司的英文培訓(xùn)就出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題,Z國(guó)際金融公司的英文培訓(xùn)并未是針對(duì)個(gè)人的專屬設(shè)計(jì),而是隔一個(gè)固定時(shí)間輪番進(jìn)行,看似英文對(duì)我們的工作崗位來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,然而并沒(méi)有抓住痛點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。譬如公司給我安排的系統(tǒng)金融課程學(xué)習(xí)。另外一點(diǎn)由于公司采取的是傳統(tǒng)的大班教學(xué),老師講,學(xué)員聽(tīng)讀PPT的教學(xué)模式,并未采取另外一些討論式、游戲式更為有效的學(xué)習(xí)方式。至于中國(guó)國(guó)際線下的大部分培訓(xùn)都缺少評(píng)估環(huán)節(jié)。有一些關(guān)于培訓(xùn)儲(chǔ)存的數(shù)據(jù),但是總體上來(lái)講數(shù)據(jù)較為分散,不利于數(shù)據(jù)有效性分析。項(xiàng)目組中很多人從內(nèi)心對(duì)培訓(xùn)是較為抵觸的心態(tài),認(rèn)為“培訓(xùn)沒(méi)有太大實(shí)際用處”,而同時(shí)直屬經(jīng)理并沒(méi)有強(qiáng)有力地支持培訓(xùn)工作以及注重培訓(xùn)后的成果轉(zhuǎn)換。 Z國(guó)際金融公司新員工能力提升的意義以及對(duì)Z國(guó)際金融公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的重要性。一流的企業(yè)需要雇傭一流的員工,Z國(guó)際金融公司需要提供一個(gè)良好的平臺(tái),讓員工不斷接受新知識(shí)擴(kuò)充自己知識(shí)面與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。Z國(guó)際金融公司在招聘的時(shí)候?qū)蜻x人的計(jì)算機(jī)軟件研發(fā)技能,英文能力,業(yè)務(wù)理解能力都有一定要求,其中軟件研發(fā)能力以及英文實(shí)用溝通能力要求最為嚴(yán)格。新員工進(jìn)入公司之際,就幫助其形成良好的工作習(xí)慣,從而快地轉(zhuǎn)換崗位角色。為了找到典型或者說(shuō)是優(yōu)秀的Z國(guó)際金融公司軟件工程師的典范,我們用了高端訪談以及問(wèn)卷調(diào)查的方式。不管員工的動(dòng)機(jī)如何,從用人角度,只要是健康良好的動(dòng)機(jī),當(dāng)滿足公司對(duì)知識(shí)、技能、社會(huì)角色、自我概念、特質(zhì)等要求皆可以考慮接受。以下列表是依據(jù)冰山模型進(jìn)行高端訪談而整理內(nèi)容。2C/C++語(yǔ)言當(dāng)系統(tǒng)對(duì)性能要求較高時(shí),選擇的一門(mén)語(yǔ)言6Sybase數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)10財(cái)務(wù)知識(shí)會(huì)計(jì)14人際理解能力理解他人的能力18說(shuō)服力說(shuō)服受眾的能力22決策能力在重大問(wèn)題面前,能夠保持冷靜,思維縝密地考慮問(wèn)題,做出果斷而準(zhǔn)確的判斷26積極主動(dòng)工作態(tài)度能夠比較自發(fā)地工作,不向困難低頭的特性30自我高效能有較高的效率與效果34吃苦耐勞經(jīng)得起勞累與困苦Z國(guó)際金融公司軟件工程師勝任素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查表結(jié)果編號(hào)技能或素質(zhì)被選擇的次數(shù)次數(shù)排名1JAVA語(yǔ)言2732C/C++語(yǔ)言2553Python語(yǔ)言8234Shell/Bash14175Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)2646Sybase數(shù)據(jù)庫(kù)8HTML/JAVAscript2479金融知識(shí)23810財(cái)務(wù)知識(shí)72411銀行知識(shí)22912英語(yǔ)25613客戶交往能力151614人際理解能力19學(xué)習(xí)力211020控制執(zhí)行力171421風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)23思維能力201124客戶服務(wù)意識(shí)131825集體榮譽(yù)感30自我高效能102131高職業(yè)認(rèn)同感33積極進(jìn)取92234吃苦耐勞由于缺乏上述中某些技能或素質(zhì),Z國(guó)際金融公司的軟件工程師們就可能會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。這些都會(huì)對(duì)這個(gè)人的積極性以及工作產(chǎn)生不良影響。谷歌主導(dǎo)了行業(yè)很多技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),研發(fā)了許多對(duì)業(yè)界產(chǎn)生巨大影響的工具,業(yè)界很多協(xié)會(huì)參與制定標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)員也曾經(jīng)或者正在谷歌就職。Z國(guó)際金融公司或許不致力于成為計(jì)算機(jī)行業(yè)的領(lǐng)袖,致力于計(jì)算機(jī)行業(yè)某些標(biāo)準(zhǔn)的制定者,但是作為計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用企業(yè),業(yè)界大佬們的一些管理上的做法還是可以借鑒的。更多地偏向以人為本的思想研究管理問(wèn)題;第三個(gè)階段是現(xiàn)代管理階段,應(yīng)用了更加復(fù)雜的管理系統(tǒng)決策理論,系統(tǒng)管理,社會(huì)系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)理論解釋了組織理論的基礎(chǔ),每個(gè)人不再是被動(dòng)管理,而是進(jìn)行自我管理的個(gè)體。如果采用按時(shí)間計(jì)算工資,工人們更多地采用降低自己的工作速度,同事讓領(lǐng)導(dǎo)相信自己工作產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量。科學(xué)管理解決問(wèn)題更多是以事情出發(fā),而不是以人為出發(fā)點(diǎn)。行為管理或者工業(yè)心理學(xué)階段。馬斯洛《人類激勵(lì)理論》按照省里、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)將人的需求劃分為五個(gè)層次雨果 現(xiàn)代管理學(xué)階段。而且在工商領(lǐng)域管理范圍,并不能決定出采用哪一種理論與管理思想是最好的,各個(gè)學(xué)派有其特點(diǎn)。在下屬滿足上述項(xiàng)目常規(guī)管理流程,并能夠按照常規(guī)流程管理日常工作的時(shí)候,基層經(jīng)理就需要鼓勵(lì)下屬多元化發(fā)展,鼓勵(lì)其追求音樂(lè),追求極限運(yùn)動(dòng),追求科技更進(jìn)一步的創(chuàng)新,或者金融業(yè)務(wù)更深入一步的研習(xí)。 優(yōu)秀的人力資源部門(mén)建設(shè)Z國(guó)際金融公司人力資源部門(mén)最容易犯的典型問(wèn)題是,招聘環(huán)節(jié)為了盡快完成指標(biāo),少了人力資源部門(mén)這一層的刪選與過(guò)濾;人員應(yīng)聘進(jìn)來(lái)發(fā)覺(jué)當(dāng)時(shí)招聘與人力資源所描述的有出入,并且落差過(guò)大。人事管理階段是在人力資源理論之前,處于人事管理階段,這個(gè)階段對(duì)應(yīng)的是上段管理學(xué)發(fā)展歷史階段中的科學(xué)管理階段。以人為本的管理方式是將企業(yè)中的員工看作比客戶還要重要的因素。人力資源管理的核心為價(jià)值鏈管理,包括企業(yè)中哪些要素參與了價(jià)值的創(chuàng)造,企業(yè)中這些要素創(chuàng)造了多少價(jià)值以及如何分配這些價(jià)值。在進(jìn)入行為管理或者工業(yè)心理學(xué)階段,開(kāi)始側(cè)重對(duì)人的心理的研究。進(jìn)入現(xiàn)代管理階段,個(gè)人認(rèn)為是將培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)與績(jī)效管理,薪酬管理結(jié)合起來(lái)。不僅塑造了員工在職業(yè)能力的專業(yè)性,也提升了整個(gè)組織的公平性。結(jié)合新員工與崗位需求做好新員工的培訓(xùn),并且日常工作上對(duì)新員工有周到的服務(wù)或者指引,都對(duì)Z國(guó)際金融公司新員工在企業(yè)工作有相當(dāng)大的幫助。除此之外,基層經(jīng)理所具備的管理技能正是基層工程師所需要的,基層經(jīng)理具備普通軟件工程師學(xué)習(xí)的價(jià)值。Z國(guó)際金融公司基層經(jīng)理除了具備工程師在知識(shí)技能領(lǐng)域的專業(yè)技能以外,還具備一定的管理技能,包括說(shuō)服力、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)能力、決策能力等;第二、Z國(guó)際金融公司基層經(jīng)理更注重技能與特質(zhì),而Z國(guó)際金融公司軟件工程師更注重技能與知識(shí)。5.人力資源部門(mén)會(huì)根據(jù)企業(yè)層面與大的部門(mén)層面向新員工介紹應(yīng)該介紹的信息,幫助新員工從一個(gè)社會(huì)中的人轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)職場(chǎng)人,同時(shí)承擔(dān)著Z國(guó)際金融公司員工的素質(zhì)提升責(zé)任,幫助Z國(guó)際金融公司基層人員設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展體系以及培訓(xùn)體系;直屬領(lǐng)導(dǎo)會(huì)就針對(duì)實(shí)際業(yè)務(wù)與崗位日常要求,以及運(yùn)用其在團(tuán)隊(duì)中的管理職能對(duì)新員工進(jìn)行影響,并直接項(xiàng)目中的技術(shù)或業(yè)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),或者組織項(xiàng)目組進(jìn)行討論;而個(gè)人因素則是其中最本質(zhì)的因素,如果自己沒(méi)有主動(dòng)能動(dòng)性,沒(méi)有一個(gè)良好的提升方法與提升習(xí)慣,隨著年齡的增長(zhǎng),自己的素質(zhì)提升趕不上企業(yè)對(duì)相應(yīng)年齡員工的素質(zhì)要求,那么自然會(huì)被淘汰,這也是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制所導(dǎo)致的必然結(jié)果。 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工提升的影響領(lǐng)導(dǎo)一般都經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期基層崗位摸爬滾打,不管是技術(shù)能力、業(yè)務(wù)能力還是領(lǐng)導(dǎo)能力都經(jīng)歷了長(zhǎng)期的歷練。不同的領(lǐng)導(dǎo)直接影響團(tuán)隊(duì)的生態(tài)以及工作氛圍,強(qiáng)勢(shì)型的領(lǐng)導(dǎo)依靠領(lǐng)導(dǎo)自身的專業(yè)性與權(quán)威性,強(qiáng)調(diào)下屬的服從與執(zhí)行,好處是下屬們?cè)诜膶I(yè)權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境下,執(zhí)行效率提高,但是往往創(chuàng)新被壓抑,有的員工不能夠適應(yīng)強(qiáng)勢(shì)型的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)可能選擇離職,這樣導(dǎo)致組織離職率過(guò)高;民主型的領(lǐng)導(dǎo)更多本著以人為本的管理理念,只要能夠把工作做得更出色,對(duì)于員工本身工作以外的事情并不干預(yù)過(guò)多;不同的領(lǐng)導(dǎo),不同的項(xiàng)目生態(tài)環(huán)境,不同的項(xiàng)目環(huán)境對(duì)新員工的成長(zhǎng)有著巨大影響。而一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)具體表現(xiàn)出來(lái)就是能夠調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的自發(fā)性質(zhì)。在滿足于大部門(mén)于整個(gè)公司愿景一致的情況下,可以制定自己小團(tuán)隊(duì)的愿景,譬如小團(tuán)隊(duì)專做信用卡風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng),那么可以指定做全球最好最科學(xué)的信用卡風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)。員工都希望被獎(jiǎng)勵(lì)而少被批評(píng),那么就需要按達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)提倡的在工作方面的要求。譬如開(kāi)發(fā)工具的選擇, 選擇合適的軟件集成開(kāi)發(fā)環(huán)境;開(kāi)發(fā)語(yǔ)言以及技術(shù),用JAVA,C 或者其他語(yǔ)言;軟件開(kāi)發(fā)方法,極限編程還是傳統(tǒng)的迭代軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程管理方法。時(shí)時(shí)刻刻幫助下屬員工提升硬性實(shí)力,同事糾正下屬員工不好的工作習(xí)慣以及工作態(tài)度,幫助下屬員工保持滿足公司對(duì)崗位的需求。2)人力資源部門(mén)是對(duì)企業(yè)內(nèi)中各類人員形成的資源進(jìn)行管理的部門(mén),具有對(duì)人員管理相當(dāng)大的權(quán)力。人力資源部門(mén)通過(guò)設(shè)定制度來(lái)激勵(lì)員工。不僅僅在企業(yè)文化層面鼓勵(lì)員工的能力提升,也在制度上給予了支持。3)動(dòng)機(jī)往往是一個(gè)人的內(nèi)在的持續(xù)而穩(wěn)定的偏好與趨勢(shì),直接決定和引導(dǎo)者人的行為。 譬如說(shuō)蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯是擁有者強(qiáng)烈的改變世界的理想,首先改變世界一定是一個(gè)大目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)勢(shì)必需要高要求,完成高要求需要高執(zhí)行力,公司需要聘用高素質(zhì)人才等等;有些人工作動(dòng)機(jī)就是一份穩(wěn)定的收入,同時(shí)又不希望工作占據(jù)自己太多的時(shí)間,需日常有更多的時(shí)間去陪伴家人與享受生活;還有一些人追求更高的收入與更高的職稱級(jí)別,他認(rèn)為如果他能作為經(jīng)理或經(jīng)理以上級(jí)別是一件很榮耀的事情,而且?guī)缀跛泄径紝徫患?jí)別與崗位待遇掛鉤,那么對(duì)于這樣的人他便將升值與加薪兩者目標(biāo)合二為一,繼而努力工作為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)而被提拔;有的做事情完全按照自己的興趣來(lái),干一行愛(ài)一行,努力培養(yǎng)對(duì)當(dāng)前工作的興趣或者爭(zhēng)取換崗,從事自己喜歡與感興趣的工作。但是要想把工作做得好就得發(fā)揮主觀能動(dòng)性,而發(fā)揮了主觀能動(dòng)性的前提條件是清楚認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的工作,而不是完全按照主觀意識(shí)導(dǎo)向去做事情。員工在工作時(shí)間疲于應(yīng)付日常工作,在崗位可能無(wú)法進(jìn)行系統(tǒng)與總結(jié)性的思考,在這種情況下要想得到更好的提升,必須自己有意識(shí)地充分利用業(yè)余時(shí)間。 提升策略1. 通過(guò)人力資源部門(mén)的提升策略1.2.中國(guó)國(guó)際銀行總體來(lái)說(shuō)是一家持久穩(wěn)定的企業(yè),并且有很好的福利與傳統(tǒng)文化,所以能夠提供員工具有較高安全感的工作環(huán)境。同事之間也要堅(jiān)決避免惡性競(jìng)爭(zhēng)與辦公室政治,而是需要找到方式求同存異,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī),需要讓優(yōu)秀的人脫穎而出。在公司貫徹人力資源部門(mén)充分理解員工思想與需求,領(lǐng)導(dǎo)充分理解下屬的思想與需求的方案。打造員工晉升與升值相關(guān)的制度,要想升職必須要完成升職崗位要求的培訓(xùn)內(nèi)容,并且經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)考核通過(guò)確實(shí)在實(shí)踐中達(dá)到了高質(zhì)量的水平,從而保證員工具備較高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)上也只是停留在將相關(guān)的公司背景、公司制度、IT資源系統(tǒng)介紹一遍后結(jié)束。從而建立規(guī)范化有效的上崗引導(dǎo)過(guò)程,并且避免這個(gè)過(guò)程的形式化。由于Z國(guó)際金融公司內(nèi)部使用了中國(guó)國(guó)際集團(tuán)統(tǒng)一使用的協(xié)作系統(tǒng)(集團(tuán)內(nèi)部使用的社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)),這個(gè)系統(tǒng)支持文檔、視頻、網(wǎng)頁(yè)文字的共享鏈接,一種很好的方式是將用戶常用系統(tǒng)使用說(shuō)明放在協(xié)作系統(tǒng)上共享并維護(hù)最新的版本。這種系統(tǒng)可以作為人力資源上崗引導(dǎo)以及新員工領(lǐng)導(dǎo)配合的一種補(bǔ)充。希望員工在完成相應(yīng)項(xiàng)目培訓(xùn)以后,能達(dá)到各個(gè)項(xiàng)目要求的目的與效果。會(huì)議室培訓(xùn)利用公司內(nèi)部會(huì)議室,主講人(通常為人力資源經(jīng)理或者人力資源總監(jiān))或者人力部門(mén)管理人員邀請(qǐng)的一些在Z國(guó)際金融公司工作的時(shí)間比較長(zhǎng),對(duì)公司自從2002年創(chuàng)立以來(lái)的發(fā)展比較清楚的總監(jiān)來(lái)分享;或者請(qǐng)合規(guī)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)專門(mén)做關(guān)于合規(guī)的講座。當(dāng)新員工入職以后,公司內(nèi)部會(huì)定期組織關(guān)于技能上的培訓(xùn),這些培訓(xùn)自從Z國(guó)際金融公司成立開(kāi)始,內(nèi)部培訓(xùn)就已經(jīng)伴隨產(chǎn)生。金融業(yè)務(wù)的培訓(xùn)除了Z國(guó)際金融公司已經(jīng)做到的在大學(xué)外聘老師來(lái)自行也可以組織培訓(xùn)小組。金融科技涉及的技術(shù)領(lǐng)域涵蓋廣闊,培訓(xùn)內(nèi)容也是琳瑯滿目。 與上崗培訓(xùn)一樣,這些培訓(xùn)交給人力資源來(lái)組織,由基層員工的直屬經(jīng)理負(fù)責(zé)其培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化,也同時(shí)交給其直
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