【摘要】方程與不等式?第二章第4課時一元一次不等式(組)第3課時一元二次方程課前小練……………..…1考點梳理……………..…2廣東真題……………..…3中考特訓(xùn)4……………..…第4課時一元一次不等式(組)課前小練DB1.(2022·宜賓)一元二次方程x2-
2025-06-18 04:56
【摘要】2022—2022年全國中考題組考點一一元二次方程及其解法五年中考1.(2022天津,8,3分)方程x2+x-12=0的兩個根為?()=-2,x2=6=-6,x2=2=-3,x2=4=-4,x2=3答案D∵a=1,b=1,c=-12,∴b2-4ac=1+48=490,∴x=?=?
2025-06-21 06:30
【摘要】第8講一元一次不等式(組)及其應(yīng)用(3~13分)第二章方程(組)與不等式(組)【版本導(dǎo)航】人教:七下第九章P113—P134;北師:八下第二章P36—P63;華師:七下第八章P49—P70.一元一次不等式(組)的解法及其解集表示近8年僅2010
2025-06-15 18:59
【摘要】考點一一元二次方程的解法(5年2考)例1(2022·濱州中考)根據(jù)要求,解答下列問題.(1)解下列方程(直接寫出方程的解即可):①方程x2-2x+1=0的解為;②方程x2-3x+2=0的解為;③方程x2-4x+3=0的解為;…(2)根據(jù)以上
2025-06-12 13:10
【摘要】《中考新導(dǎo)向初中總復(fù)習(xí)(數(shù)學(xué))》配套課件第二章方程與不等式第7課一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0):(1)常用的解法:配方法、因式分解法、公式法.(2)求根公式:____________________.一、考點知識-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0
2025-06-20 20:30
【摘要】第二章方程與不等式第1講一元一次方程★課前預(yù)習(xí)★1.方程x+2=7的解為.2.“某數(shù)與6的和的一半等于12”,設(shè)某數(shù)為x,則可列方程。3.某品牌手機(jī)降價20%后,又降低了100元,此時售價為1100元,則該
2025-06-19 15:47
2025-06-17 19:58
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第二章方程(組)與不等式(組)第8講一元一次不等式(組)知識要點·歸納?1.不等式的相關(guān)概念知識點一不等式及其性質(zhì)概念用符號“”(“≥”)表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式;用符號“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式
2025-06-19 03:51
【摘要】第6講一元二次方程及其應(yīng)用一元二次方程及其解法
2025-06-17 18:18
【摘要】§一元二次方程、分式方程中考數(shù)學(xué)(江蘇專用)考點1一元二次方程的解法及應(yīng)用A組2022-2022年江蘇中考題組五年中考1.(2022無錫,7,3分)某商店今年1月份的銷售額是2萬元,3月份的銷售額是,從1月份到3月份,該店銷售額平均每月的增長率是?()%%%%
2025-06-13 12:16
【摘要】第8講一元一次不等式(組)考點1不等式的意義和基本性質(zhì)1.不等式的意義(1)不等式:用不等號(>、≥、<、≤)表示不等關(guān)系的式子叫做不等式.(2)一元一次不等式:含有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1,且不等號兩邊都是整式的不等式叫做一元一次不等式.2.不等式的基本性質(zhì)(1)不等式的兩邊都加上(或減去
2025-06-15 01:47
【摘要】
2025-06-12 03:16
【摘要】第二章方程與不等式§一元一次方程及一元二次方程中考數(shù)學(xué)(河北專用)A組2022-2022年河北中考題組五年中考1.(2022河北,7,3分)有三種不同質(zhì)量的物體“?”“?”“?”,其中,同一種物體的質(zhì)量都相等.現(xiàn)左右手中同樣的盤子上都放著不同個數(shù)的物體,只有一組左右質(zhì)量不相等,
2025-06-13 12:23
【摘要】第2課時分式方程.(方程中的分式不超出兩個).,檢驗方程的解是否合理.,去分母得(1-2x-3=0的解為()=3=4=5答案:C2.(2022年河南)解分式方程1x-1-2=31-x)-2(x-1)=3-2x+2=3-
2025-06-19 15:45
【摘要】第二單元方程(組)與不等式(組)課時08一元二次方程及其應(yīng)用課前考點過關(guān)中考對接命題點一列一元二次方程1.[2022·湘潭]《九章算術(shù)》是我國古代最重要的數(shù)學(xué)著作之一,在“勾股”章中記載了一道“折竹抵地”問題:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何?”翻譯成數(shù)學(xué)問題是:如圖8-
2025-06-16 12:09