七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命（第1課時 守護生命）習題課件 新人教版-預覽頁
【正文】 安全防線 B． 表明中學生沒有能力保護自己 C． 有利于增強學生的安全意識 、 自我保護意識 ， 更好地守護生命 D． 會加重學生的學習 、 心理負擔 C 4． 圖片中的未成年人有自我保護意識的是 ( ) A 知識點二 養(yǎng)護精神 5． 漫畫中的男孩 ( ) A． 獲得了對真善美的體驗 B． 過度地物質追求 ， 會丟掉精神世界的財富 C． 精神發(fā)育完全受物質生活條件和外部環(huán)境的制約 D． 守住了自己的心靈 ， 得到了真善美 B 6． 下列不屬于養(yǎng)護精神的是 ( ) A． 聚眾賭博 B． 經典誦讀 C． 參加志愿者活動 D． 參觀博物館 A 7． 守護生命需要我們養(yǎng)護自己的精神 ， 每個國家和民族也都有自己的精神史詩 。 這類活動的開展 ( ) ① 有助于養(yǎng)護精神 ， 充盈個人的精神世界 ② 有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣 ③ 有助于提高我國的國民素質 ④ 表明我國已成為文化強國 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 11． 為豐富中小學生安全教育內容和形式 ， 利用電視媒介擴大安全教育日正能量 ， 教育部基礎教育一司委托湖南衛(wèi)視拍攝制作了第 21個全國中小學生安全教育日特別節(jié)目。 愛護生命 ， 需要我們增強安全防范意識 、 自我保護意識 ，提高安全防范能力 ， 掌握一些基本的自救自護方法 ， 無論如何都不放棄生的希望 。 (言之有理即可 ) 12． 錢一諾在高中畢業(yè)后就被美國麻省理工學院計算機科學與電子工程系錄取 ， 并在那里完成了本科和碩士的學習。 精神風貌反映著我們的生命狀態(tài) ， 守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神 。 13． (2022山東泰安 )“五
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