大自然的語言 江蘇教育版-預(yù)覽頁
【正文】 擬人手法的運用。 作者簡介 ?竺可楨，我國現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。 夏 秋 冬 品讀第二段 ,揣摩語言 ? 言在提醒我們要干什么事了 ? ? ? 有什么作用？ “傳語”“暗示”“唱歌”要我們“耕地、種谷、插禾”，這就是大自然的語言。 介紹這四個因素的先后順序可以改變嗎？為什么？ 舉例子 列數(shù)字 不可以。 清明早，小滿遲，谷雨種棉正當(dāng)時。 采用 “ 大自然的語言 ” 作題目有什么好處？ 什么叫物候和物候?qū)W？ 物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？ 將大自然擬人化了，生動有趣，能吸引讀者。
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