小學(xué)三年級(jí)[冀教版]科學(xué)試題與答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 鳳仙花、狗尾草、車前草4蚯蚓一、填空。要讓蚯蚓始終保持（ 濕潤(rùn)）。，要有明確的目的和計(jì)劃，要全面、仔細(xì)的觀察，及時(shí)記錄。10食物是（土壤中腐爛的生物及土 ）、陰暗的環(huán)境中。13. 觀察完蚯蚓后，要把它放回大自然。 （√）蚯蚓身上的顏色是褐色的。 （）在沙漠里能找到蚯蚓。a堅(jiān)硬 b 帶刺 c柔軟四、連線身體的長(zhǎng)短 鼻子身上的顏色 尺子身體的柔軟 眼睛有沒(méi)有氣味 觸摸五、簡(jiǎn)答。（ 指甲花 ）。、莖、葉、花、果實(shí)和種子都是植物的器官。（紅）色的鳳仙花的花瓣能把指甲染紅?；ú輼?shù)木使我們的環(huán)境更（清新）、更（美麗），我們應(yīng)該（愛(ài)護(hù)）它們。我們要（愛(ài)護(hù)）身邊的動(dòng)物和植物。 （ ）鳳仙花都是粉紅的。a三 b四 c 五鳳仙花的果實(shí)像（ b ），還長(zhǎng)著毛。我們身邊的花和草有哪些相同和不同的地方？答：相同：它門都有根莖葉花果實(shí)種子等器官，都長(zhǎng)在地下不同點(diǎn)：各個(gè)器官的形狀、顏色不同。（3）土壤中顆粒較大的是（砂），顆粒較小的是（粘土）。濕潤(rùn)的土壤顏色（深），手感（細(xì)）氣味（濃）。二、判斷地球上的陸地是土壤。（）三、選擇地面上（b ）的土叫土壤。7. 土壤的保護(hù)（1）我國(guó)水土流失面積達(dá)（ 365萬(wàn) ）平方千米，占我國(guó)陸地國(guó)土總面積的（ ％ ）。（3）長(zhǎng)江流域水土流失面積已達(dá)（ 56萬(wàn) ）千米。保護(hù)土壤的辦法可以（植樹(shù)種草，綠化荒山 ）。1植物可以防止（水土流失）的流失，有了（水）和（土）植物才能生存。（√）三、選擇。（1）26頁(yè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)盒里的土壤發(fā)生了什么變化？盒中的土壤對(duì)土有什么作用？書(shū)27頁(yè)（2）如果森林被砍伐了，暴雨或洪水對(duì)土壤有什么影響？答：暴雨或洪水會(huì)把土壤沖走，造成水土流失。水是（無(wú)）色的，水是（沒(méi)有氣）味的。水與人、動(dòng)植物的關(guān)系密切，哪里有（水），哪里才有（生命）。體重100千克的成年人體內(nèi)含水約70千克1000克重的一條魚(yú)體內(nèi)含水約800克。（）在水里不溶解的物體都會(huì)沉到水底。用三個(gè)事例，說(shuō)明人、動(dòng)物和植物的生存離不開(kāi)水。五、簡(jiǎn)答題。浮與沉浮在水面的游泳圈，利用了（浮力）。同體積的鋁片比水重，所以在水中它要（下沉），把鋁片做成盒狀，它的（重量）沒(méi)有變化，它的（體積）變大，在水中受到的浮力增大，因此就能浮在水面上。二、判斷。 （） 輪船在水中受到了水的浮力。a下 b上 c左 d右在水中和地上搬同一塊石頭時(shí)（b ）a在水中用的力大 b在地上用的力大 c用的力一樣大 裝滿水的乒乓球放入水中，球會(huì)（c ）a上浮 b下沉 c停留在水里任何深度的地方四、問(wèn)答。 瓶子在水中上浮，用什么辦法讓它沉下去？（灌水，裝石子，捆上重物，打碎，重物壓，在瓶子上鉆孔）。 水流是有（力量）的，水位高，水流的力量就（越大）。在逆水的情況下，水流可以（減慢）船運(yùn)行。小水輪轉(zhuǎn)的快慢與（水位）、（水量）有關(guān)，水量越大，水位越高，小水輪轉(zhuǎn)的越快。 （√）我國(guó)人們很早就學(xué)會(huì)了利用水流來(lái)幫助生產(chǎn)勞動(dòng)（√） 我國(guó)南方有很多水磨，就是利用了水流。流水能幫我們做什么：（發(fā)電，磨米，劃船，沖浪，漂流）。每年的3月22日為（世界水日）。合理安排用水，提高重復(fù)利用，一水多用；采用節(jié)水設(shè)備；分系統(tǒng) 供水。根據(jù)我國(guó)的淡水資源的現(xiàn)狀，我們要（合理）用水。淡水資源是很寶貴的。 （√）地球上的水吃完了，天上還有，不必?fù)?dān)心沒(méi)有水。A 200 B 189 C 188 D 88如打完農(nóng)藥回來(lái)，洗刷噴霧器時(shí)應(yīng)該（C ）A 把噴霧器拿到河邊仔細(xì)刷干凈B 打一桶水，把噴霧器洗干凈，把水倒在地上C 打一桶水，把噴霧器洗干凈，把水倒在菜地里四、簡(jiǎn)答題。怎樣合理使用淡水的建議:（更新老化的用水。如洗菜水、淘米水的再利用等。一只盛滿水的玻璃杯把水倒掉后，（空氣）進(jìn)到杯子里用手拍皮球，皮球跳起來(lái)很高，皮球里面有（空氣）。空氣會(huì)在空中（四面八方）流動(dòng)。二、判斷題。( ) 三、填空題。把土塊放進(jìn)裝滿水的盆子中，會(huì)冒出許多小氣泡，這是為什么？答：因?yàn)橥翂K中有空氣。將餐巾紙塞進(jìn)燒杯內(nèi)，緊貼在燒杯底部。風(fēng)向是風(fēng)（吹來(lái)）的方向。平時(shí)，我們可以通過(guò)觀察（旗子）、（煙 ）等物體在空中飄動(dòng)的方向判斷風(fēng)向。 在同一地區(qū)，白天在陽(yáng)光照射下，光禿禿的地面（升溫快）有草木或有水的地方（升溫慢）；夜晚，剛好相反。人類利用風(fēng)的力量實(shí)例：風(fēng)帆、風(fēng)車、風(fēng)力發(fā)電、揚(yáng)場(chǎng)。 （√）風(fēng)吹來(lái)的方向叫風(fēng)向。（√） 三、選擇下例物體不是靠風(fēng)力工作的是（A ）A 電風(fēng)扇 B 風(fēng)車 C 帆船通常把風(fēng)力分為（ B）個(gè)級(jí)。風(fēng)有什么特點(diǎn)？答：看不見(jiàn)，流動(dòng)性的。將降落傘的傘面變大，其他因素不變，降落傘的下落會(huì)（變慢），這說(shuō)明（降落傘下降快慢與傘面有關(guān) ）；將傘繩變長(zhǎng)，其降落時(shí)發(fā)生的變化是（變慢）。制作紙飛翼的飛翼越長(zhǎng)，紙飛翼留在空中的時(shí)間越（長(zhǎng)。（X）紙飛翼留在空中的時(shí)間長(zhǎng)短與紙飛翼的特征有關(guān)。紙飛翼在空中的時(shí)間長(zhǎng)短與飛翼的什么特征有關(guān)？答：與飛翼翼面的大小，飛翼的質(zhì)量，飛翼的翼面角度有關(guān)。把紙片在空中放下紙片會(huì)垂直落地嗎？答：不會(huì)，因?yàn)榭諝獾母×Α楸ＷC身體健康食物要（多樣化），不偏食，不挑食；進(jìn)食要適量，吃的不夠會(huì)（營(yíng)養(yǎng)不良）吃的過(guò)多會(huì)的肥胖等疾病。維生素具有促進(jìn)（身體）發(fā)育，保持身體（健康）的作用。二 判斷題。 （X）水是人長(zhǎng)身體的主要材料之一。哪些食物中蛋白質(zhì)含量比較高？（瘦肉、蛋、奶、豆類）哪些食物中維生素的含量比較高？（水果蔬菜、動(dòng)物的內(nèi)臟）礦泉水中含有什么成分？（鈣，鎂，鉀，鈉，鐵）食物中的主要六種營(yíng)養(yǎng)成分有哪些？（蛋白質(zhì)，糖類，脂肪，無(wú)機(jī)鹽，維生素，水）一種食物中能含有身體必須的全部營(yíng)養(yǎng)嗎？（不能）身體缺少維生素容易患（ 夜盲癥、腳氣病、壞血病、佝僂病 ）等。 第16課 食品的加工一、填空題。對(duì)于食品，有時(shí)人們?yōu)榱四撤N特殊的需要（或方便）常常（做成強(qiáng)化食品 ）。特殊目的食品 A 營(yíng)養(yǎng)更豐富轉(zhuǎn)基因食品 B 個(gè)體更大肉更多太空食品 C 更有利于運(yùn)輸強(qiáng)化食品 D 營(yíng)養(yǎng)充足，易吞咽五、簡(jiǎn)答題。17保持健康一、填空 要保持健康就要（按時(shí)）睡覺(jué)，（按時(shí)）起床。 講究（衛(wèi)生），（合理）飲食，（積極）鍛煉，按時(shí)（作息 ），這樣有利于健康。二 判斷經(jīng)常參加體育鍛煉對(duì)身體健康有利。 （X）要按時(shí)洗澡，更換衣服。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩
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