20xx第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴課件共24張北師大版-資料下載頁

【摘要】合作電話：010-57172727客服電話：010-58425255/6/7傳真：010-89313898?1、我國(guó)有文字可考的歷史開始于：（）A夏朝B商朝C西周D春秋?2、我們今天的漢字是從什么文字發(fā)展而來的？（）

2024-11-20 23:54

北師大版七年級(jí)上冊(cè)第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】第十課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴你對(duì)孔子知道多少？“仁”“禮”“德”社會(huì)人群要互相敬愛、謙讓，和諧相處人們的言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范為政以德教育對(duì)象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知學(xué)習(xí)方法：溫故而知新

2024-11-30 00:24

百花齊放百家爭(zhēng)鳴ppt課件-資料下載頁

【摘要】第五單元第二課“百花齊放百花爭(zhēng)鳴”更多資源一、雙百方針提出的背景1、社會(huì)主義改造基本完成，社會(huì)主義制度初步確立，但生產(chǎn)力發(fā)展水平還很落后，中國(guó)需要開始探索社會(huì)主義建設(shè)道路2、召開關(guān)于知識(shí)分子問題的會(huì)議3、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的某些爭(zhēng)論混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾4、在新的歷史條件下，有必要調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性更多資源

2025-05-12 12:40

人教版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴之一-資料下載頁

【摘要】張藝謀張藝謀：“我必須成功，否則是死路一條?！薄拔覀兊闹袊?guó)元素要達(dá)到不用語言，也能讓外國(guó)朋友感到共鳴”百家爭(zhēng)鳴百爭(zhēng)鳴中國(guó)歷史上的第一次思想大解放（春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期）為什么會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”？百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的背景百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)，是特定歷史條件的產(chǎn)物。“大動(dòng)蕩”：政治發(fā)展經(jīng)歷

2024-11-18 14:58

20xx秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】第9課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)案例說明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的諸子百家對(duì)于今天的學(xué)生來說比較遙遠(yuǎn)和陌生，雖然他們對(duì)孔子等有所耳聞，但說到其思想及對(duì)思想的理解，還是一知半解。因此，如何選擇學(xué)生能夠親近的方式導(dǎo)入新課，帶著興趣和好奇進(jìn)入課堂，就顯得尤為重要。教學(xué)過程新課導(dǎo)入教師活動(dòng)：播放古箏《高山流水》音頻，同時(shí)出示

2024-11-19 12:09

課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴ppt課件-資料下載頁

【摘要】第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的課標(biāo)要求:1、了解孟子、荀子為代表的諸子百家的基本思想主張；2、分析百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的意義。概念呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴：所謂“百家”，是泛指，意為數(shù)量多，主要分為：儒家，墨家、道家、法家、陰陽家（將自古以來的數(shù)術(shù)思想與陰陽五行學(xué)說相結(jié)合）、雜家（于百家之道無不貫綜）、名家（善于辯論，善于語言分析

2025-05-12 03:36

人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】一、百家爭(zhēng)鳴【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】通過本課學(xué)習(xí),掌握諸子百家的思想特色及其代表人物的主要主張；認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義【過程與方法】學(xué)生可以根據(jù)教科書提供的材料以及自己的學(xué)習(xí)所得

2024-12-08 23:56

高二歷史百家爭(zhēng)鳴和儒家思想的形成-資料下載頁

【摘要】?第1課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成?1．知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義?2．了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?1．掌握“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的背景、諸子百家的思想主張?2．理解“百家爭(zhēng)鳴”、諸子百家在先秦時(shí)期的地位及其在中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的形成，綜合分析儒家思想的深遠(yuǎn)影響

2025-10-31 04:31

高二歷史百家爭(zhēng)鳴和儒家思想的形成-資料下載頁

【摘要】?第1課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成?1．知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義?2．了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?1．掌握“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的背景、諸子百家的思想主張?2．理解“百家爭(zhēng)鳴”、諸子百家在先秦時(shí)期的地位及其在中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的形成，綜合分析儒家思想的深遠(yuǎn)影響

2025-11-03 18:41

人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴能力提高-資料下載頁

【摘要】百家爭(zhēng)鳴基礎(chǔ)過關(guān)一、選擇題，其主要原因是A．社會(huì)處于新舊交替的大變革時(shí)期B．私學(xué)的出現(xiàn)，“學(xué)在官府”的局面被打破C．鐵犁牛耕使用，井田制崩潰D．周王室衰微，諸侯士大夫崛起2．孔子家的馬廄失火，孔子回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了C.“仁”的思想D.

2024-11-29 08:06

高二歷史戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴一、孟子、荀子與儒家1．孟子(1)主要思想①“仁政”學(xué)說：以德服人，“__________”。②人性論：性善論。民貴君輕③利義觀：“養(yǎng)浩然之氣”，先義后利?！?2)影響：孟子被稱為“______”；孟子》一書被后人列為儒家經(jīng)典“四書”之一。亞圣2．

2025-11-03 18:42

八年級(jí)歷史百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】百家爭(zhēng)鳴社會(huì)制度的巨大變革震撼人們的心靈人物姓名時(shí)代學(xué)派言論著述兵家墨翟戰(zhàn)國(guó)墨家《墨子》孟軻儒家《孟子》《道德經(jīng)》李耳韓非法家《韓非子》孫子孫武春秋末期《孫子兵法》孫臏戰(zhàn)國(guó)《孫臏兵法》墨

2025-11-02 03:35

八年級(jí)歷史百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】百家爭(zhēng)鳴社會(huì)制度的巨大變革震撼人們的心靈人物姓名時(shí)代學(xué)派言論著述兵家墨翟戰(zhàn)國(guó)墨家《墨子》孟軻儒家《孟子》《道德經(jīng)》李耳韓非法家《韓非子》孫子孫武春秋末期《孫子兵法》孫臏戰(zhàn)國(guó)《孫臏兵法》墨

2025-10-28 17:29

北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)§知道孔子§了解"百家爭(zhēng)鳴"的主要史實(shí)孔子（名___，字____)春秋末年__國(guó)人“仁”“禮”“德”含義是什么含義是什么含義是什么教育對(duì)象：教學(xué)方法：學(xué)

2024-11-28 01:49

高一歷史百家爭(zhēng)鳴和儒家思想的形成-資料下載頁

【摘要】1.“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成“百家爭(zhēng)鳴”的含義：所謂“百家”：是泛指，意為數(shù)量多，主要分為：儒家，道家、法家、墨家、名家、陰陽家、縱橫家、雜家、農(nóng)家、小說家等十家。所謂“爭(zhēng)鳴”：指當(dāng)時(shí)不同思想流派的學(xué)者或思想家針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上和學(xué)術(shù)上的各種問題，他們著書立說，廣收徒，爭(zhēng)相發(fā)表自己的見解。一、“百家爭(zhēng)鳴”

2025-11-02 21:38

孔子和百家爭(zhēng)鳴北師大版-文庫(kù)吧

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孔子和百家爭(zhēng)鳴北師大版(已修改)

孔子和百家爭(zhēng)鳴北師大版(編輯修改稿)

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