【摘要】第四章幾何圖形初步角第2課時角的比較與運算課前預習1.角的大小比較:(1)角的大小比較的方法有兩種:①比較兩個角的大小時,把角_______起來使兩個角的頂點及一邊_______,另一邊落在同一條邊的同側(cè),則可比較大小;②量出角的度數(shù),就可以按照__________的大小來比較角的大小.
2025-06-12 00:40
【摘要】第4章圖形的初步認識角知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)2.角的比較和運算學習指南教學目標1.在現(xiàn)實情境中,運用類比的方法,學會比較兩個角的大小,豐富對角的大小關(guān)系的認識,會分析圖中角的和差關(guān)系;2
2025-06-19 12:16
【摘要】第4章圖形的初步認識4.6角4.余角和補角2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS余角、補角1.兩角的和等于,就說這兩個角互為余角,簡稱.反過來,若兩個角互余,那么這兩個角拼在一起就構(gòu)成一個.2.如果兩個角的和等于,就說這
2025-06-12 12:26
【摘要】第4章圖形的認識線段、射線、直線第2課時線段長短的比較2022年秋七年級數(shù)學上冊?X線段長短的比較兩點之間的所有連線中,最短.連結(jié)兩點的線段的長度,叫做這兩點間的.僅用圓規(guī)和的直尺作圖的方法叫尺規(guī)作圖.若一點把一條線段分成相等的兩部分,那么這點叫做這條線段的.
2025-06-14 03:30
【摘要】數(shù)據(jù)的收集與抽樣第2課時、樣本、樣本容量等概念.(重點),掌握用樣本估計總體的方法.(重點、難點)當_______或_______對某一總體進行全面調(diào)查時,從總體中抽取___________進行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來推斷_____的情況,這種調(diào)查方式稱為抽樣調(diào)查.、樣本容量(1)從總體中抽取的__
2024-12-08 05:11
【摘要】問題:有一天學生張虎和王鵬各帶了一把折扇(如圖),下面是他們的一段對話:張:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長一些,所以我的折扇的角也大一些.同學們,你們有辦法幫他們進行判斷嗎?一、角的比較:ABCDEF怎樣比較∠ABC和∠DEF的大小?BC
2025-06-20 18:24
【摘要】七年級上冊角的度量與角的換算學習目標認識角度單位,會進行角度的度、分、秒互化運算.能運用度、分、秒的換算解決實際問題.12。自主學習檢測1、1°=_____′,1′=______″.2、周角=_____°,平角=_____°,直角=_____°.3、在本章中,我們所說的角,如果沒有特別說明,同
2025-06-18 14:14
【摘要】如圖所示,是小學時學過的什么圖形?你能舉出生活中的這種圖形的形象嗎?看一看角是有公共端點的兩條射線組成的圖形。公共端點頂點射線射線邊邊你會畫出角的圖形嗎?判斷下列哪些圖形是角(√)(√)(√)(×)角也可以看作由一條
2025-07-25 23:39
【摘要】第四章遵義學練考數(shù)學7上【R】角角的運算與比較感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 08:25
【摘要】第四章幾何圖形初步角第2課時角的比較與運算易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)若+(y+2)2=0,則(xy)2017的值為()A.1B.-2017C.-1D.2017課堂小測本C2.(10分)如圖K4-
2025-06-16 22:03
【摘要】第四章幾何圖形初步角第1課時角課前預習1.角的概念:有_______端點的兩條_______所圍成的圖形叫做角.也可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形.2.角的單位及換算:把一個周角等分成360份,每一份就是___________;把1度的角等分成60份,每一份就是_
2025-06-16 19:53
2025-06-16 12:02
【摘要】第4章圖形的認識線段、射線、直線第1課時線段、射線、直線2022年秋七年級數(shù)學上冊?X線段、射線、直線的概念及性質(zhì)線段有個端點,射線有個端點,直線端點.自我診斷1.根據(jù)“反向延長線段CD”這句話,下圖表示正確的是()兩一沒有
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:29