七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16 小溪流的歌習(xí)題課件 語文版-預(yù)覽頁
【正文】 望 h232。 淀 礙 騷 眺 2． 選詞填空。 (4)于是 ， ( )的藍(lán)色海洋在歡樂地動(dòng)蕩著。 (2) 一會(huì)兒 撓撓． ． 那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。 比喻社會(huì)生活中半途而廢 ， 甘愿掉隊(duì)的人。 C ． 無邊無際． ． ． ．的藍(lán)色海洋在歡樂地動(dòng)蕩著。 C． 通過學(xué)習(xí) 《 小溪流的歌 》 ， 我認(rèn)識(shí)到永不停息的精神是多么的可貴。你要勇敢地對(duì)自己說： “ 我很重要 ， 我就是一道風(fēng)景。 B 童話 嚴(yán)文井 想象 幻想 夸張 (一 ) 閱讀課文 “ 于是 ， 無邊無際的藍(lán)色海洋在歡樂地動(dòng)蕩著 ” 至文章結(jié)尾這一部分 ， 回答問題。 11． “ 海洋感覺到整個(gè)世界 ， 所有的東西都好像近在他的身邊。 瞧虎王 、 獅王 、 狼王 ， 個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜 ， 而自己呢 ， 只會(huì)帶著部下逃避災(zāi)難 ， 天天生活在驚恐之中 。 ” 一位大臣說 。 因?yàn)橥猛醯亩溟L ， 能聽到幾十里以外的聲音 。 “ 什么?。?” 窗口里又問。 心理科的醫(yī)生笑容滿面地接待了兔王。眼睛里露出恐懼的神色。 “ 狼叫？我怎么沒聽見！ ” 醫(yī)生覺得好笑。 ” 醫(yī)生說。 “ ……”兔王發(fā)愣。 兔王信了 ， 從一見到這位小伙子醫(yī)生起 ， 兔王對(duì)他就有好感。 ” 一位大臣提醒虎王。 “ 快去同 兔王聯(lián)系！ ” 虎王吩咐部下 ， 生怕別人搶先把兔王的耳朵買走了。 兔王賣掉耳朵后 ， 真的亮出了王氣。大王的沉著 ， 給臣民們吃了定心丸 ， 大家都靜下來。 虎王安上長耳朵后 ， 很是新鮮 ， 他能聽到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方傳出的聲音。虎王一夜未睡。一會(huì)兒聽見關(guān)在動(dòng)物園里的老虎同胞的孤獨(dú)凄慘的叫聲 ， 一會(huì)兒聽到某某地的捕獵手又擊斃了幾只老虎的噩耗 …… 虎王的頭都大了 ， 他懷念過去寧靜的日子 ， 懷念自己的小耳朵。 兔王想改變形象 (序幕 )→ __________(開端 )→ 兔王賣耳朵 ， 虎王買耳朵 (發(fā)展 )→ ________________________________________________(高潮 )→虎王想退耳朵 ， 兔王不同意 (結(jié)局 ) 14． 兔王要賣掉自己的耳朵 ， 虎王又想要買他的耳朵 ， 你能從選文中找出他們買賣耳朵的理由嗎？ 兔王：改變自己的兔王形象 虎王：想讓自己的本領(lǐng)更大 15． 請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容 ， 簡要分析兔王賣耳朵前后的不同形象。 (1)請(qǐng)結(jié)合 《 小溪流的歌 》 的內(nèi)容 ， 把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。 優(yōu)秀的畫家 ， 她畫出明麗的風(fēng)景。我沒法活下去了！ 哎 ， 從四面八方來的朋友都有和你一樣的遭遇 ， 誰能救救我們??！
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