新時(shí)期高校大學(xué)生思想政治教育途徑拓展思考-預(yù)覽頁
【正文】 生思想變化不僅要從時(shí)代背景出發(fā)，還要從我國教育的實(shí)際來考察。因此，應(yīng)在方法創(chuàng)新的結(jié)合途徑上進(jìn)行思考和分析”[6]。通過各式各樣的社會實(shí)踐活動，使同學(xué)們將學(xué)到的理論知識通過社會實(shí)踐充分地內(nèi)化為自己的品質(zhì)，通過社會實(shí)踐加深對相對抽象和枯燥的理論知識的理解。“高校校園文化是高校師生創(chuàng)造的物質(zhì)形態(tài)的文化和觀念形態(tài)文化的總和,具有多元性、創(chuàng)新性、包容性和前瞻性。近年來高校在思想政治理論教育的運(yùn)用上充分利用了校園文化這一載體，通過開展各種豐富多彩，健康有益的文體活動為學(xué)生提供了一種健康的生活方式?！盵8]黨團(tuán)組織在高校中是最強(qiáng)大的宣傳工具，也是最具有影響力的群體組織，黨團(tuán)組織具有天然的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢。在我國2 000多所高校中，黨團(tuán)組織作為最大最有影響力的組織工具，黨委和團(tuán)委宣傳部門開展豐富多彩的思想政治教育活動，是新時(shí)期高校大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要途徑。因此，我們應(yīng)該積極探索高校思想政治教育的發(fā)展模式，促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治的發(fā)展。在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程中應(yīng)該普及使用網(wǎng)絡(luò)知識，制作生動直觀的多媒體德育軟件，培育和優(yōu)化小環(huán)境，形成積極、健康的文化氛圍，同時(shí)還要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)在思想政治理論教育中發(fā)揮更大的作用。參考文獻(xiàn)：[1]鄧小平文選:第 3卷[m].北京: 人民出版社, 1993:110 111.[2]［j］.毛澤東鄧小平理論研究，2009:12.[3]［j］.求實(shí),2010,(1).[4]張耀燦、鄭永廷、劉書林、[m].北京: 人民出版社，2001.[5]羅威，高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策研究［j］.高教論壇，2003，（6）.[6]婁淑華，于珊珊，張麗敏，張玉蓮，關(guān)于思想政治教育學(xué)科“后發(fā)優(yōu)勢”的思考［j］.思想理論教育，2010，（23）.[7]［j］.鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會科學(xué)，2006，（9）.[8]［j］.思想教育研究，2005，（5）.[9]［j］.思想教育研究，2010，（4）.
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