【摘要】《風(fēng)靡世界500強(qiáng)的思維訓(xùn)練題》企業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)蘇珊下午茶--忙里偷個閑,咱們來開拓下思維吧!觀察3、3、8、8這一組數(shù)字,在不改變數(shù)字順序的前提下,加入運(yùn)算符號,將這些數(shù)字組成一個算式,使運(yùn)算結(jié)果等于27。觀察數(shù)字(3+3÷8)×8=27分辨硬幣杰瑞站在桌子前,為難地搓著手。杰瑞的一幫朋
2025-01-20 13:05
【摘要】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程提綱?認(rèn)識思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新,從現(xiàn)在開始!?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)-擴(kuò)展視角-激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?思維創(chuàng)新實(shí)用方法-頭腦風(fēng)暴法-平行思維:六頂思考帽子
2025-05-12 06:37
【摘要】創(chuàng)造性思維訓(xùn)練牛端中山大學(xué)教育科學(xué)研究所電話:020-84113280E-MAIL:上課時間(如有變化,另行通知)周五晚上:12-13節(jié)19:30—20:1020:15—20:55二月:2月27日三月:3月5日,12日,19日
2025-08-01 15:14
【摘要】第一篇:作文中的描寫 摹其形,傳其神 ——談作文中的描寫 速寫,素描,油畫,哪一個更能傳達(dá)人物的神韻,有更強(qiáng)的藝術(shù)感染力呢?毫無意義,是油畫。因?yàn)樗賹懜?xì)膩,比素描更豐富。 同樣,對于一篇作...
2024-11-09 00:07
【摘要】第一篇:作文教學(xué)中的辯證思維訓(xùn)練 作文教學(xué)中的辯證思維訓(xùn)練秭歸二中鄭光萬 目前,相當(dāng)一部分學(xué)生的辯證思維能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的需要,尤其是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生,由于閱歷較淺,在寫作時,他們?nèi)菀嘴o止的、孤...
2024-11-15 12:31
【摘要】實(shí)錄:低齡兒童的思維訓(xùn)練(第一期)(低齡兒童需不需要思維訓(xùn)練,我想沒有什么疑問,需要。現(xiàn)在的問題是,怎樣進(jìn)行思維訓(xùn)練?怎樣把握好思維訓(xùn)練的度?我將通過兩種方式回答這個問題:?·首先:把一些家長的實(shí)踐總結(jié)歸納,供大家討論?!て浯危何視褔膺@方面的課堂與家庭實(shí)踐翻譯介紹過來。?我想通過這兩方面的努力,能幫助大家把思路理
2025-03-27 00:05
【摘要】作文中的發(fā)散思維學(xué)習(xí)目標(biāo):了解、掌握發(fā)散思維的方法并能在作文中加以運(yùn)用一、導(dǎo)入二、打開你的門1、概念介紹發(fā)散思維就是沿著不同的方向、不同的角度思考問題,從多方面尋找解決問題的方案的思維方式,因此又叫多向思維或輻射性思維。它主要有三種表現(xiàn)形式:(1)側(cè)向思考(類似聯(lián)想)(2)反向思考(3)多向思考2、就
2024-12-09 12:09
【摘要】第一節(jié):創(chuàng)意基本素質(zhì)訓(xùn)練文化創(chuàng)意思維訓(xùn)練輻射型就是給定一個事物(包括字、詞、概念、觀念、事物)盡可能聯(lián)想出與該事物有聯(lián)系的其他眾多事物。如:濫竽充數(shù)輻射型聯(lián)想拓展思路啟迪聯(lián)想濫竽充數(shù)南郭先生(販假者)齊宣王(守舊者)齊湣王(改革者)濫竽豈能充
2025-01-21 23:50
【摘要】請列舉曲別針的各種用途。越多越新穎越好!一、發(fā)散思維——含義從一個問題(信息)出發(fā),突破原有的知識圈,充分發(fā)揮想象力,經(jīng)不同途徑、以不同角度去探索,重組眼前信息和記憶中的信息,產(chǎn)生新的信息,而最終使問題得到圓滿解決的思維方法。(擴(kuò)散思維、求異思維、輻射思維)
2025-03-08 00:07
【摘要】第一篇:思維訓(xùn)練論文創(chuàng)新思維訓(xùn)練論文(精選) 思維訓(xùn)練論文創(chuàng)新思維訓(xùn)練論文 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練與外國文學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新 摘要:外國文學(xué)的教學(xué)實(shí)踐表明,只有教師與學(xué)生的主體性都得以充分發(fā)揮,課堂教學(xué)...
2024-11-04 06:02
【摘要】細(xì)節(jié)描寫的魅力細(xì)節(jié)描寫,是指對人物、景物或場面的某一特征作細(xì)致、具體的描繪,以達(dá)到“于細(xì)微處見精神”的描寫方法。細(xì)節(jié)描寫:人物描寫環(huán)境描寫外貌(肖像、衣著、神態(tài))動作語言心理社會環(huán)境自然環(huán)境?成功的細(xì)節(jié)
2025-08-04 13:48
【摘要】創(chuàng)造性思維和方法的訓(xùn)練瓦房店市委黨校遲作禮Email:要善于打破舊世界,建立一個新世界要有獨(dú)創(chuàng)精神,學(xué)習(xí)與獨(dú)創(chuàng)結(jié)合創(chuàng)新的是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。傳統(tǒng)教育的弊端人腦不是一個要被填滿的容器,而是一支需要被點(diǎn)燃的火把。——古希臘哲學(xué)家普羅塔戈
2025-06-19 12:20
【摘要】創(chuàng)造性思維訓(xùn)練(3)牛端中山大學(xué)教育科學(xué)研究所電話:020-84113280E-MAIL:農(nóng)民、工人、軍人、科學(xué)家都靠什么吃飯?李哲看起來平平常常,并無什么特別之處,但他卻可以連續(xù)數(shù)小時不眨眼睛,他是怎么做到的呢?既沒有生孩子、養(yǎng)孩子也沒有認(rèn)干娘,還沒有認(rèn)領(lǐng)養(yǎng)子養(yǎng)女就先當(dāng)上了
2025-05-06 12:01
【摘要】創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練河北科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高文海北京市華普億方軟件科技有限公司創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練一利用缺點(diǎn)列舉法,尋找個人在學(xué)習(xí)中的習(xí)慣問題,并提出解決方案。北京市華普億方軟件科技有限公司創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練二電風(fēng)扇的新設(shè)想為實(shí)證案例,用和田12法,列一張檢核表。自行車的新設(shè)想為實(shí)證案例,用和田
【摘要】邏輯思維能力訓(xùn)練—壓強(qiáng)磚丁偉力青島第五中學(xué)第一關(guān)甲乙丙幾塊相同的磚如圖放置,已知長、寬、厚之比為4:2:1。求:平放在地面上的壓強(qiáng)比?例題一甲乙丙1、幾塊相同的磚如圖放置,已知長、寬、厚之比為4:2:1。求:平放在地
2025-01-12 16:34