七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命（第1課時(shí) 守護(hù)生命）習(xí)題課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 安全防線 B． 表明中學(xué)生沒(méi)有能力保護(hù)自己 C． 有利于增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí) 、 自我保護(hù)意識(shí) ， 更好地守護(hù)生命 D． 會(huì)加重學(xué)生的學(xué)習(xí) 、 心理負(fù)擔(dān) C 4． 圖片中的未成年人有自我保護(hù)意識(shí)的是 ( ) A 知識(shí)點(diǎn)二 養(yǎng)護(hù)精神 5． 漫畫(huà)中的男孩 ( ) A． 獲得了對(duì)真善美的體驗(yàn) B． 過(guò)度地物質(zhì)追求 ， 會(huì)丟掉精神世界的財(cái)富 C． 精神發(fā)育完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約 D． 守住了自己的心靈 ， 得到了真善美 B 6． 下列不屬于養(yǎng)護(hù)精神的是 ( ) A． 聚眾賭博 B． 經(jīng)典誦讀 C． 參加志愿者活動(dòng) D． 參觀博物館 A 7． 守護(hù)生命需要我們養(yǎng)護(hù)自己的精神 ， 每個(gè)國(guó)家和民族也都有自己的精神史詩(shī) 。 這類活動(dòng)的開(kāi)展 ( ) ① 有助于養(yǎng)護(hù)精神 ， 充盈個(gè)人的精神世界 ② 有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣 ③ 有助于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì) ④ 表明我國(guó)已成為文化強(qiáng)國(guó) A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 11． 為豐富中小學(xué)生安全教育內(nèi)容和形式 ， 利用電視媒介擴(kuò)大安全教育日正能量 ， 教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視拍攝制作了第 21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目。 愛(ài)護(hù)生命 ， 需要我們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí) 、 自我保護(hù)意識(shí) ，提高安全防范能力 ， 掌握一些基本的自救自護(hù)方法 ， 無(wú)論如何都不放棄生的希望 。 (言之有理即可 ) 12． 錢一諾在高中畢業(yè)后就被美國(guó)麻省理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子工程系錄取 ， 并在那里完成了本科和碩士的學(xué)習(xí)。 精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài) ， 守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神 。 13． (2022山東泰安 )“五
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