freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議課程教材改革專題匯報(bào)-河北師范大學(xué)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 校長(zhǎng)和教師認(rèn)為社會(huì)責(zé)任感和道德、身心健康以及創(chuàng)新精神是學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)。 23 化學(xué)新課程 167。 19 20 ? 3.兩類課程的融合趨勢(shì) ? 理科綜合課程與化學(xué)分科課程本質(zhì)上的差距在縮小。 21 化學(xué)課程概述 一、什么是化學(xué)課程 1.“課程”一詞的由來(lái) curriculum “課程”一詞始見于唐宋年間 孔穎達(dá) :“教護(hù)課程,必君子監(jiān)之,乃得依法制也 ” 朱喜: 寬著期限,緊著課程 、 小立課程,大作功夫 4 2. 化學(xué)課程的含義 ? “理科課程包括物理課程、化學(xué)課程和生物課程” ? “應(yīng)在初中高年級(jí)和高中階段開設(shè)化學(xué)課程” ? “化學(xué)課程應(yīng)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的主動(dòng)、全面發(fā)展” 5 化學(xué)課程的概念 ? 化學(xué)課程是為實(shí)現(xiàn)化學(xué)教育目標(biāo)所設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容 。 2 中學(xué)化學(xué)課程 化學(xué)課程概述 化學(xué)課程的結(jié)構(gòu) 我國(guó)化學(xué)課程的變革 化學(xué)課程的理念 化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 化學(xué)教材 3 167。 ? 初中階段 ——必修 ? 高中階段 ——必修課 +選修 ? ( 2)新化學(xué)課程的設(shè)置 18 三、分科(學(xué)科)課程與綜合課程 1. 分科(學(xué)科)課程的優(yōu)缺點(diǎn) 2.綜合課程的優(yōu)缺點(diǎn) 多以人們關(guān)心的社會(huì)主題的形式呈現(xiàn),更符合學(xué) 生的生活經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用,容易引發(fā)學(xué)生對(duì) 科學(xué)的興趣;關(guān)注統(tǒng)一的科學(xué)概念和科學(xué)方法, 更容易體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)之間的關(guān)系。以問題為中心的課程 24 167。 經(jīng)常公布考試成績(jī)和排名次的百分比 0%20%40%60%80%經(jīng)常公布成績(jī) 經(jīng)常排名次城市小學(xué)城市初中鄉(xiāng)村初中對(duì)考試結(jié)果的處理 34 對(duì)于公布考試結(jié)果和依據(jù)考試結(jié)果排名次的做法, 70%的初中和小學(xué)生感到緊張、或害怕或討厭。 %的教師認(rèn)為課程內(nèi)容偏多, %的教師認(rèn)為高中課程內(nèi)容難度過大。 44 學(xué)生及社會(huì)公眾對(duì)考試成績(jī)的看法 %的學(xué)生及 78%的社會(huì)公眾明確表示考試成績(jī)不能全面反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。 ?④課程評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展性原則。其具體目標(biāo)是: 8歲以上的兒童必須具有讀寫算能力; 12歲以上的青少年必須學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng); 18歲以上的青年必須能夠接受高等教育;成年人必須堅(jiān)持并能夠終身學(xué)習(xí)。 日本 53 韓國(guó) 1997年開始的課程改革,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)、討論、自由活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)等親身體驗(yàn)為中心的學(xué)習(xí)活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 英國(guó) 55 ? 交 流 ? 數(shù)的處理 ? 信息技術(shù) ? 共同操作 ? 改進(jìn)學(xué)習(xí) ? 解決問題 六項(xiàng)基本技能 56 2022年新頒布的九年一貫制基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn),把人、自然、社會(huì)作為有機(jī)整體,用整合的觀點(diǎn)規(guī)劃課程。 3.提升生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)能力。 增進(jìn)規(guī)劃、組織與實(shí)踐的知能。 臺(tái)灣即將推出的新課程把人、自然、社會(huì)視為有機(jī)整體,用一種整體論的視野規(guī)劃新課程的目標(biāo)體系。 英國(guó) ?設(shè)計(jì)與技術(shù) ?信息和交流技術(shù) ?公民 ?綜合學(xué)習(xí) 法國(guó) ?個(gè)體化幫助 ?公民 法律和社會(huì)教育 ?有指導(dǎo)的個(gè)人實(shí)踐活動(dòng) 日本 ?信息科 ?綜合學(xué)習(xí) (3)適應(yīng)時(shí)代要求,增設(shè)新的課程。 65 英國(guó) 高中生確定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟: 學(xué)校提供信息、咨詢與指導(dǎo); 學(xué)生初步形成個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃; 在學(xué)習(xí)過程中調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃; 形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。 68 冷靜分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展生態(tài),進(jìn)一步增強(qiáng)課程改革的緊迫感,堅(jiān)定課程改革的信心。 ?2022年 1月,部分師范大學(xué)先后成立了“ 基礎(chǔ)教育課程研究中心 ” ,在本次課程改革中發(fā)揮了重要的作用。 新課程的研制過程 83 ?2022年 8月,正式啟動(dòng)義務(wù)教育教材編寫工作。 2022年秋季有 1年級(jí) 20萬(wàn)余名學(xué)生、 3年級(jí) 8萬(wàn)余名學(xué)生、 7年級(jí)10萬(wàn)余名學(xué)生使用部分學(xué)科的新教材。 培養(yǎng)目標(biāo) ? 愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義; ? 中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng); ? 社會(huì)主義民主法制意識(shí); ? 世界觀、人生觀、價(jià)值觀; ? 社會(huì)責(zé)任感; ? 創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力; ? 科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí); ? 終身學(xué)習(xí); ? 健壯的體魄和良好的心理素質(zhì); ? 審美情趣和生活方式。 目標(biāo)之三 改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀, 創(chuàng)設(shè)有利于建立新型學(xué)習(xí)方式的課程實(shí)施環(huán)境, 倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力。 案例: “ 種子萌發(fā)條件 ” 探究活動(dòng) 讓學(xué)生在日常生活和觀察的基礎(chǔ)上提出種子萌發(fā)可能需要的條件,例如水、空氣、溫度、陽(yáng)光、肥料、土壤等。 ?對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià) 122 教師可以參照下列各項(xiàng)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀給予評(píng)價(jià): ? 能否積極主動(dòng)地完成收集一周垃圾的任務(wù)? ? 能否實(shí)事求是地分析調(diào)查活動(dòng)的數(shù)據(jù)? ? 能否獨(dú)立思考,提出與他人不同的見解? ? 是否在調(diào)查報(bào)告中表現(xiàn)出對(duì)社區(qū)垃圾污染環(huán)境問題的憂慮? ? 能否在調(diào)查報(bào)告中積極提出垃圾處理方式的建議? 123 重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià) 學(xué)生可以建立化學(xué)學(xué)習(xí)檔案,收錄他們的重要資料,如: ? 單元知識(shí)總結(jié) ? 疑難問題及其解答 ? 探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案與過程記錄 ? 自己的學(xué)習(xí)方法和策略 ? 自我評(píng)價(jià)的結(jié)論 ? 他人評(píng)價(jià)的結(jié)果 化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)案例 124 關(guān)于教師的評(píng)價(jià) ? 內(nèi)容 - – 職業(yè)道德 – 職業(yè)素養(yǎng) – 教育教學(xué)能力 ? 方法-多樣化 – 案例分析法 – 檔案袋評(píng)價(jià) – 表現(xiàn)性評(píng)價(jià) ? 主體-多元化,以教師為主體 – 教師自評(píng) – 同事評(píng)價(jià) – 學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià) ? 目標(biāo): 促進(jìn)教師的發(fā)展 ? 理念: – 尊重 、 平等 、 理解 – 突出教師主體地位 – 注重過程 – 尊重教師個(gè)體差異 – 從關(guān)注教師的 “ 教 ”轉(zhuǎn)到關(guān)注如何幫學(xué)生“ 學(xué) ” 125 關(guān)于學(xué)校的評(píng)價(jià) ? 堅(jiān)決打破唯 “ 升學(xué)率 ” 論學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)教案相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1