【摘要】平行四邊形的性質(zhì)黃梅縣晉梅中學(xué)柳平人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)CABCDDAB乙甲CDABCDABOCDABO平行四邊形的對(duì)角線互相平分.∵ABCD,∴AO=CO,BO=DO.
2025-08-04 13:38
【摘要】小學(xué)第九冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形的面積計(jì)算授課者:胡海燕平行四邊形梯形三角形圓長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方
2025-08-04 13:32
【摘要】 個(gè)性化輔導(dǎo)教案?jìng)€(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:授課時(shí)間:2013年4月13日(星期六)10:00---12:00姓名年級(jí):初二教學(xué)課題特殊四邊形階段基礎(chǔ)()提高()強(qiáng)化()課時(shí)計(jì)劃第()次課共()
2025-04-16 23:16
【摘要】下列圖形的面積是多少?己知是邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形討論:這個(gè)平行四邊形的面積可能與什么量相關(guān)?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米1平方厘米半平方厘米請(qǐng)你猜想、驗(yàn)證自己的結(jié)論方法一方法二方法三平行四邊形的面積=長(zhǎng)方形
2025-08-15 20:25
【摘要】平行四邊形的判別(一)八年級(jí)上冊(cè)第四章第二節(jié)復(fù)習(xí)回顧兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的概念是什么?邊對(duì)角線平行四邊形性質(zhì)角平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)角相等平行四邊形的鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對(duì)角線互相平分
2024-11-11 07:47
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時(shí)平行四邊形的對(duì)角線的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)平行四邊形對(duì)角線的作圖與測(cè)量,掌握平行四邊形對(duì)角線互相平分的性質(zhì).目標(biāo)突破目標(biāo)掌握平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì)并能計(jì)算或證明
2025-06-15 12:05
【摘要】銅仁市第十中學(xué)冉光麗的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語言寫出“已知”和“求
2024-11-22 02:07
【摘要】一、四邊形與特殊四邊形的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形性質(zhì):1。平行四邊形的對(duì)角相等。(鄰角互補(bǔ))2。平行四邊形的對(duì)邊相等。(且平行)3。平行四邊形的對(duì)角線互相平分。
2024-11-06 17:28
【摘要】判定定理圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)與二.,,.,形的外接圓這個(gè)圓叫做多邊形多邊形叫做圓內(nèi)接多邊那么這個(gè)一個(gè)圓上如果多邊形的頂點(diǎn)都在關(guān)的多邊形我們來討論與圓相在討論了圓內(nèi)的角以后?,???.,外接圓嗎任意四邊形都有一般地形是否有外接圓任意矩為什么嗎么任意正方形有外接圓那任意三角形都有外接圓我們知道思考?,:么特征那么這樣的
2024-11-17 12:01
【摘要】寬長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬拉成什么變了?面積變大還是變???變成了什么?這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征??jī)山M對(duì)邊分別平行且相等底高平行四邊形的面積=?長(zhǎng)方形與平行四邊形有?關(guān)系長(zhǎng)寬底高還有哪些不同的
2025-08-16 01:51
【摘要】平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形.四邊形之間的關(guān)系四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形高底從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做
2025-08-16 01:15
【摘要】一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立三、說教法學(xué)法四、說教學(xué)流程五、說板書設(shè)計(jì)六、說教學(xué)預(yù)測(cè)幾何知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,是按由易到難的順序貫穿始終的。本冊(cè)教材則承擔(dān)著讓學(xué)生學(xué)會(huì)平行四邊形、三角形、梯形面積計(jì)算的任務(wù)。而平行四邊形面積的計(jì)算是本單元的第一節(jié)課。它是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活
2025-08-16 00:50
【摘要】一、知識(shí)目標(biāo):1、經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程,我們可以逐步掌握說理的基本方法。2、探索并了解平行四邊形的判別方法:兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。能根據(jù)判別方法進(jìn)行有關(guān)的應(yīng)用。二、能力目標(biāo):在探索過程中發(fā)展我們的合理推理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣。三、德育目標(biāo):
2024-11-09 07:01
【摘要】制作人:付彩霞教學(xué)目標(biāo)..請(qǐng)觀看以下實(shí)物圖:問題:我們熟悉這些圖形嗎?它叫什么?(_____________________________)它叫長(zhǎng)方形,也叫矩形從圖形上看,矩形是平行四邊形嗎?若是它們之間有何關(guān)系呢?想一想?當(dāng)一個(gè)平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角變
2024-11-09 06:45
2024-11-11 07:33