【摘要】初中幾何第三冊第七章圓三圓與圓的位置關系7、13圓與圓的位置關系下一頁教學過程設計導入新課兩圓的位置關系及定義相切兩圓的性質(zhì)兩圓位置關系的數(shù)量關系例題分析課堂練習小結(jié)作業(yè)下一頁提問:直線和圓有幾種位置關系?各是什么關系?[演示][講解]
2024-11-30 08:35
【摘要】?通過前面的學習我們了解了點與圓的位置關系以及直線與圓的位置關系,那么圓與圓又有什么樣的位置關系呢?又是怎樣區(qū)分的呢?相離相切相交內(nèi)切內(nèi)含?設⊙O1、⊙O2的半徑分別為r,R(Rr),兩圓圓心之間的距離(簡稱圓心距)O1O2=,d與r,R間有如下關系:(1)兩圓相離
2024-11-30 06:43
【摘要】3.切線第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十二分。,1.掌握圓的切線的判定方法.(重點)2.掌握切線的性質(zhì).(重點)3.會運用切線的性質(zhì)和判定方法解決問題.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:六...
2025-10-12 21:32
【摘要】九年級數(shù)學下冊點與圓的位置關系圓課時訓練二湘教版【模擬試題】(答題時間:60分鐘)一、選擇題:1.圓O的半徑為5,圓心O的坐標為(0,0),點P的坐標為(3,4),則點P與圓O的位置關系是()A.點P在圓O內(nèi)B.點P在圓O上C.點P在圓O外D.
2024-12-05 15:36
【摘要】點、直線與圓的位置關系備課時間上課時間課型新授課題直線與圓位置關系教學目標1、經(jīng)歷探索直線與圓位置關系的過程。2、理解直線與圓的三種位置關系——相交、相切、相離。3、能利用圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數(shù)量關系判別直線與圓的位置關系。教學重點教學難點利用圓心到直
2024-11-20 02:08
【摘要】九年級數(shù)學下冊圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握圓的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學生動手操作能力.(2)培養(yǎng)學生觀察、探索、分析
2024-12-09 06:02
【摘要】第三章圓圓與圓的位置關系直線和圓有幾種位置關系?各是什么關系?相離相交相切各種位置關系是通過直線與圓的公共點的個數(shù)來定義的。???AB直線和圓的位置關系ABABldddCCCEFrrr直線l與⊙A
2024-12-08 14:39
【摘要】云衢中學孟戰(zhàn)軍點與圓的位置關系知識回顧?圓上各點與圓心的位置關系?線段的垂直平分線?圓周角與圓心角的數(shù)量關系學習新知識圓上各點與圓心的位置關系OABOA=OB=OC=rrC線段的垂直平分線ABCl假如:點P
2024-11-28 01:02
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社自行車兩個輪胎的輪廓圓的位置關系如何?“奧運五環(huán)旗”中每兩個圓的位置關系如何?舉出日常生活中兩個圓的位置關系的例子.觀察在紙上畫兩個圓,如圖,它們的圓心分別為O1,O2,半徑分別為r1,r2,設r1r2,兩個圓的圓心
2024-11-28 22:58
【摘要】2、切線的判定定理:3、切線的性質(zhì)定理:經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.答:直線和圓有時,這條直線叫做這個圓的切線唯一公共點4、常見輔助線問題1、經(jīng)過平面上一個已知點,作已知圓的切線會有怎樣的情形?
2025-08-05 10:37
【摘要】九年級數(shù)學下冊點與圓的位置關系圓課時訓練湘教版(A)水平1.我們知道在圓上的點有無數(shù)個,那么在圓外的點有______個,在圓內(nèi)的點有______個.2.如圖1,ABC△是⊙O的內(nèi)接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.⊙O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l
2024-11-15 02:12
【摘要】5.直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系1.直線與圓的三種位置關系(1)直線和圓有唯一公共點(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的________,這個唯一的公共叫做________.(2)若圓心到直線的距離為d,半徑為4,則有切線切點直線和圓________,即dr;
2024-11-30 08:16
【摘要】復習提問1、我們學過直線和圓有幾種位置關系?它們是怎樣定義?答:直線和圓的位置關系有三種:相離、相切、相交;直線與圓有兩個公共點時,叫做直線和圓相交.直線和圓有唯一公共點時,叫做直線和圓相切.直線和圓沒有公共點時,叫做直線和圓相離.
2024-11-30 02:41
【摘要】通過觀察,你發(fā)現(xiàn)生活中哪些與圓和圓位置關系有關的事例和圖案?請你將自己課前所收集到的圖案(可以是照片、資料、還可以是實物或模型)向同學展示,并嘗試說明所提供的圖案中圓和圓的位置關系。觀察平移過程,你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關系?觀察平移過程,你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關系?探索:(1)你能分別構(gòu)造出圓和圓的幾種位置關系嗎?(2)當圓和
【摘要】張歆越阡東初中復習引入1。直線和圓的位置關系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示駛向勝利的彼岸回顧與思考觀察演示,觀察兩圓公共點的個數(shù)
2024-11-30 02:40