【摘要】從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等.這一點(diǎn)和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF;2.連結(jié)IA、IB、IC,
2024-11-28 01:02
【摘要】問題1:下圖中的直線l和⊙O是什么關(guān)系?相交相離相切(兩個交點(diǎn))(一個交點(diǎn))(零個交點(diǎn))d=r相切d問題2:如圖,已知點(diǎn)A是⊙O上一點(diǎn),過A作OA的垂線l,這樣的直線有幾條?直線l與⊙O的位置關(guān)系怎樣?為什么?lAO
2024-12-08 07:34
【摘要】階段方法專訓(xùn)證明圓的切線的七種常用方法第三章圓提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示678見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1234見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題5見習(xí)題1.如圖,⊙O的直徑AB=12,點(diǎn)P是AB延長線上一點(diǎn),且PB=4,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),PC=
2025-03-13 07:43
【摘要】經(jīng)過半徑的外端并且垂直這條半徑的直線是圓的切線切線的判定定理:這個定理不僅可以用來判定圓的切線,還可以依據(jù)它來畫切線.∵l⊥OA∴l(xiāng)是⊙O的切線OlA切線的判定方法有:③切線的判定定理。②直線到圓心的距離等于圓的半徑。①直線與圓有唯一個公共點(diǎn)。經(jīng)過半徑的外端并且垂直這條半徑的直線是圓的切
2025-10-08 11:34
【摘要】切線的證明與計算1、(2010福建德化)如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對角線AC上,以O(shè)A的長為半徑的圓O與AD、AC分別交于點(diǎn)E、F,且∠ACB=∠DCE.(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(2)若AB=3,BC=4,DE=DC,求⊙O的半徑.2.(2010年北京崇文區(qū))如圖,是半圓的直徑,過
2025-03-25 00:00
【摘要】問題1、經(jīng)過平面上一個已知點(diǎn),作已知圓的切線會有怎樣的情形?·O·O·OP·P·P·A問題2、經(jīng)過圓外一點(diǎn)P,如何作已知⊙O的切線?O。ABP思考:假設(shè)切線PA已作出,A為切點(diǎn),則∠OAP=90°
2025-01-06 12:50
【摘要】問題1、經(jīng)過平面上一個已知點(diǎn),作已知圓的切線會有怎樣的情形?·O50°OPBA2、這樣的切線能畫出幾條?如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°問題2、1、經(jīng)過圓
2025-01-06 12:49
【摘要】第8課時§直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo):探索切線與過切點(diǎn)的直徑之間的關(guān)系,能判定一條直線是否為圓的切線,會過圓上一點(diǎn)畫圓的切線能力目標(biāo):提高學(xué)生的讀圖能力德育目標(biāo):運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)看待問題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):切線的性質(zhì)難點(diǎn):靈活運(yùn)用切線的性質(zhì)解決實(shí)際問題教學(xué)過程設(shè)計一、從
2024-12-03 05:24
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時訓(xùn)練二湘教版【模擬試題】(答題時間:60分鐘)一、選擇題:1.圓O的半徑為5,圓心O的坐標(biāo)為(0,0),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,4),則點(diǎn)P與圓O的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)P在圓O內(nèi)B.點(diǎn)P在圓O上C.點(diǎn)P在圓O外D.
2024-12-05 15:36
【摘要】點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系備課時間上課時間課型新授課題直線與圓位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程。2、理解直線與圓的三種位置關(guān)系——相交、相切、相離。3、能利用圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系判別直線與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)利用圓心到直
2025-11-11 02:08
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學(xué)目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握圓的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力.(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析
2024-12-09 06:02
【摘要】lOA教學(xué)內(nèi)容(1)課型新授課課時32執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握切線的識別方法,并能初步運(yùn)用它解決有關(guān)問題通過切線識別方法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納問題的能力教學(xué)重點(diǎn)切線的識別方法教學(xué)難點(diǎn)方法的理解及實(shí)際運(yùn)用教具準(zhǔn)備投影儀,膠片教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動
2025-11-10 08:35
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系圖形公共點(diǎn)個數(shù)直線和圓的位置關(guān)系圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系0個唯一一個兩個相離相切相交d<rd=rd>rOOOdrdrdrAAB復(fù)習(xí)提問
2025-07-26 13:23
【摘要】北師版九年級下冊6直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系、切線的性質(zhì)定理(1)觀察上面的三幅圖片,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的?新課導(dǎo)入(2)作一個圓,將直尺的邊緣看成一條直線.固定圓,平移直尺,直線和圓有幾種位置關(guān)系?Ol探究新知可以發(fā)現(xiàn),直線和圓有三種位置關(guān)系:相交、相切和相離.
2025-03-13 07:50
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時訓(xùn)練湘教版(A)水平1.我們知道在圓上的點(diǎn)有無數(shù)個,那么在圓外的點(diǎn)有______個,在圓內(nèi)的點(diǎn)有______個.2.如圖1,ABC△是⊙O的內(nèi)接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.⊙O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l
2025-11-06 02:12