【摘要】第十八章平行四邊形第2課時矩形的判定學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★矩形的判定此內容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設計了【歸類探究】中的例1,例2,
2025-06-14 14:13
【摘要】一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形邊對角線角菱形的定義菱形的性質菱形菱形的兩條對角線互相平分菱形的兩組對邊平行菱形的四條邊相等菱形的兩組對角分別相等菱形的鄰角互補菱形的兩條對角線互相垂直平分,每一條對角線平分一組對角。根據菱形
2025-06-18 23:34
【摘要】第2課時平行四邊形的判定定理3平行四邊形的判定(從對角線判定)平行四邊形的判定3對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.如圖所示.若OA=OC,OB=OD,則四邊形ABCD是平行四邊形.探究點一:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形【例1】已知:如圖,在?ABCD中,點E,F在AC上,且AE=:四邊形BEDF是平行
2025-06-21 00:04
【摘要】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質第1課時【基礎梳理】一、平行四邊形的定義及表示方法:兩組對邊分別平行的四邊形.:平行四邊形用“__”表示,如平行四邊形ABCD記作“______”.??ABCD二、平行四邊形的性質對邊_____,對角_____.三、兩平
2025-06-20 05:35
【摘要】平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(1)第1課時平行四邊形的判定(1)知識目標1.根據命題之間的互逆關系,通過發(fā)現、猜想、證明的方式得出判定定理“兩組對邊(角)分別相等的四邊形是平行四邊形”,并能用其判定平行四邊形.2.根據命題之間的互逆關系,通過發(fā)現、猜想、證明的方式得出判定定理“對角
2025-06-16 12:24
【摘要】平行四邊形的性質第2課時:()的四邊形叫做平行四邊形。(1)平行四邊形的對邊().(2)平行四邊形的對角().平行相等相等DABC,□ABCD的周長是28cm,△ABC的周長是22cm,則AC的
【摘要】 特殊的平行四邊形 矩形有一個角是直角的平行四邊形叫做 ,也就是長方形.?質矩形的四個角都是 ;矩形的對角線 .?組鄰邊長分別為3cm和4cm,則它的對角線長是 .?質直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的 .?
【摘要】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下(RJ)教學課件第1課時平行四邊形的判定(1)學習目標,體會類比思想及探究圖形判定的一般思路;(重點),能根據不同條件靈活選取適當的判定定理進行推理論證.(難點)
2025-06-21 12:28
【摘要】第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的性質3學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.平行四邊形的性質3此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-14 14:19
【摘要】第2課時平行四邊形對角線的性質平行四邊形的對角線.互相平分知識點:平行四邊形的對角線互相平分【思路點撥】求線段相等,可以通過證含有所求證線段的兩個三角形全等,再根據全等三角形對應邊相等,得出兩線段相等.例如圖,在?ABCD中,連接AC,BD相交于點O;求證:OA=OC,OB=OD.
【摘要】平行四邊形平行四邊形的性質第1課時平行四邊形邊、角的性質(1)定義:兩組對邊分別的四邊形叫做平行四邊形.平行(2)表示方法:如圖,平行四邊形ABCD記作“?ABCD”,讀作“平行四邊形ABCD”.(1)平行四邊形的對邊.(2)平行四邊形的對
2025-06-16 12:10
【摘要】學練考數學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:47
【摘要】平行四邊形的判定第2課時【基礎梳理】三角形的中位線:連接三角形兩邊_____的線段叫三角形的中位線.中點三角形的中位線_____于三角形的第三邊,并且等于_____________.平行第三邊的一半【自我診斷】(1)一個三角形只有一條中位線.()×
2025-06-21 04:03
【摘要】情景創(chuàng)設前面我們學習了平行四邊形和矩形,知道了如果平行四邊形有一個角是直角時,成為什么圖形?(矩形,由角變化得到)如果從邊的角度,將平行四邊形特殊化,又會得到什么特殊的四邊形呢?在平行四邊形中,如果內角大小保持不變僅改變邊的長度,能否得到一個特殊的平行四邊形?平行四邊形
2025-06-12 14:16