【正文】 始和同學(xué)商量演哪一課，然后找我做參謀，請(qǐng)我?guī)兔ψ龅谰?。參考專家解析：我們?cè)诮逃虒W(xué)中要適當(dāng)?shù)胤攀?，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造、去實(shí)踐。1受教育者對(duì)教師職業(yè)道德的新要求是_____1試述加涅對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的分類它是在學(xué)習(xí)者應(yīng)付環(huán)境事件的過程中對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的監(jiān)控。加涅認(rèn)為，這五類以結(jié)果分類的學(xué)習(xí)不存在等級(jí)關(guān)系，其順序是隨意排列的，它們是范疇各不相同的學(xué)習(xí)。A: 信息技術(shù)教育C: 社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐1紙是學(xué)習(xí)中的必用品，寫字時(shí)常常用到紙，于是總覺得紙就是用于寫字的，卻沒想過紙可以用來當(dāng)扇子扇。1由于幼兒的肌肉中水分多，蛋白質(zhì)及糖元少，不適合他們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是_____1班主任李老師常說，只有大家有一個(gè)共同的目標(biāo)”每個(gè)小組分擔(dān)目標(biāo)，并且每個(gè)人都為這個(gè)目標(biāo)做出自己的一份努力，我們的班級(jí)才能夠更有凝聚力，這種班級(jí)管理模式是_____專家解析：班級(jí)目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推動(dòng)班級(jí)管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法。B: 系統(tǒng)脫敏法D: 認(rèn)知調(diào)試法【答案】C。A: 生產(chǎn)力發(fā)展水平C: 社會(huì)意識(shí)形態(tài)專家解析：A選項(xiàng)是回族的服飾；B選項(xiàng)是滿族的服飾；C選項(xiàng)是壯族的服飾；D選項(xiàng)是苗族的服飾。故選A。B: 學(xué)生有特異體質(zhì)或異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或難于知道的D: 在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械綄W(xué)校發(fā)生的【答案】A。擁有這個(gè)理論的是_____。B: 贊科夫D: 加德納【答案】D。潛心鉆研業(yè)務(wù)，用于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。故選D。思維的基本形式包括概念、判斷、推理。_____專家解析：美國(guó)心理學(xué)家雷蒙德A: 小張如果沒吃很多橘子，那么他一定不容易上火C: 如果小趙容易上火，說明他吃了很多橘子吃很多橘子→容易上火，其逆否命題是不容易上火→沒吃很多橘子。A: 上升趨勢(shì)C: 先升后降趨勢(shì)3沒有適合所有的學(xué)生的萬能的最住數(shù)學(xué)法。專家解析：數(shù)學(xué)方法的選用是根據(jù)教育目的、任務(wù)、課程的性底、特點(diǎn)、學(xué)生的年齡等因素，所以應(yīng)具體問題具體分析。【答案】N。A: 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C: 個(gè)別教學(xué)我國(guó)教學(xué)的基本組織形式是班級(jí)授課制，教學(xué)的輔助形式是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)，教學(xué)的特殊形式是復(fù)式教學(xué)。參考專家解析：遺傳只是為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，不起決定作用。4采用頭腦風(fēng)暴法遵循的原則不包括_____參考專家解析：運(yùn)用頭腦風(fēng)暴時(shí)，應(yīng)遵循四條基本原則：一是讓參與者暢所欲言，對(duì)提出的所有方案禁止批評(píng)，延遲評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)必須在所有的想法出來之后再進(jìn)行；二是鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)，提倡自由奔放的思考，充分發(fā)表自己的看法；三是以獲得方案的數(shù)量而非質(zhì)量為目的，即鼓勵(lì)多種想法，多多益善；四是鼓勵(lì)提出改進(jìn)意見或補(bǔ)充意見，提倡對(duì)他人的設(shè)想進(jìn)行組合和重建以求改善。4活動(dòng)性原則源自于_____的“做中學(xué)”的教育思想。B: 夸美紐斯D: 杜威參考答案：D。A: 單項(xiàng)法律C: 行政法規(guī)專家解析：有意后注意是有目的但是不需要付出意志力努力完成的，高度熟練的技能。B: 《洛神賦》D: 《富春山居圖》【答案】B。專家解析：在選項(xiàng)BDE中，應(yīng)當(dāng)提供正反兩方面的材料。準(zhǔn)備工作主要包括充分考慮游戲時(shí)間、游戲地點(diǎn)、游戲材料和幼兒游戲的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備等。5某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。5在比較講授法和討論法的教學(xué)效果時(shí)，教師分別選用兩個(gè)班級(jí)，一班采用講授法，一班運(yùn)用討論法，兩班學(xué)生在智力、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)等方面盡量保持均衡，期末時(shí)測(cè)量其成績(jī)差異?？键c(diǎn)：中學(xué)教育研究的基本方法5形成動(dòng)機(jī)的主要因素包括_____。B: 興趣D: 信念E: 誘因【答案】AE。5注意的品質(zhì)包括_____。B: 注意的轉(zhuǎn)移D: 注意的深度【出題思路】本題考查考生對(duì)注意的品質(zhì)的掌握。持續(xù)時(shí)間愈長(zhǎng)，注意就愈穩(wěn)定。故此題選擇ABC三個(gè)選項(xiàng)。 nbsp。C: 使學(xué)生掌握知識(shí)性、記憶性的知識(shí)5下列不屬于教學(xué)過程設(shè)計(jì)要求的是_____5個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。個(gè)體發(fā)展的階段性決定了教育工作要根據(jù)不同年齡階段的特點(diǎn)分階段進(jìn)行。參考專家解析：暫無解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記60、美國(guó)行為主義學(xué)家斯金納的條件反射理論提出的教學(xué)法是_____。B: 程序教學(xué)法D: 支架式教學(xué)【答案】B。參考答案：錯(cuò)。專家解析：教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)綜合考慮教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)媒體、教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。6認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。參考答案:學(xué)生只會(huì)機(jī)械地運(yùn)用一些學(xué)習(xí)方法或技巧，卻不清楚為什么要這樣做以及該何時(shí)選擇和運(yùn)用這些技巧。6高中時(shí)期能達(dá)到記憶的“高峰”，高中生處于記憶的“全盛”時(shí)期。我國(guó)有關(guān)研究證明，在同樣長(zhǎng)的時(shí)間里，高中一二年級(jí)學(xué)生記住的學(xué)習(xí)材料的數(shù)量，比小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生多四倍，比初中生多一倍多，達(dá)到了記憶的“高峰”。專家解析：意志是相對(duì)自由的。_____7舉一反三是知識(shí)的正向遷移。舉一反三是知識(shí)的正向遷移。專家解析：正遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)有積極影響。B: 2～4歲D: 5～6歲【答案】B。正確答案是教師進(jìn)行教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是備課、上課、作業(yè)檢查與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。A: 《春秋》C: 《詩經(jīng)》7后繼學(xué)習(xí)對(duì)先行學(xué)習(xí)的影響叫_____。B: 逆向遷移D: 負(fù)遷移參考答案：B。A: 前制度化教育階段C: 非制度化教育階段一般認(rèn)為，在奴隸社會(huì)初期出現(xiàn)了定型的教育組織形式即實(shí)體化教育——學(xué)校是其重要的標(biāo)志。參考答案:A: 哲學(xué)觀念C: 理想人格8關(guān)于教學(xué)含義的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是_____。B: 教學(xué)就是上課專家解析：教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)?！睂?duì)此理解正確的一項(xiàng)是_____。B: 國(guó)民革命之后社會(huì)并沒有多少真實(shí)的進(jìn)步D: 老百姓被奴役的命運(yùn)是無法改變的正確答案是B。故B為正確答案。【答案】21世紀(jì)海上絲綢之路8教師的表率作用主要體現(xiàn)在_____8先天因素主要指?jìng)€(gè)體生物因素，其中最具重要意義的因素是_____專家解析：遺傳因素是先天因素的最重要內(nèi)容。黨(團(tuán))組織關(guān)系轉(zhuǎn)至工作單位，并應(yīng)積極主動(dòng)參加工作單位的黨(團(tuán))組織活動(dòng)。8上海共產(chǎn)主義機(jī)關(guān)小組機(jī)關(guān)刊物是_____專家解析：《新青年》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、文化思想史上最重要的刊物。9具有感染性、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)是_____心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)。A: 十二五規(guī)劃C: 科學(xué)發(fā)展觀參考答案:C9為防止考試焦慮癥發(fā)生，學(xué)校咨詢?nèi)藛T提前對(duì)這些學(xué)生集體指導(dǎo)、講授自我放松緩解緊張的方法屬于_____。B: 缺陷矯正D: 問題預(yù)防【答案】D。發(fā)展指導(dǎo)：面向全體學(xué)生進(jìn)行。問題預(yù)防就是指在可能的問題發(fā)生之前，主動(dòng)開展各種形式的工作，提高學(xué)生將來問題的能力。B: 獨(dú)立型與順從型D: 輻合型與發(fā)散型E: 外傾型與內(nèi)傾型參考答案：ACD。對(duì)此，中國(guó)外交部發(fā)言人華春瑩29日說，中國(guó)政府將同馬來西亞政府和澳大利亞政府密切合作，積極參與搜尋和調(diào)查，做好對(duì)乘客家屬的服務(wù)工作，切實(shí)維護(hù)乘客家屬的合法權(quán)益。B: MH370航班D: MH210航班參考答案: B9幼兒的_____是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。B: 交往能力D: 學(xué)習(xí)能力【答案】A。故本題的正確答案是B。B: 注重加強(qiáng)學(xué)生文藝、藝術(shù)鑒賞方面教育與拓展學(xué)生文化素質(zhì)的課程D: 培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的環(huán)境保護(hù)課程參考答案：B,D參考專家解析：BD 專家詳解：拓展型課程注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力．并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)。參考答案: 錯(cuò)