孔雀東南飛導(dǎo)學(xué)案答案-預(yù)覽頁
【正文】 勤心養(yǎng)公姥 姥 我有親父兄 兄 我有親父母 母 逼迫兼弟兄 兄 其日牛馬嘶 馬 “相”，①副詞，表示動作偏指一方，可稱代“你”“我”“他” 等, 讀“xiāng”。 ④動詞：審察、看、幫助、輔助，讀“xi224。始適還家門 女子出嫁 處分適兄意 依照 少無適俗韻 適合 適得府君書 剛才 謝家來貴門 辭別 阿母謝媒人 謝絕 多謝后世人 告誡 二、整體感知，合作探究。勤勞善良、知書達(dá)禮、多才多藝。 三、重點研讀，合作探究。 重點研讀第910段，蘭芝請歸時重點寫了她的衣著飾物用具之美，這里運用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？ 運用了“賦”，作者運用鋪陳排比描寫蘭芝遣歸時言談舉止、衣著神態(tài)外貌，表現(xiàn)了蘭芝“才貌雙全”，也突出了她“堅強(qiáng)持重”的性格。 《氓》中女主人公性格剛烈，在遭到負(fù)心郎遺棄后，與負(fù)心郎斷然決絕。感君區(qū)區(qū)懷！感謝你真摯的情懷。 否泰如天地，足以榮汝身。交廣市鮭珍 在交州廣州一帶買各種魚類海鮮多謝后世人，戒之慎勿忘！告誡后世的人，保持警惕千萬不要忘記！貧賤有此女，始適還家門。妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，我不能勝任（婆婆）驅(qū)使，白白地留下也沒什么用。予未暇作。卒之夕，斂以嫁時之衣，甚矣吾貧可知也。使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也。嗚呼！其生也迫吾之貧，而歿也又無以厚焉，謂惟文字可以著其不朽。注意文言詞語單音節(jié)要對譯成雙音節(jié)。，不正確的一項是（），請求歐陽修為她寫墓志銘，后來在給歐陽修的多封信中，又一再提及此事。【答案】C【解析】“謝氏仰天長嘆，憂心仲仲，可見她關(guān)注百姓疾苦”說法牽強(qiáng)，只是說明在世道艱難的情況下，死后能被丈夫安葬而感到慶幸。（3）你所交往的都是時下的賢士，今天你與這樣的人人喝酒感到快樂嗎？【解析】（1）兩處倒裝當(dāng)為重點?！闭埼覍懸黄怪俱憗戆苍崴?。希深父子當(dāng)時都是舉世聞名的人，世家榮耀。治理家庭，有她自己的辦法，家里的飲食器皿，雖然不是很多，但一定做得有味，收拾得精美；我們的衣服不論新的舊的，都一定清洗得干干凈凈，縫補(bǔ)得整整齊齊；所居住的房舍雖然簡陋卑微，但對一定把庭院灑水清掃得干凈整潔；她的日常起居一言一行，都很和悅從容。我在吳興做官，有時從外面喝醉了回來，她一定會問：“今日和誰飲酒這么快樂呢”聽說是與賢能的人飲酒，就高興；如果不是，就感嘆道：“夫君所交往的都是時下的賢士，今天你與這樣的人人喝酒感到快樂嗎？”慶歷四年，兩浙、淮南、江南均大旱，她仰頭看見飛蝗而感嘆說：“如今西夏的戰(zhàn)爭威脅還沒有解除，天下蒼生賦重困難，盜賊又在江淮地區(qū)強(qiáng)勢出來，而且天又大旱、飛蝗災(zāi)害又來。像這種情況，我能忍心不寫嗎?八、資料補(bǔ)充 1.《木蘭詩》中的鋪陳 ①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 ②漢武帝時，董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，儒家思想逐漸占統(tǒng)治地位?！缎⒔?jīng)》肯定“孝”是上天所定的規(guī)范，“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也”，“人之行，莫大于孝”。
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