【摘要】水中的科學(xué)景芳中學(xué)王紅日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水?,F(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,則:①該濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為______g。②現(xiàn)欲用5800g清水對(duì)這件濕衣服進(jìn)行漂洗,有以下兩種漂洗法。方法一:用5800g清水一次
2024-11-07 00:22
【摘要】初中化學(xué)電教課勝利初中:周大力1、什么叫酸?電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物叫做酸。2、什么叫堿?電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。思考問題:堿:HClHNO3H2SO4NaOHCa(OH)2
2024-11-06 19:58
【摘要】學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)閱讀合理營(yíng)養(yǎng)食品安全觀看與討論觀看插圖分析與討論設(shè)計(jì)資料一資料二小結(jié)結(jié)束課件系統(tǒng)練習(xí)視頻播放標(biāo)題新聞(1)吃好喝好未必長(zhǎng)得好:上海學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率達(dá)24%(2)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)欠缺,飲食行為有誤:武漢四成青春少女營(yíng)養(yǎng)不良HOME
2024-11-07 00:21
【摘要】實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)專題20201量筒選擇32化學(xué)現(xiàn)象描述33CO(CO2)除雜防干擾及還原氧化鐵(裝置分析)52020132探究氧化銅的催化作用(氫氣還原氧化銅裝置連接)-控制變量設(shè)計(jì)對(duì)照組620201基本儀器選擇完成某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)(基本操作)5%氯
2024-11-07 15:56
【摘要】金屬資源的利用和保護(hù)課題3:(第一課時(shí))一、金屬資源的概況(廣泛存在于地殼和海洋中)多數(shù)以化合物形式存在(如各種礦石中)少數(shù)以單質(zhì)形式出現(xiàn)(如:Au、Ag等)自然界以單質(zhì)形式存在的金自然界以單質(zhì)形式存在的銀隕石局
2024-11-06 17:06
【摘要】籃銅礦第四節(jié)組成物質(zhì)的元素碳、氧元素組成的物質(zhì)從下圖中,你發(fā)現(xiàn)了什么?元素物質(zhì)原子分子宏觀組成:構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成具有相同核電荷數(shù)的同類原子組成物質(zhì)、元素、分子、原子間的術(shù)語(yǔ)關(guān)系如何表達(dá)呢?只講種類,不講個(gè)數(shù)
【摘要】第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料教學(xué)目標(biāo)知道常用化肥的種類、作用、保存及施用時(shí)注意事項(xiàng)。通過實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。通過對(duì)化肥實(shí)物的搜集、化肥知識(shí)的調(diào)查和課堂討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和交往、合作能力。認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展
2024-12-08 09:49
【摘要】第一篇:初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2012—2013下學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 我們帶著希望和憧憬又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,本學(xué)期將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以學(xué)生...
2024-10-03 20:55
【摘要】第一篇:初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期初三新課將在2月下旬結(jié)束,其余時(shí)間將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)將占據(jù)本學(xué)期大部分時(shí)間,約為三個(gè)月,現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃: 一、研究化學(xué)教學(xué)大綱,不...
2024-11-17 00:06
【摘要】第十一元鹽化肥課題2化學(xué)肥料植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)分,土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的,因此要靠施肥來(lái)補(bǔ)充。最初使用的肥料是人畜糞便、植物體等漚制的天然有機(jī)肥料。隨著人們對(duì)化學(xué)元素與植物生長(zhǎng)關(guān)系的了解,出現(xiàn)了以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的化學(xué)肥料。現(xiàn)在,施用化肥已經(jīng)成為了農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施,施用化肥的增產(chǎn)作用占各增產(chǎn)因素總和的3
2024-12-08 01:03
【摘要】課題2:化學(xué)肥料在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中,多姿多彩的植物給美麗的自然畫卷,增添了無(wú)窮的活力。植物生長(zhǎng)需要哪些元素?農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等C、H、O(作物從空氣和水中獲得)Ca、Mg、(在土壤中獲得)農(nóng)作物最需要補(bǔ)
【摘要】作物的生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種,即:碳、氧、氫、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵、錳、銅、硼、鋅、鉬、氯。以碳、氧、氫三種元素需要量最大,其來(lái)源是空氣和水。其次,作物需要量較大的是氮、磷、鉀等,則需從土壤中吸收,而土壤里氮、磷、鉀三種元素往往難以滿足作物的需要,因此還需要靠化學(xué)肥料來(lái)補(bǔ)充。一、化肥簡(jiǎn)介C、
【摘要】一片冬麥一片高粱十里荷塘請(qǐng)幫幫我!?我們小區(qū)的一株枇杷葉片枯黃,好可憐。?我們鄰居家種的玉米籽粒不飽滿,好可惜。?我家虎尾蘭葉尖枯黃壞死,而且倒伏,好心疼。?真心希望得到您的幫助,謝謝!第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料一、化肥的分類
2024-12-08 17:06
【摘要】知識(shí)鏈接?質(zhì)量守恒定律是化學(xué)方程式的理論準(zhǔn)備,這是本章的基礎(chǔ)。化學(xué)方程式是本章的中心。根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算是化學(xué)方程式的具體應(yīng)用。化學(xué)方程式概念書寫原則以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)
2024-11-07 00:23
【摘要】第九單元溶液課題2溶解度前提測(cè)評(píng):寫出下列溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式:1、食鹽水2、鹽酸;3、石灰水4、稀硫酸;5、酒精溶液.NaClHClCa(OH)
2024-11-06 17:07