【摘要】第一篇:《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(人教版九年級上冊) 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.引導(dǎo)學(xué)生揣摩人物,品評人物,理解作者塑造人物的用意。2.引導(dǎo)學(xué)生賞析環(huán)境描寫,理解作者鋪設(shè)情...
2025-10-16 15:46
【摘要】教案人教版九年級上冊《智取生辰綱》 教學(xué)目的: 1、理解《水滸傳》的主要內(nèi)容。 2、理解認(rèn)識楊志的思想性格。 3、學(xué)習(xí)作品明暗兩條線索的特別敘事方法 4、環(huán)境描寫對情節(jié)的作用。 教學(xué)重難點...
2025-01-25 04:38
【摘要】第十七課智取生辰綱施耐庵維度A基礎(chǔ)知識一、基礎(chǔ)字詞(一)重點字識記趲行怨悵虞侯慪氣恁地羅唣省得逞辯氣喘聒噪還言語吹噓
2024-12-09 00:13
【摘要】教案人教版初中語文九年級上冊《智取生辰綱》 教學(xué)目的: 。 。 。 教學(xué)重點:作品的敘事線索和楊志的思想性格教學(xué)難點: 教學(xué)課時:2課時。 教學(xué)方法:賞讀法。 教學(xué)過程: 第一課時 ...
2025-01-25 22:05
【摘要】施耐庵?《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》。《水滸傳》是明代長篇小說,它的作者,明人說法不一,有說施耐庵和他的學(xué)生羅
2024-11-30 11:52
【摘要】第一篇:九年級語文上冊17《智取生辰綱》教學(xué)案 17智取生辰綱 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 識記生字,整體把握課文內(nèi)容,了解《水滸傳》的主要內(nèi)容。過程與方法 了解認(rèn)識楊志的思想性格。學(xué)習(xí)作品明暗兩...
2025-10-16 16:42
【摘要】第一篇:九年級語文上冊第五單元《智取生辰綱》課時教學(xué)設(shè)計新人教版 《智取生辰綱》課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 。。。 教學(xué)重點:作品的敘事線索和楊志的思想性格教學(xué)難點:教學(xué)課時:2課時。教學(xué)方法:...
2025-10-16 16:31
【摘要】第一篇:九年級語文上冊第五單元17《智取生辰綱》教案(新版)新人教版 智取生辰綱 知識與技能 1.鞏固小說的有關(guān)知識:小說的概念及三要素。2.了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。過程與方法 ...
2025-10-16 15:12
【摘要】第六單元文言文21.陳涉世家22.唐雎不辱使命23.隆中對24.出師表25.詞五首內(nèi)容預(yù)知記敘了陳涉、吳廣發(fā)動起義的原因、經(jīng)過和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢。記敘了唐雎奉命出使到秦國,憑借自己能言善辯的才能和不畏強暴的精神
2025-06-20 16:08
【摘要】趙志霞智取生辰綱施耐庵學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)明暗兩條線索敘述故事及在矛盾沖突中刻畫人物的方法?二、分析人物形象,提高欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的能力整體感知用自己的話概述小說的故事情節(jié):故事開端:楊志改時送生辰綱。故事發(fā)展:七雄販棗蒙楊志。
2025-05-03 18:04
2025-06-20 16:05
【摘要】教案人教版九年級智取生辰綱 《水滸傳》作為在話本根底上開展而來的小說,尤重人物形象的塑造和在刻畫人物時細(xì)致入微的筆法,矛盾沖突也成為人物展現(xiàn)個性特征的重要環(huán)節(jié)。中既有個體形象,又有英雄群像,細(xì)心咀嚼...
2025-01-25 04:33
【摘要】教案人教版九年級語文上冊《智取生辰綱》公開課 教材分析 在人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書-語文》中,九年級上冊主要以文學(xué)作品(包括古代白話小說)和談?wù)撔晕恼聻橹鳎砸詫n}、文體為內(nèi)容安排,以單...
2025-01-25 04:41
【摘要】施耐庵??《水滸傳》?1、中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說是?????????_________寫的《?????????????
2025-06-07 13:08
【摘要】12/28/2020施耐庵12/28/2020《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。12/28/2020?施耐庵(1
2024-11-21 02:01