職工思想動態(tài)及思想政治工作調(diào)查報告-預覽頁
【正文】 可能比措施的細化更為重要，因為職工不去落實措施，措施也只能是寫在紙上的“一紙空文”，或者帶有抵觸情緒，措施的落實也會大打折扣。通過調(diào)查表明，%的人認為對所從事的鐵路工作“來之不易，很珍惜”，%的人對所從事的鐵路工作認為“珍惜”，%的人表明對鐵路工作的珍惜程度為“一般”（見圖2—3）。從以上數(shù)據(jù)分析，絕大多數(shù)職工能將工作作為一種享受，但是也有相當部分人“時而沒有”和“從來沒有”快樂的工作心態(tài)，通過對其工作心態(tài)的分析，這部分職工在工作中將會流露出毛躁、厭煩、抵觸、無奈、心不在焉等思想情緒，這直接會對規(guī)章制度的落實、崗位作用的發(fā)揮帶來影響，也就是說帶有這種心態(tài)工作，或在工作中表現(xiàn)出的這種情緒，將是安全上的“不穩(wěn)定因素”，這也是車站黨委一直要求關(guān)注和多角度卡控的“思想政治工作重點人”。通過調(diào)查，%的人要求工作做到“盡善盡美，精益求精”，%的人認為干工作就是要“符合領(lǐng)導的要求，讓領(lǐng)導滿意”，%的人認為在崗位“就事論事，照章辦事”，%的人僅要求自己“不出差錯就行”（見圖2—5）。圖25 職工對工作標準的要求（6）職工對工作的認識每個人對工作都有不同的認識，但認識高低的不同直接影響著人的行為。雞蛋因得到適當?shù)臏囟榷兓癁殡u子，但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子”。注：A展示才能，成就自我；B謀生途徑，經(jīng)濟保障；C打發(fā)時間；D父母要求，迫于壓力。在調(diào)查中，%的人“有”離開鐵路跳槽的想法，%的人“偶而有”離開鐵路跳槽的想法，%的人“曾經(jīng)有”離開鐵路跳槽的想法，%的人“從未有”離開鐵路跳槽的想法（見圖2—7）。我們要正視問題的存在，在工作中加強對青年職工跳槽“正反”典型的教育引導，使其認清自己的才智，不打沒有把握的“仗”，做到腳踏實地，安心工作。圖22 職工對車站、車站安全管理方式方法的滿意程度（9）職工對車站、車間安全管理愿提建議的程度 職工始終“戰(zhàn)斗”在一線，毫無疑義是確保安全生產(chǎn)的主體，毫無疑義是對各級管理者制定措施的成效具有“第一位”的發(fā)言權(quán)。這就需要我們繼續(xù)發(fā)揚車站開展合理化建議活動好的做法的同時，更要大力宣傳和引導，切實將職工的積極性和聰明才智聚焦在車站的中心工作上。通過統(tǒng)計，%的人認為各級干部發(fā)“牌”是“很有必要”，%的人認為各級干部發(fā)“牌”是“有必要”，%的人認為各級干部發(fā)“牌”是“沒必要”，%的人認為各級干部發(fā)“牌”表示“無所謂”（見圖2—10—1）。職工違章違紀就應(yīng)當受到相應(yīng)的考核和處罰，無論在什么行業(yè)、什么時期都是必須的，否則人人都不遵守規(guī)章制度，將會使生產(chǎn)處混亂之中。圖2—10—2 職工對各級干部發(fā)“牌”是否收到效果的認識（11）職工對思想政治學習的態(tài)度加強思想政治學習是堅定職工理想信念、提升認識境界的重要渠道，也是必不可少的手段。加強職工教育，不僅需要注重業(yè)務(wù)，更要加強政治思想教育。圖211 職工對思想政治學習的態(tài)度（12）職工對同事發(fā)生“兩違”的態(tài)度安全生產(chǎn)中擁有的卡控環(huán)節(jié)越多，則安全系數(shù)就會越大。因此，我們要對職工進行正面的宣傳引導，要求大家對安全生產(chǎn)的“兩違”對事不對人，必須促其立即糾正，并加強監(jiān)督，這才是“你好、我好、大家好”的真正體現(xiàn)。職工對安全大檢查活動的必要性認識，直接關(guān)系到是否能夠扎扎實實地融入其中，真心實意地反思問題，認認真真整改問題。圖213 職工對時常開展的安全大檢查活動必要性認識18 / 18
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