【摘要】分式及分式方程練習(xí)題一、填空題:⒈當(dāng)x時(shí),分式1223??xx有意義;當(dāng)x時(shí),分式xx??112的值等于零.⒉分式abc32、bca3、acb25的最簡(jiǎn)公分母是;⒊化簡(jiǎn):242??xx=.⒋當(dāng)x、y滿(mǎn)足關(guān)系式
2024-11-22 00:21
【摘要】分式方程應(yīng)用題總匯及答案1、A、B兩地的距離是80公里,一輛公共汽車(chē)從A地駛出3小時(shí)后,一輛小汽車(chē)也從A地出發(fā),它的速度是公共汽車(chē)的3倍,已知小汽車(chē)比公共汽車(chē)遲20分鐘到達(dá)B地,求兩車(chē)的速度。【提示】設(shè)共交車(chē)速度為x,小汽車(chē)速度為3x,列方程得:80/(3x)+3=80/x+20/602、為加快西部大開(kāi)發(fā),某自治區(qū)決定新修一條公路,甲、乙兩工程隊(duì)承包此項(xiàng)工程。如果甲工程隊(duì)
2025-06-26 16:31
【摘要】打破常規(guī)創(chuàng)新求解——分式方程解法技巧對(duì)于某些分式方程,用常規(guī)解法很麻煩;若能針對(duì)題目特點(diǎn),打破常規(guī),另覓新路,往往會(huì)化難為易,化繁為簡(jiǎn)。要做到這點(diǎn),必須認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析方程特點(diǎn),會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,運(yùn)用數(shù)學(xué)方法加以探索創(chuàng)新,找到最簡(jiǎn)方法。達(dá)到發(fā)展思維,開(kāi)拓創(chuàng)新,靈活
2024-08-14 02:59
【摘要】分式的化簡(jiǎn)中考題集錦先化簡(jiǎn),再求值:1、先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=-2.2、先化簡(jiǎn),再求值:(-)÷,其中x滿(mǎn)足x2-x-1=0.3、先化簡(jiǎn),再求值:,其中.4、先化簡(jiǎn),再求值:,其中.5、先化簡(jiǎn),再求值:6、先化簡(jiǎn),然后從不等組的解集中,選取一個(gè)你認(rèn)為符合題意的x的值代入求值.7、先化簡(jiǎn),再求值:,其中a=-1.
2025-03-24 12:20
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)分式方程的解法及應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:這套試卷用五道題考察了學(xué)生分式方程的解法和應(yīng)用,整體代換思想的應(yīng)用學(xué)習(xí)建議:解分式方程需要檢驗(yàn);分式方程的應(yīng)用需要根據(jù)題意建立等式;分式方程的應(yīng)用中同樣需要檢驗(yàn);整體代換思想需要根據(jù)分式的性質(zhì)來(lái)化簡(jiǎn)。一、單選題(共5道,每道20分)的
2024-08-20 21:59
【摘要】分式方程應(yīng)用題專(zhuān)題1、溫(州)--福(州)鐵路全長(zhǎng)298千米.將于2009年6月通車(chē),通車(chē)后,預(yù)計(jì)從福州直達(dá)溫州的火車(chē)行駛時(shí)間比目前高速公路上汽車(chē)的行駛時(shí)間縮短2小時(shí).已知福州至溫州的高速公路長(zhǎng)331千米,火車(chē)的設(shè)計(jì)時(shí)速是現(xiàn)行高速公路上汽車(chē)行駛時(shí)速的2倍.求通車(chē)后火車(chē)從福州直達(dá)溫州所用的時(shí)間().2、某商店在“端午節(jié)”到來(lái)之際,以2400元購(gòu)進(jìn)一批盒裝粽子,節(jié)日期間每盒按進(jìn)價(jià)
2025-06-26 16:38
【摘要】分式方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因。2.掌握分式方程的解法,會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是原方程的增根。重點(diǎn):會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是原方程的增根。難點(diǎn):會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是原方程的增根。學(xué)習(xí)方法:合作探
2024-11-29 07:05
【摘要】新林二中“BCA”生態(tài)課堂教學(xué)模式數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:靳媛媛審核人:李舒隨九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組時(shí)間NO:3打造高效課堂,追求教育成功使用人:
2024-11-22 04:00
【摘要】分式方程的應(yīng)用甲、乙兩人做某種機(jī)器零件,已知甲每小時(shí)比乙多做6個(gè),甲做90個(gè)零件所用的時(shí)間和乙做60個(gè)零件所用時(shí)間相等,求甲、乙每小時(shí)各做多少個(gè)零件?解:設(shè)甲每小時(shí)做x個(gè)零件則乙每小時(shí)做(x-6)個(gè)零件,依題意得:??60x
2024-08-24 20:29
【摘要】分式方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):..[來(lái)源:Zxxk.Com],理論來(lái)源于實(shí)踐,能用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我們的生活。重點(diǎn):利用分式方程組解決實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn):列分式方程表示實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系.方法:探究交流、講練結(jié)合。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:【預(yù)習(xí)】[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]1.解分式方程的步驟有哪些?每一步你最
2024-12-03 05:15
【摘要】第七講分式方程和無(wú)理方程的解法初中大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了可化為一元一次方程的分式方程的解法.本講將要學(xué)習(xí)可化為一元二次方程的分式方程的解法以及無(wú)理方程的解法.并且只要求掌握(1)不超過(guò)三個(gè)分式構(gòu)成的分式方程的解法,會(huì)用”去分母”或”換元法”求方程的根,并會(huì)驗(yàn)根;(2)了解無(wú)理方程概念,掌握可化為一元二次方程的無(wú)理方程的解法,會(huì)用”平方”或”換元法”求根,并會(huì)驗(yàn)根.一、可化為一元二次方程的分式方
2025-06-26 16:40
【摘要】分式方程及應(yīng)用復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo):、方法、步驟,并能熟練運(yùn)用各種技巧解方程,會(huì)檢驗(yàn)分式方程的根。,具有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和應(yīng)用意識(shí).教學(xué)重點(diǎn) 解分式方程的基本思想和方法。教學(xué)難點(diǎn) 解決分式方程有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一:【課前預(yù)習(xí)】(一):【知識(shí)梳理】1.分式方程:分母中含有的方程叫做分式方程.2.分式方程的解法:解分式方程的關(guān)
2025-04-16 23:40
【摘要】1/6習(xí)題精選選擇題:1.滿(mǎn)足方程2211???xx的x值是()A.1B.2C.0D.沒(méi)有2.已知aname???(e≠1),則a等于()A.enm??1B.emen??
2024-11-21 04:53
【摘要】習(xí)題精選選擇題:1.滿(mǎn)足方程2211???xx的x值是()[來(lái)源:Z,xx,]A.1B.2C.0D.沒(méi)有2.已知aname???(e≠1),則a等于()A.enm??1B.emen??1
2024-11-29 06:49
【摘要】分式方程姓名——,關(guān)于的分式方程的個(gè)數(shù)(a為常數(shù))有()①②.③.④.⑤⑥.()A.=1B.=-1C.=D.=2()4下列分式方程去分母后所得結(jié)果正確的是()A.去分母得,;B.
2025-06-24 14:46