【摘要】作業(yè)本第1課時成比例線段（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．延長線段AB到C，使BC=2AB，則AC：AB為（）A．1：2B．2：1C．1：3D．3：1D作業(yè)本2．已知a
2025-06-18 02:35
【摘要】１、設(shè)線段AB＝2cm，AC＝4cm,兩條線段的長度比是。2、設(shè)線段AB＝200cm，AC＝4m,兩條線段的長度比是。做一做兩條線段的長度比叫做這兩條線段的比.教學(xué)目標(biāo)C′AB
2025-06-20 14:46
2025-06-20 14:45
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似考場對接題型一利用平行線分線段成比例基本事實及其推論求線段的長度第四章圖形的相似D例題1如圖4-2-12,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE∥AC交AB于點(diǎn)E,EF∥BC交AC于點(diǎn)F,BE=9,CF=6,則AF的長為().
2025-06-18 23:59
【摘要】,各邊的兩個多邊形叫做相似多邊形.叫做相似比.對應(yīng)相等對應(yīng)成比例對應(yīng)邊的比123456,有三個矩形,其中是相似矩形的是()、乙和丙答案答案關(guān)閉B123456,
2025-06-21 07:29
【摘要】第四課時點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和BC(如圖),如果,那么稱線段AB被點(diǎn)C黃金分割,點(diǎn)C叫做線段AB的,的比叫做黃金比.????????=????????黃金分割點(diǎn)AC與AB12345M將線段AB黃金分割(AM
2025-06-21 07:19
【摘要】第三課時定理:三邊的兩個三角形相似.成比例12345△ABC的三邊長分別為6cm,cm,9cm,△DEF的一邊長為4cm,當(dāng)△DEF的另兩邊長是下列哪一組時,這兩個三角形相似()cm,3cmcm,5cmcm,6cmcm,7cm答案答案關(guān)
【摘要】第四章相似多邊形相似多邊形知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．了解相似多邊形和相似比的概念；2．能根據(jù)條件判斷出兩個多邊形是否為相似．知識管理1．
2025-06-12 07:36
【摘要】第一課時定理:兩角的兩個三角形相似.分別相等1234,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,則圖中相似三角形共有()答案答案關(guān)閉C1234,在?ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,E為
2025-06-21 07:33
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（
2025-06-13 05:00
【摘要】8圖形的位似第四章圖形的相似第1課時位似圖形及其性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時位似圖形及其性質(zhì)1．通過觀察圖片及圖片的位置特征，理解位似圖形的有關(guān)概念，會判斷兩個圖形是不是位似圖形，能確定位似中心及相似比．2．通過經(jīng)歷位似
2025-06-19 21:27
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（BS）
2025-06-14 13:10
【摘要】3相似多邊形第四章圖形的相似第3課時相似多邊形知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標(biāo)3相似多邊形經(jīng)歷探索相似多邊形定義及其相關(guān)概念的過程，理解相似多邊形的定義及其相關(guān)概念，并會利用它們進(jìn)行計算或證明．目標(biāo)突破目標(biāo)應(yīng)用相似多邊形的定義計算或證明
2025-06-15 22:32
【摘要】問題：你知道古埃及的金字塔有多高嗎？你明白泰勒斯測算金字塔高度的道理嗎？據(jù)史料記載，古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯游歷古埃及時，只用一根木棍和尺子就測量、計算出了金字塔的高度，使古埃及法老阿美西斯欽羨丌已．已知:a=-2,b=10,c=6,d=-30,求a：b和c：d教學(xué)目標(biāo)a:b=(-2):
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