七年級語文上冊第一單元1憶讀書習題課件語文版-預覽頁
【正文】 ( m233。 ) 戚．戚 ( qī ) ◆ 多音辨析 解?????（ jiě ）解放（ ji232。 o ）著迷（ zhe ）順著（ zhu 243。 一知半解：知道得不全面 ， 理解得不透徹。 氣憤填胸：憤恨的情緒填滿了胸膛 ， 形容非常生氣。 ◆ 主題解說 課文生動回憶了作者幼時、少時讀書的經(jīng)歷及多年來讀書的經(jīng)驗 ， 旨在引導青少年懂得 “ 讀書好 ， 多讀書 ， 讀好書 ” 的道理。 ◆ 拓展延伸 讀書破萬卷 ， 下筆如有神。 ——歌德 1 ． 給下面加點字注音。 sh224。恰如季羨林先生所言 ， 天下第一好事 ， 還是讀書。 C ． 看了人物 栩栩如生． ． ． ．的《水滸傳》 ， 就不會看索然無味的《蕩寇志》。 C． 為了規(guī)范義務教育階段招生行為 ， 長沙市教育局嚴禁公辦學校招收擇校生。 (2)“林教頭風雪山神廟 ” 選自 《 》 ， 作者 。今天 ， 就讓我們一起沐浴書的陽光 ， 盡享讀書的快樂。 8 ． “ 宴桃園豪杰三結義 ” 中的三位豪杰是 。作者對書籍的興趣由此而生。 10． 作者認為 《 水滸傳 》 比 《 蕩寇志 》 強多了的原因是什么？ 因為 《 水滸傳 》 中的人物描寫極其生動 ， 其中的主要人物個性鮮明 ，具有典型性。它們會使我久已沉默的心弦受到撥動。有時班上有誰弄到一本沒看過的書 ， 便會 引發(fā)爭搶 ， 甚至會把書拆分開 ， 每人多少頁地看。后來一打聽， 別人也有過類似的經(jīng)歷 ， 不過都是抄一些短的 ， 比如席慕蓉的詩什么的， 像我這樣一下子抄一部長篇 ， 很少有人做到。也許 ， 只有在沒有書的時候 ， 才最想讀 書 ， 最珍惜手中的書。 于是我只好去回想曾經(jīng)看過的一些書 ， 努力去想每一個細節(jié) ， 就聊當也在看書了。第二天晚上 ，全班同學幾乎都來了 ， 小小的宿舍擠不下 ， 我把大家都帶到教室里 ， 只點了一根蠟燭。 那三個月的無書日子 ， 竟過得比讀書更充實百倍。 12． 聯(lián)系全文 ， 作者記錄了 “ 無書的歲月 ” 中哪幾個鏡頭？ 上初中的時候因為家里不富裕爭書看甚至抄書；在一個偏遠的山村當代課老師的時候因為帶的書很快看完而給學生 “ 講書 ” 。 (2) 無書的歲月 ， 能為那些孩子打開一扇渴望閱讀的大門 ， 那便是 最美的． ． ．時光． ．。 15． 從結構上分析文中畫線句子的作用。 有過這樣的經(jīng)歷。 活動一：舉辦 “ 我的讀書經(jīng)驗 ” 交流會 活動二：舉行 “ 走進名著 ” 讀書知識競賽 活動三： 活動四： 舉辦 “ 名著在我心中 ” 讀書演講會 舉行 “ 名著走向舞臺 ” 話劇表演 (2)【 仿寫表達 】 談到讀書的作用時 ， 大家各抒己見 ， 請仿照畫線句在橫線上寫一句話 ，表達你對讀書作用的認識。請你根據(jù)讀書的體會寫一段話 ， 表達熱愛讀書的情感。書給我知識和智慧 ， 也給了我力
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