試論高中戲劇表演特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方法-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ：扎實(shí)打牢專業(yè)功底，循序漸進(jìn)科學(xué)訓(xùn)練；多樣化情景化訓(xùn)練激發(fā)興趣，激勵(lì)性賞識(shí)性教學(xué)發(fā)掘潛能；以豐富藝術(shù)實(shí)踐活化藝術(shù)理論，以藝術(shù)活動(dòng)為載體鍛煉才能；個(gè)別指導(dǎo)與整體訓(xùn)練結(jié)合，差異性訓(xùn)練與統(tǒng)一性訓(xùn)練結(jié)合。培育一顆善感的心靈，一雙善感的眼睛。集體小品集體小品”有充分合作意識(shí)，既把握自我的戲份，充分表現(xiàn)自我，又注意與群體的和諧，激活與帶動(dòng)其它合作者的戲份。配合適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言使表演更富藝術(shù)表現(xiàn)力藝術(shù)特長(zhǎng)在聲樂(lè)方面具有一定的演唱水平，對(duì)歌詞、旋律具有一定的理解力、想象力、表現(xiàn)力。 （三）課程實(shí)施建議(1)科學(xué)安排課程，教學(xué)步入常規(guī)化表演班適合在高二上學(xué)期組班，排專業(yè)課六至八節(jié)左右，納入常規(guī)課時(shí),改變業(yè)余教學(xué)模態(tài)。要多方收集各類院校的專業(yè)考試、預(yù)錄的信息，對(duì)“考什么，怎么考，在哪里考。(5) 充實(shí)專業(yè)師資，培養(yǎng)專業(yè)教師精心配備選擇和培養(yǎng)師資，利用假期時(shí)間進(jìn)行教師專業(yè)培訓(xùn),以自學(xué)與專訓(xùn)相結(jié)合,提高專業(yè)素養(yǎng),開展高質(zhì)量專業(yè)教學(xué),培訓(xùn)高考專業(yè)意識(shí),廣泛了解本專業(yè)高考信息,形成教學(xué)能力,在實(shí)踐中提高專業(yè)教學(xué)水平。教師通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能和發(fā)展需求，及時(shí)給予針對(duì)性的指導(dǎo)，為每位學(xué)生鋪設(shè)高考定向指導(dǎo)。接著根據(jù)高校戲劇表演專業(yè)面試內(nèi)容制定聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體、小品、視唱練耳等授課內(nèi)容，按學(xué)情及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)度。以上，本文從三個(gè)方面論述了在高中培養(yǎng)影視戲劇表演特長(zhǎng)生
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