試論高中戲劇表演特長生的培養(yǎng)方法-資料下載頁
2025-06-22 19:24本頁面
【正文】 自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。教師通過學(xué)生的學(xué)習(xí)成長記錄，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能和發(fā)展需求，及時(shí)給予針對(duì)性的指導(dǎo)，為每位學(xué)生鋪設(shè)高考定向指導(dǎo)。建立術(shù)科主要負(fù)責(zé)教師自評(píng)為主，任課教師、學(xué)生、家長等共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自身不斷成長。三、制定表演特長生的培養(yǎng)方案當(dāng)我們選拔人才組建表演特長生班后，首先要確定教學(xué)場地，按人數(shù)和基礎(chǔ)層次來排課。上課形式可以分為集體課、小組課、個(gè)人課，并按距離藝考時(shí)間來調(diào)整專業(yè)課時(shí)量。接著根據(jù)高校戲劇表演專業(yè)面試內(nèi)容制定聲樂、臺(tái)詞、形體、小品、視唱練耳等授課內(nèi)容，按學(xué)情及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)度。最好根據(jù)學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行半點(diǎn)專業(yè)模擬考試，給學(xué)生創(chuàng)造條件，多鍛煉面對(duì)考官時(shí)的內(nèi)心壓力。還可以在專業(yè)學(xué)習(xí)期間舉辦一臺(tái)專業(yè)匯報(bào)演出活動(dòng)，老師多動(dòng)員和組織特長生參加校內(nèi)外各種演出比賽活動(dòng)獲得舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園觀看大型的舞臺(tái)劇表演，更好地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。最后可以利用寒暑假聘請(qǐng)高校專業(yè)教師來校授課指導(dǎo)，同時(shí)也可以考察校外培訓(xùn)基地送學(xué)生外出進(jìn)行專業(yè)沖刺輔導(dǎo)。以上，本文從三個(gè)方面論述了在高中培養(yǎng)影視戲劇表演特長生的方法。然而，戲劇表演藝術(shù)的表現(xiàn)形式多樣，包含戲曲、舞劇、歌劇、音樂劇、話劇等。但在緊張的高中學(xué)習(xí)時(shí)期，又根據(jù)高校招生的考綱為準(zhǔn)則，表演素質(zhì)訓(xùn)練是以話劇入門的基礎(chǔ)作為培養(yǎng)表演特長生的主要教學(xué)模式的。 5
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