應(yīng)用文寫作相關(guān)知識(shí)-預(yù)覽頁
【正文】 是再恰當(dāng)不過的了。而應(yīng)用文書常常具有“御前文書，不得留鋪”的特點(diǎn)。 用詞準(zhǔn)確（1）詞語限定要恰當(dāng)。這是由缺少限定詞而造成的語言表達(dá)的不嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)而導(dǎo)致意思的不準(zhǔn)確。漢語詞義豐富多彩，詞義微妙多變，同義詞、近義詞不少，動(dòng)詞十分活躍。（3）詞義褒貶要分明。但“控制”是個(gè)中性詞，使用范圍比較廣；而“把持”表示“一手獨(dú)攬、排斥其他”，是個(gè)貶義詞，通常指憑借不正當(dāng)手段獨(dú)攬大權(quán)，不容他人參與，所以此處用“把持”，就把對(duì)帝國主義的憎恨、厭惡感情準(zhǔn)確地表達(dá)了出來，若用“控制”，句義就大不一樣?！边@句中“生產(chǎn)隊(duì)”就是不符合事理的表達(dá)。比如在報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)讀到這樣的招聘廣告：“學(xué)歷：大專以上，碩士生優(yōu)先。比如有這樣一個(gè)句子：“一個(gè)人受教育程度的高低，決定了他具有較高的素質(zhì)和能力。又比如，一份市場調(diào)查報(bào)告，對(duì)某產(chǎn)品的銷售狀況言之鑿鑿，充滿樂觀，但實(shí)事卻是該產(chǎn)品的市場占有率連年滑坡，這樣的表述再生動(dòng)，也談不上準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。1954年，中國政府在對(duì)外關(guān)系的處理上，首次創(chuàng)造性地提出了著名的五項(xiàng)基本原則：國與國之間必須“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整；互不侵犯；互不干涉內(nèi)政；平等互利；和平共處”。例如：在一次追悼會(huì)上，因主持人誤認(rèn)“默哀”成“難過”，便讓大家“難過三分鐘”。昨天，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，本來烈日當(dāng)空，不料走到中途，突然卻下了一場大雨，我不能及時(shí)避雨，給雨淋得渾身濕透。今天，我暫時(shí)不能到學(xué)校來上課了。學(xué)生某某某謹(jǐn)上某月某日從應(yīng)用文體語言表述須規(guī)范、簡約的要求看，很顯然，這是一份充斥了許多不必要的信息、表述啰嗦、違反語體常規(guī)的請(qǐng)假條。 （1）行政公文：指《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中所規(guī)定的文種。2．專用文書指專業(yè)性較強(qiáng)，在各系統(tǒng)、各行業(yè)甚至個(gè)人使用著的文書。（4）傳播文書：如消息、通訊、特寫和廣告等。在應(yīng)用文中，涉及機(jī)關(guān)或個(gè)人時(shí)，一般應(yīng)直呼機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化的簡稱，以及對(duì)方的職務(wù)或“同志”、“先生”。一般用于平行文或涉外公文。2．領(lǐng)敘詞領(lǐng)敘詞是用以引出應(yīng)用文撰寫的根據(jù)、理由或具體內(nèi)容的詞。應(yīng)用文中有時(shí)需要簡要追敘一下有關(guān)事件的辦理過程，為使追敘的內(nèi)容出現(xiàn)得自然，常常要使用一些追敘的詞語。主要有：希 希望 敬希 請(qǐng) 望 敬請(qǐng) 煩請(qǐng) 懇請(qǐng) 希望 要求使用祈請(qǐng)?jiān)~的目的在于表明寫作者的祈望，也有助于形成相互敬重、和諧與協(xié)作的氣氛，從而建立起正常的工作聯(lián)系。7．受事詞受事詞即向?qū)Ψ奖硎靖屑?、感謝時(shí)使用的詞語。如：表示命令語氣的語詞有：著 著令 特命 責(zé)成 令其 著即 表示告戒預(yù)期的詞語有：切切 毋為 切實(shí)執(zhí)行 不得有誤 嚴(yán)格辦理9．目的語目的詞即直接交代行文目的的詞語。11．結(jié)束語結(jié)尾語即置于正文最后，表示正文結(jié)束的詞語。如：敬禮 致以謝意 謹(jǐn)致謝忱使用這些詞語，可以使文章表述簡練、嚴(yán)謹(jǐn)并富有節(jié)奏感，從而賦予莊重、嚴(yán)肅的色彩?？s略語指一種高度緊縮和簡略的句式，它在原來句式基礎(chǔ)上重新概括、組合而成，是非常簡潔的語言。6 / 6
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