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正文內(nèi)容

華南師范大學(xué)漢語國際教育碩士-預(yù)覽頁

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【正文】 (三)案例分析:案例分析是課堂教學(xué)、跨文化交流、文化傳播、漢語推廣、文化傳播和漢語推廣的管理等案例分析的研究成果。(五)專題研究:專題研究是就漢語本體或漢語國際教育應(yīng)用的某一方面進(jìn)行專項研究的成果。第二條 2011年3月25日經(jīng)華南師范大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位評定分委員會通過,2011年4月開始實行。文中的材料與數(shù)據(jù)必須真實全面,所用的調(diào)查方法必須注意科學(xué)性、先進(jìn)性。2.教學(xué)實驗報告教學(xué)實驗報告在結(jié)構(gòu)上一般分為前言、實驗方法、實驗結(jié)果、結(jié)論等部分。 (4)結(jié)論:結(jié)論部分應(yīng)根據(jù)實驗的客觀事實和結(jié)論,結(jié)合自己對漢語國際教育的理論和時間的認(rèn)識,在教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理指導(dǎo)下,展開理論的解釋與構(gòu)建。 (2)背景:把分析的對象,放到其原來錯綜復(fù)雜、多因素的環(huán)境中去認(rèn)識、了解并深入研究,包括發(fā)生了哪些問題或困擾事件,說明故事的發(fā)生是否有特別的原因或條件。 (5)實踐結(jié)果:案例分析的目的在于運(yùn)用所學(xué)理論去分析、解決問題,因比,案例分析會出現(xiàn)多方案的結(jié)果,經(jīng)過自我反思,提出可選擇的解決方案,注意觀察方案實施時所引發(fā)的即時效果,包括案例發(fā)展中參與活動的各方的反應(yīng)、感受、體驗與評價等。內(nèi)容應(yīng)包含如下環(huán)節(jié): (1)前言:評述與所研究課題相關(guān)的研究成果,闡述教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)、實踐意圖和預(yù)期目標(biāo)。(5)教學(xué)設(shè)計的相關(guān)文獻(xiàn)、設(shè)計的相關(guān)圖表等。 (3)結(jié)語部分可簡要概括正文部分的研究,反思研究的意義,展望研究的前景等等。3.論文題名應(yīng)能概括整篇論文最重要的內(nèi)容,簡明、恰當(dāng),不使用冷僻的縮略詞、字符、代號和公式等。2.中文摘要一般不少于500字,須譯為英文,譯文所表述的內(nèi)容與中文摘要一致。關(guān)鍵詞字體加粗另起一行,排在摘要的左下方,按涉及的內(nèi)容、從大到小排列。論文目錄起始范圍從正文章節(jié)、參考文獻(xiàn)、附錄、后記。(五)論文正文1.正文是學(xué)位論文的核心部分,一般由理論分析、研究設(shè)計(含研究方法、研究對象、理論假設(shè)、研究工具等)與實施、數(shù)據(jù)資料、研究結(jié)果的統(tǒng)計分析、論證、結(jié)論等部分構(gòu)成。結(jié)論應(yīng)準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。4.論文中的圖,包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、地圖、照片、圖版等。照片圖要求主題和主要顯示部分的輪廓鮮明,便于制版。表應(yīng)有編排序號。表中的縮略詞和符號,必須與正文中一致。如數(shù)據(jù)已繪成曲線圖,亦可不再列表。7.論文中的計量單位必須采用1984年2月27日國務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位使用方法》,并遵照《中華人民共和國法定計量單位使用方法》執(zhí)行。(六)注釋:論文的補(bǔ)充解釋性文句,用于補(bǔ)充、解釋或說明論文中的有關(guān)內(nèi)容。(八)附錄附錄一般作為論文主體的補(bǔ)充項目。(十)作者攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄作者在學(xué)業(yè)期間公開發(fā)表論文及著作情況排在后記之后,另起一頁;先列論文,后列著作。三、學(xué)位論文編排格式和裝訂要求(一)編排格式1. 封面的標(biāo)題要使用標(biāo)準(zhǔn)宋體2號字,加粗。之后空三行靠左打印“摘要”二字(小三號黑體),兩字間空一格(注:“一格”的標(biāo)準(zhǔn)為一個漢字,以下同)。關(guān)鍵詞數(shù)量為3~8個。之后下空三行靠左打印“ABSTRACT”二字(四號黑體),再下空一行打印英文摘要內(nèi)容,英文摘要與中文摘要相對應(yīng)。標(biāo)題層次采用四級標(biāo)題制,每章大標(biāo)題為第一層次。具體格式見例:緒論 …………(頁碼)第一章第一節(jié)*摘要和目錄頁的頁碼單獨(dú)用羅馬大寫數(shù)字“ⅠⅡⅢ……”標(biāo)注,不與正文以同一種格式連排。換行后打印論文正文。采用篇末注(尾注)的,全篇序碼由小到大編排;采用腳注的,加注在所在頁的頁下,序碼每頁單獨(dú)排序。中文參考文獻(xiàn)在前,英文參考文獻(xiàn)在后,按照音序排列。如圖1圖22, 表1表21,公式(11)等。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。拼一個春夏秋冬!贏一個無悔人生!早安!—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參
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